ከሥነ ጥበብ ጋር ብዙ ልምድ ከሌልዎት ረቂቅ ሥነ ጥበብን መረዳት እና ማድነቅ ከባድ ሊሆን ይችላል። ስለ ረቂቅ የሥነ ጥበብ ሥራዎች አድናቆት ለማግኘት ፣ በተለየ መንገድ እሱን ማየት እና የተፈጠረውን ታሪክ እና ምክንያቶች መረዳት ይኖርብዎታል። አንዴ ስለ ሙያ እና ስለሚፈጥሩት የበለጠ ከተማሩ ፣ ለሥነ -ጥበብ ዘይቤ አዲስ አድናቆት ሊያገኙ ይችላሉ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 3 - ረቂቅ ሥነ ጥበብን መመልከት
ደረጃ 1. ረቂቅ ጥበብን ሲመለከቱ ዘና ይበሉ።
ተዘናግቶ ወይም ተጨንቆ መሆን በሥነ ጥበብ እንዴት እንደሚደሰቱ ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል። ዘና ባለ ሁኔታ ውስጥ ሲሆኑ ሥነ -ጥበቡ በአዎንታዊ መንገድ እንዲነካዎት ወደ ማዕከለ -ስዕላት መሄድ ወይም ሥነ -ጥበቡን ማየት የተሻለ ነው። እንደ ሞባይል ስልክዎ ያሉ በዙሪያዎ የሚረብሹ ነገሮችን ይገድቡ እና አእምሮዎን ከአሉታዊ ወይም አስጨናቂ ሀሳቦች ለማፅዳት ይሞክሩ።
- በማዕከለ -ስዕላት ወይም በሙዚየሙ ውስጥ የሌሎች ሰዎችን ድምፆች ለማገድ ከፈለጉ የጆሮ መሰኪያዎችን በጆሮዎ ውስጥ ያስገቡ።
- ዘና ለማለት ፣ ማሰላሰል ፣ የአተነፋፈስ ልምምዶችን መለማመድ ወይም ጸጥ ያለ ሙዚቃ ማዳመጥ ይችላሉ።
ደረጃ 2. በተቻለ መጠን የኪነ ጥበብ ስራውን በተጨባጭ ይመልከቱ።
እንደ “ማንኛውም ሰው ያንን ማድረግ ይችላል” ያሉ ነገሮችን ከመናገር ይቆጠቡ እና በእውነቱ ከማየትዎ በፊት ስለ ኪነ -ጥበቡ ያለዎትን ቀደምት ሀሳቦች ወይም አስተያየቶች ያስወግዱ። ክፍት በሆነ አእምሮ ወደ ሥነ -ጥበብ ለመቅረብ ይሞክሩ እና ከሌላው ሥራ ጋር አያወዳድሩ ፣ በተለይም በተመሳሳይ ዘይቤ ካልሆነ።
ደረጃ 3. ስዕሉ እንዴት እንደሚሰማዎት እራስዎን ይጠይቁ።
የጥበብን ቴክኒካዊ ገጽታዎች ለመገምገም ከመሞከር ይልቅ ጥበቡ እንዴት እንደሚሰማዎት እራስዎን ይጠይቁ። ደስተኛ ፣ ሀዘን ፣ ጭንቀት ፣ ጉጉት ፣ ወይም መረጋጋት እንዲሰማዎት የሚያደርግዎት ከሆነ ፣ እሱ በእርስዎ ላይ ስሜታዊ ተፅእኖ እንደነበረ የሚያሳይ ምልክት ነው። በእውነቱ ምን እንደሚሰማዎት ለመወሰን ለራስዎ ሐቀኛ ይሁኑ።
አንዳንድ ጊዜ ረቂቅ ሥነ ጥበብ ስለ ስሜቱ የበለጠ እና ስለ ብሩሽ ጭረቶች ያነሰ ነው። ረቂቅ ጥበብን ሲመለከቱ ይህንን ግምት ውስጥ ያስገቡ።
ደረጃ 4. የአጻጻፍ መሰረታዊ ነገሮችን ልብ ይበሉ።
የርዕሰ ጉዳዩ ረቂቅ ቢሆንም ፣ የጥበብ ሥራ ቅንብር ስሜታዊ ምላሽ ሊሰጥ ይችላል። ስዕሉ ሸራውን እንዴት እንደሚወስድ ይመልከቱ። ሚዛናዊነት ወይም አለመረጋጋት ይሰማዋል? በሥነ ጥበብ ሥራው ውስጥ ያሉት ዕቃዎች የዘፈቀደ ቢመስሉም የስዕሉ ስብጥር ዓላማ ያለው እና ትርጉም ያለው ሊሆን ይችላል።
- ለምሳሌ ፣ በባዶ ሸራ ላይ ቀለል ያለ ቅርፅ የተረጋጋ ምላሽ ሊሰጥ ይችላል ፣ በሸራ ላይ የተረጩ የተለያዩ ቀለሞች ደግሞ የጭንቀት ወይም የጭንቀት ስሜትን ሊያስከትሉ ይችላሉ።
- በመስመር ላይ የጥበብ ስብጥር መሰረታዊ ነገሮችን መመርመር ይችላሉ።
ደረጃ 5. ስዕሉን በቅርበት ይመልከቱ።
ወደ ሥዕሉ ጠጋ ይበሉ እና ጭረቆቹን ይመርምሩ እና ቀለሙን በቅርብ ያዩ። ቀለሞቹ ምን ያህል እንደሚዋሃዱ እና የጭረት ወጥነት እንዳለ ያስተውሉ። አርቲስቱ የተጠቀሙባቸውን የተለያዩ ቴክኒኮችን ይወቁ እና እሱን ለመፍጠር የወሰደውን ያስቡ።
- ወደ ሥነ ጥበብ ሲጠጉ ፣ ሸካራዎቹን እና ቀለሞቹን በትክክል መገምገም ይችላሉ።
- የጥበብ ሥራዎችን በጭራሽ አይንኩ።
- አድናቆትዎን ለማዳበር ታዋቂ የሆኑ ረቂቅ የጥበብ ቴክኒኮችን በመስመር ላይ ይመርምሩ።
ደረጃ 6. ወደ ኋላ ተመልሰው ያዩትን ይገምግሙ።
ረቂቁን የጥበብ ሥራ ሁሉንም ገጽታዎች ከተመለከቱ በኋላ ወደኋላ ተመልሰው ስለ ጥበቡ ምን እንደሚሰማዎት ያስቡ። ስሜታቸውን በደንብ እንዳስተላለፉ ወይም ጥበቡን በጥሩ ሁኔታ እንዳቀናበሩ ከተሰማዎት ፣ ለፈጠሯቸው ከፍ ያለ አድናቆት ሊሰማዎት ይገባል።
ከፍ ያለ ስሜታዊ ምላሽ እንዲሁ ሥነ -ጥበቡ ወደ እርስዎ ደርሷል ማለት ሊሆን ይችላል
ዘዴ 2 ከ 3 - አድናቆትዎን ለማሳደግ ምርምር ማድረግ
ደረጃ 1. ከሥነ ጥበብ ሥራው ቀጥሎ ያለውን የመረጃ ሰሌዳ አንብብ።
አንዳንድ ጋለሪዎች አርቲስቱን የሚገልጽ የስነጥበብ ሥራ አቅራቢያ የመረጃ ሰሌዳ አላቸው። እነሱን ለመመርመር ጊዜ ከሌለዎት ፣ ጥበቡን ሲፈጥሩ አርቲስቱን እና አስተሳሰባቸውን በተሻለ ለመረዳት ይህ ጥሩ መንገድ ነው።
ለምሳሌ ፣ ሠዓሊው የጦርነትን ጭካኔ ከተመለከተ ፣ ጨለማ ፣ ተስፋ አስቆራጭ ወይም የአመፅ ስሜት በተጨባጭ ረቂቅ ጥበባቸው ሊተላለፍ ይችላል።
ደረጃ 2. የአርቲስቱን ሕይወት ይመረምሩ።
አርቲስቱ የጥበብን ቁራጭ የፈጠረበትን ምክንያት መረዳቱ ለስነ -ጥበቡ እና ለአርቲስቱ ጥልቅ አድናቆት ይሰጥዎታል። አብዛኛዎቹ ረቂቅ ጥበብ እንደ ሀዘን ፣ ንዴት ወይም ደስታ ያሉ ስሜትን ወይም ስሜትን ለመያዝ ይሞክራል። ለእነሱ ረቂቅ ሥነ -ጥበብ አድናቆት እንዲያሳድጉ የአርቲስቱ ሕይወት እርስዎን ሊስብዎት ይችላል።
- ለምሳሌ ፣ The Scream by Edvard Munch በእውነተኛ ህይወት ውስጥ በነበረው አስፈሪ ተሞክሮ ላይ የተመሠረተ ነበር።
- ብዙውን ጊዜ ስለ አርቲስቶች መረጃ በመስመር ላይ ማግኘት ይችላሉ።
ደረጃ 3. የአርቲስቱን ሌላ የጥበብ ሥራ ይመልከቱ።
አንድ አርቲስት የፈጠረውን ረቂቅ ጥበብ ካልወደዱ ፣ ሌላ ሥራቸውን ይመልከቱ። ለሥነ -ረቂቅ ሥራዎቻቸው አድናቆት ለመፍጠር ሌሎች የጥበብ ሥራዎቻቸውን ሊወዱ ይችላሉ። በተለምዶ የሌሎች የጥበብ ሥራዎቻቸውን ምሳሌዎች በመስመር ላይ ማግኘት ይችላሉ።
ለምሳሌ ፣ እንደ ፖል ጋጉዊን ፣ ቪንሰንት ቫን ጎግ እና ፖል ሴዛን ያሉ አርቲስቶች ረቂቅ ጥበብን ብቻ አልቀቡም። ሌሎች ቁርጥራጮቻቸውን የበለጠ ሊወዷቸው ይችላሉ።
ደረጃ 4. የአብስትራክት ጥበብን ታሪክ እና ዋና ቅጦች በመስመር ላይ ይመርምሩ።
ረቂቅ ሥነ ጥበብ በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ አብዛኛዎቹ አርቲስቶች ከተጠቀሙበት ባህላዊ ተጨባጭነት መነሳት ነበር። ረቂቅ ጥበብ እንዴት እና ለምን እንደ ተገኘ ስለ ጠንካራ ታሪክ መማር ለእሱ ጥልቅ አድናቆት ይሰጥዎታል።
- ሮማንቲሲዝም ፣ ኢምፔሪያሊዝም እና አገላለፅ በጣም ረቂቅ ሥነጥበብ በጣም ተወዳጅ ዘይቤዎች ናቸው።
- ገላጭ አዘጋጆች ትዕይንቶችን ፣ ሰዎችን ወይም ዕቃዎችን ከማሳየት ይልቅ ስሜቶችን እና ስሜቶችን ለመያዝ ሞክረዋል።
- ኢምፔሪያሊዝም እንቅስቃሴን ለመያዝ ይሞክራል።
ደረጃ 5. በመስመር ላይ ስለ መሰረታዊ የቀለም ንድፈ ሀሳብ እና ቅንብር ይወቁ።
ቅንብር የሚያመለክተው በስዕል ወይም በሥዕል ሥራ ውስጥ ያሉ ንጥረ ነገሮች በቁጥሩ ውስጥ ካሉ ሌሎች አካላት ጋር እንዴት እንደሚገናኙ ነው። በጥሩ ሁኔታ የተዋቀረ ቁራጭ የጥበብ ሥራውን በጣም አስፈላጊ ክፍሎች የሚያጎሉ የተለያዩ መስመሮች ፣ ቅርጾች እና ሸካራዎች ይኖሩታል። የቀለም ጽንሰ -ሀሳብ የሚያመለክተው የተለያዩ ቀለሞች እርስ በእርስ እንዴት እንደሚገናኙ እና እነሱ ሊፈጥሩ የሚችሉትን ስሜታዊ ምላሽ ዓይነት ነው።
- የተለያዩ ጥንቅሮች የተለያዩ ስሜቶችን እና ስሜቶችን ሊያስከትሉ ይችላሉ።
- ስለ ጥንቅር እና የቀለም ፅንሰ-ሀሳብ የበለጠ መማር ከእውነታዊ ያልሆነ ሥነ-ጥበብን የበለጠ ለማድነቅ የሚፈልጉትን እውቀት ይሰጥዎታል።
- ተጓዳኝ ቀለሞች በቀይ ጎማ ላይ እንደ ቀይ እና አረንጓዴ ባሉ እርስ በእርስ ተቃራኒ የተቀመጡ እና ብዙውን ጊዜ በስዕል ውስጥ ስምምነትን ለመፍጠር የሚያገለግሉ ቀለሞች ናቸው።
ዘዴ 3 ከ 3 - እይታን መለወጥ
ደረጃ 1. ስለ ስነጥበብ ያለዎትን የቅድሚያ ግንዛቤ ይርሱ።
የኪነጥበብ አስተያየትዎ ምን እንደሆነ ይጣሉ ፣ በተለይም አርቲስት ካልሆኑ እና ጥበብን በጭራሽ ካላጠኑ። የኪነጥበብ ዓለም ውጫዊ እይታ ያልተጠናቀቀ እና የስነጥበብ ሥራውን ከመፍጠር በስተጀርባ ያለውን ሂደት ወይም ሀሳብ ከግምት ውስጥ አያስገባም።
አንድ ነገር ለእርስዎ አስደናቂ የማይመስል ከሆነ ፣ እሱ አስቸጋሪ አልነበረም ፣ በስሜታዊነት አልታየም ፣ ወይም ለመፍጠር አነቃቂ አልነበረም ማለት አይደለም።
ደረጃ 2. ረቂቅ ጥበብን እራስዎ ይፍጠሩ።
አሁንም ረቂቅ ጥበብን ካላገኙ እና ማድነቅ ካልቻሉ ፣ አንዳንድ የጥበብ ስራዎችን እራስዎ ለመፍጠር ይሞክሩ። አንድን የጥበብ ሥራ ለመፍጠር የሚያስፈልገውን ሂደት እና ሀሳብ መረዳቱ ለሌሎች አርቲስቶች የበለጠ አድናቆት ይሰጥዎታል።
የት እንደሚጀመር ካላወቁ ፣ ትምህርቶችን በመስመር ላይ መፈለግ ወይም የአከባቢን የጥበብ ክፍል መውሰድ ይችላሉ።
ደረጃ 3. ረቂቅ ከሆኑ አርቲስቶች ጋር ይነጋገሩ እና ይገናኙ።
ብዙውን ጊዜ ረቂቅ አርቲስቶችን በጋራ ስቱዲዮዎች ወይም በስነጥበብ ትርኢቶቻቸው ውስጥ ማግኘት ይችላሉ። ለአርቲስት በአክብሮት ለመነጋገር ጊዜ ይውሰዱ ፣ በተለይም ሥራቸውን ካልተረዱ። ከአርቲስቱ ጋር መነጋገር እና አመለካከታቸውን ማግኘት ስለ ሥራቸው ጥልቅ ግንዛቤ እና አድናቆት ሊሰጥዎት ይችላል።
