የባሌ ዳንስ በጣም ይወዱታል ፣ ትምህርቱ ካለቀ በኋላ እንኳን መደነስዎን መቀጠል ይፈልጋሉ? የባሌ ዳንስ ትምህርት በቂ ማግኘት ካልቻሉ የባሌ ዳንስ ማስተማር የዳንስ ፍቅርዎን ለሌሎች እንዲያካፍሉ ያስችልዎታል።
ደረጃዎች
ክፍል 1 ከ 4 - ለማስተማር ብቁ መሆን
ደረጃ 1. ዋና የባሌ ዳንስ ቴክኒክ እና የቃላት አጠቃቀም።
ሌሎችን ከማስተማርዎ በፊት እራስዎ ብቃት ያለው ፣ ልምድ ያለው ዳንሰኛ መሆን አለብዎት። ተስፋ ሰጪ የባሌ ዳንስ አስተማሪዎች በመጀመሪያ እንደ አንድ ተማሪ ከባሌ ዳንስ መምህር ጋር በማጥናት ዓመታት ማሳለፍ አለባቸው።
ደረጃ 2. የባሌ ዳንስ ለማስተማር ዲግሪ ወይም የምስክር ወረቀት ያግኙ።
ለተማሪዎች መረጃን እንዴት እንደሚሰብሩ ካልተማሩ ልምድ ያላቸው ዳንሰኞች እንኳን ጥሩ አስተማሪዎችን ላያደርጉ ይችላሉ። በተጨማሪም ፣ ለማስተማር ትክክለኛውን መንገድ ማወቅ ለተማሪዎችዎ አካላዊ ደህንነት አስፈላጊ ነው። ማስተማር በሚፈልጉበት ቦታ ላይ በመመስረት የተለያዩ ብቃቶች ያስፈልግዎታል። አብዛኛዎቹ ስቱዲዮዎች እና የመዝናኛ ማዕከሎች አያስፈልጉም ትምህርት ቤቶች በዳንስ ውስጥ ዲግሪ ይፈልጋሉ።
- የኮሌጅ ዲግሪዎች በዳንስ እና በባሌ ዳንስ ይገኛሉ። በትምህርት አሰጣጥ ፣ በአፈጻጸም ወይም በኮሪዮግራፊ ላይ አፅንዖት በመስጠት በባሌ ዳንስ ውስጥ የማስተርስ ፕሮግራሞችን ማጠናቀቅ ይችላሉ።
- የተራቀቁ የባሌ ዳንስ ትምህርቶችን ለማስተማር ካሰቡ ፣ በሰፊው ካከናወኑ እና ካስተማሩ ከዋና መምህራን ጋር ያጠኑ።
ደረጃ 3. ብቃት ያላቸው የባሌ ዳንስ አስተማሪዎች የማስተማር ዘዴዎችን ይመልከቱ።
ትምህርቶችን ለመመልከት ከዳንስ ትምህርት ቤቶች ፈቃድ ይጠይቁ። በአስተማሪ እና በተማሪዎች መካከል ያለውን መስተጋብር ፣ እንዲሁም ተማሪዎችን እንዲሳተፉ የሚያደርጋቸውን ልዩ የማስተማሪያ ዘዴዎች በትኩረት ይከታተሉ።
ክፍል 2 ከ 4 - የማስተማር ችሎታዎን ማበጠር
ደረጃ 1. የባሌ ዳንስ ሲያስተምሩ በግልጽ እና በአጭሩ ይናገሩ።
ውጤታማ በሆነ መንገድ መግባባት ለማንኛውም መምህር አስፈላጊ ችሎታ ነው። ተማሪዎችዎ እርስዎን ከተረዱ እና እንደተረዱ ከተሰማቸው በፍጥነት ይማራሉ እና በክፍል የበለጠ ይደሰታሉ።
- የባሌ ዳንስ እንቅስቃሴዎችን ስም ያውጡ። ትምህርትን ለማጠናከር በእያንዳንዱ ጊዜ ይድገሟቸው። በባሌ ዳንስ ክፍል ውስጥ ሰፊ ማብራሪያዎችን ይገድቡ። እንቅስቃሴዎችን እራሳቸው በመመልከት እና በመሞከር ተማሪዎች የበለጠ ይማራሉ።
- አስፈላጊ ከሆነ አጭር ዘይቤዎችን ይጠቀሙ። ምስል ለሚያስፈልጋቸው ተማሪዎች የባሌ እንቅስቃሴዎችን ከተለመዱ ምስሎች ጋር ያወዳድሩ። የእንስሳትን እንቅስቃሴ እና የተፈጥሮን ገጽታ ያጠኑ እና ለዳንስ እንቅስቃሴ ዘይቤዎች በቃል ይግለጹ።
ደረጃ 2. በራስ መተማመን እና ግለት ያሳዩ።
በራስ መተማመንዎ የሚዘጋጀው በዝግጅት ላይ ነው። ሆኖም ፣ በጣም ዝግጁ የሆነው መምህር እንኳን ሲያስተምሩ ለመጀመሪያ ጊዜ የመጨነቅ ስሜት ሊሰማቸው ይችላል። እርስዎ ለማስተማር ብቁ እንደሆኑ እና በተደጋጋሚ ልምምድ የማስተማር ችሎታዎ እንደሚጠነክር ያስታውሱ። ተማሪዎችዎ በጽናት እንዲማሩ እና በትምህርቱ ሂደት እንዲደሰቱ ለማነሳሳት ለዳንስ ፎርም ያለዎትን ፍላጎት ይጠቀሙ።
ደረጃ 3. ተስማሚ የባሌ ዳንስ አለባበስ ይልበሱ።
የዳንስ ስቱዲዮ ለተማሪዎች ጥብቅ የአለባበስ ኮድ ካለው ፣ ለምሳሌ እንደ ጥቁር ሌቶርድ ፣ ሮዝ ጠባብ እና የባሌ ዳንስ ጫማዎች ፣ ጥሩ አርአያ ለመሆን በተመሳሳይ አለባበስ ይገዛሉ። በማህበረሰብ ማዕከላት ውስጥ በዳንስ አለባበስዎ ውስጥ የበለጠ ዘና ለማለት በአጠቃላይ ተቀባይነት አለው። ይህ ማለት እርስዎ ለሚመቹዎት ማንኛውም የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ልብን ሙሉ በሙሉ መተው ማለት ሊሆን ይችላል።
ክፍል 3 ከ 4 - የትምህርት ዕቅዶችን መፍጠር
ደረጃ 1. የረጅም ጊዜ ዕቅድ ይዘርዝሩ።
ተማሪዎች በክፍል ውስጥ በመደበኛነት ለመገኘት ቃል በገቡበት መቼት ውስጥ የሚያስተምሩ ከሆነ ለጠቅላላው መርሃ ግብር እቅድ ያዘጋጁ። ከመሠረታዊ የባሌ ዳንስ ቦታዎች ይጀምሩ እና በፕሮግራሙ መጨረሻ ላይ የበለጠ የተሳተፉ የዳንስ ቅደም ተከተሎችን ያስተምሩ። በእያንዳንዱ ጊዜ ተመሳሳይ የዳንስ ደረጃ በሚያስተምሩበት የዳንስ ስቱዲዮ ውስጥ ፣ የክፍልዎ ተሳታፊዎች ከእለት ተዕለት የተለዩ ሊሆኑ ስለሚችሉ ይህንን ለማስተናገድ የተለየ ዓይነት ዕቅድ ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል።
ደረጃ 2. እያንዳንዱን ክፍል አወቃቀር።
የባሌ ዳንስ ትምህርቶች የባር አሰራሮች ፣ በወለሉ እንቅስቃሴዎች እና በክፍሉ መሃል የሚከናወኑ ቅደም ተከተሎች አሏቸው። ተማሪዎች ከአንድ ክፍል ወደ ቀጣዩ ምን እንደሚጠብቁ እንዲያውቁ ይህንን መዋቅር በጥብቅ ይከተሉ። እያንዳንዱ ልምምድ ጥንካሬን ፣ ሚዛንን እና ቅንጅትን ለማጎልበት በሚቀጥለው ላይ ይገነባል።
- ምንም ጡንቻዎች እንዳይጎትቱ በመጀመሪያ ጥሩ ጊዜን ለማሞቅ እና ለመለጠጥ አስፈላጊ ነው።
- መሰረታዊ የባሌ ዳንስ ክፍል - ባሬ ፣ ዘርጋ ፣ አዳጊዮ ፣ አልሌሮ።
- ለባሌ ክፍል ሁሉም ልምምዶች -ባሌ ባሬ ፣ ባሬ ስትሬች ፣ አዳጊዮ ፣ ቴንደስ ከ 5 ኛ ፣ ፒሮዬት ጥምረት ፣ በመሃል ላይ መዝለል ፣ ፔቲት አሌግሮ ፣ ዋልት ፣ ግራንድ አሌግሮ ፣ አክብሮት ናቸው።
ደረጃ 3. ተስማሚ የባሌ ዳንስ ሙዚቃ ይምረጡ።
ሙዚቃ የዳንስ በጣም አስፈላጊ አካል ነው። እርስዎ የሚመርጧቸው ዘፈኖች በእርስዎ የሙዚቃ ትርኢት ውስጥ የሚጠቀሙባቸውን የዳንስ እንቅስቃሴ ዓይነቶች ይወስናሉ።
- የባሌ ዳንስ ክፍል ማጠናከሪያ ሲዲ ይግዙ። ሙዚቃን በመስመር ላይ ይግዙ ወይም የሙዚቃ መደብርን ይጎብኙ። ምክር ለማግኘት የባሌ ዳንስ መምህርዎን (ዎች) ይጠይቁ።
- የራስዎን ሲዲ ያዘጋጁ። ከእንቅስቃሴዎች እና የክህሎት ደረጃ ጋር ለማዛመድ በተገቢው ቴምፕ ፣ ስሜት እና ምት ሙዚቃን ይምረጡ።
ደረጃ 4. ቾሮግራፍ ዳንስ።
የማንኛውም የዳንስ ክፍል አስደሳች ክፍል በሙዚቃ የተማሩትን እንቅስቃሴዎችን በሙዚቃ ትርዒት ዳንስ ውስጥ ማስቀመጥ ነው። እንደ የባሌ ዳንስ አስተማሪ ለጨዋታም ሆነ ለአፈጻጸም ብቻ ዳንስ ለክፍልዎ ጭፈራዎችን የማዘጋጀት የእርስዎ ውሳኔ ይሆናል።
- የ choreographed ዳንስ በልብ ካወቁ ክፍሉን ማስተማር በጣም ለስላሳ ይሆናል።
- ለመለወጥ ክፍት ይሁኑ። ከተማሪዎችዎ አንዱ ታላቅ ጭማሪ ሊሆን የሚችል አዲስ ሀሳብ ወይም እንቅስቃሴ ወደ ዳንሱ ሊያመጣ ይችላል። በአንድ ባለ ሁለትዮሽ ወይም ብቸኛ ሥራ ላይ ሲሠሩ ፣ የዳንሰኛውን ፍላጎቶች ወይም ምርጫዎች ለማሟላት የበለጠ ተለዋዋጭ እና የግለሰባዊውን ግላዊ ማድረግ ይችላሉ።
- ለራስህ እውነት ሁን። ዳንስዎን ታላቅ የሚያደርገው የእርስዎ ልዩ ዘይቤ ነው። በራስዎ ላይ ብዙ ጫና አያድርጉ። ዳንስ አስደሳች ይሆናል ተብሎ ይታሰባል!
ክፍል 4 ከ 4 - ለተማሪዎች ማመቻቸት
ደረጃ 1. በቅንብርቱ እና በተማሪው ዕድሜ እና ችሎታ ላይ የተመሠረተ የትምህርት መርሃ ግብር ይፍጠሩ። የመዝናኛ ባሌትን ለልጆች የሚያስተምሩ ከሆነ ፣ ትኩረታቸውን የመያዝ እና አስደሳች ክፍል የመፍጠር ችሎታዎ የባሌ ዳንስ ቴክኒኮችን እንደ መቆጣጠር አስፈላጊ ይሆናል።
በዕድሜ የገፉ ፣ ልምድ ያላቸው ተማሪዎች ብዙ መዝናናት አያስፈልጋቸውም እና በፍጥነት ከእርስዎ ጋር ሊከተሉዎት ይችላሉ።
ደረጃ 2. ትምህርትዎን በብዙኃኑ የክህሎት ደረጃ ላይ ያነጣጥሩ።
በብዙዎቹ ተማሪዎች ፍጥነት ይራመዱ።
- በእረፍት ጊዜ ወይም ከክፍል በኋላ ከቀዘቀዙ ተማሪዎች ጋር በተናጥል ይስሩ። የሚገኝ ከሆነ ቀርፋፋ ተማሪዎችን ወደ ሌሎች ተገቢ ደረጃ ክፍሎች ይመክሯቸው።
- የበለጠ የላቁ ተማሪዎችን ይፈትኑ። ክፍሉ 2 ተራዎችን እያደረገ ከሆነ ፣ ለምሳሌ ፣ የላቀ ተማሪዎችን 3 ወይም 4 ተራዎችን እንዲሞክሩ ይጠይቁ።
ደረጃ 3. አጠቃላይ እርማቶችን እና አማራጮችን ይስጡ።
የላቁ ያልሆኑትን ተማሪዎች ሁልጊዜ በቀጥታ አያነጋግሩ። እርማቶችን ማድረግ ወይም ለጠቅላላው ቡድን ተለዋጭ እንቅስቃሴዎችን መስጠት ተማሪዎች ብቸኝነት ሳይሰማቸው እንዲስተካከሉ ያስችላቸዋል።
ጠቃሚ ምክሮች
- ሁል ጊዜ አዎንታዊ እና የሚያበረታቱ ይሁኑ።
- ቁጣዎን አይቁጩ ፣ አይጮሁ ፣ ወይም ተማሪዎችን መጥፎ ስሜት እንዲሰማቸው ያድርጉ።
- ተማሪዎችን በአክብሮት ይያዙ።
ማስጠንቀቂያዎች
- ከዳንስ በፊት ለመዘርጋት እና ለማሞቅ በቂ ጊዜ ያሳልፉ።
- ብቁ ያልሆኑ መምህራን በእውቀት ማነስ ምክንያት ተማሪዎቻቸውን በአካል ሊጎዱ ይችላሉ።
