አእምሮን ለማንበብ 5 መንገዶች (እንደ አስማት ዘዴ)

2024 ደራሲ ደራሲ: Robert Blare | [email protected]. ለመጨረሻ ጊዜ የተሻሻለው: 2023-12-17 07:25

ሰዎች አእምሮን ማንበብ ይቻላል በሚለው ሀሳብ ስለሳቡ ሰዎች ሳይኪክ ፣ የዘንባባ አንባቢዎችን እና ምስጢሮችን ይጎበኛሉ። በተሳታፊዎችዎ ጭንቅላት ውስጥ ምን እንዳለ ማወቅዎን የሚያሳዩ አስማታዊ ዘዴዎችን በመማር በዚህ አስደናቂነት ላይ መጠቀሚያ ማድረግ ይችላሉ። በዚህ ጽሑፍ ውስጥ የተዘረዘሩት አምስቱ ብልሃቶች በአጭር ጊዜ ውስጥ በ “oohs” እና “ahs” ውስጥ እንዲደሰቱ ያደርግዎታል።

ደረጃዎች

ዘዴ 1 ከ 5 - ሙታንን ይሰይሙ

ደረጃ 1. ሶስት በጎ ፈቃደኞችን ይጠይቁ።

በትክክል ለመስራት ሶስት በጎ ፈቃደኞች ስለሚፈልጉ ይህ በሕዝብ ፊት ለማከናወን ጥሩ ዘዴ ነው። በትክክል ሶስት ማግኘትዎን እርግጠኛ ይሁኑ። ዘዴው እንዲሁ በሁለት አይስተጋባም ፣ እና በቀላሉ ከአራት ጋር አይሰራም። በደንብ የማያውቋቸውን ሰዎች መምረጥ የተሻለ ነው ፣ ስለዚህ ተመልካቹ ከትዕይንቱ በፊት አብረው ብልሃቱን እንዳቀዱ አያስቡም።

ደረጃ 2. ለእያንዳንዱ ፈቃደኛ ሠራተኛ ወረቀት ማንሸራተት።

ይህ የማታለያው ክፍል በጣም አስፈላጊ ነው። አንድ ወረቀት ወስደህ ወደ ሦስተኛው ቀደድከው። የመጀመሪያውን ሰው ሦስተኛውን ፣ እሱም አንድ ቀጥ ያለ ጎን እና አንድ የሾለ ጎን ያለው ፣ ለመጀመሪያው ሰው ይስጡ። ለሁለተኛው ሰው ሁለት የሾሉ ጎኖች ያሉት ሁለተኛውን ቁራጭ ይስጡ። እንዲሁም አንድ ቀጥ ያለ ጎን እና አንድ የሾለ ጎን ያለው ሦስተኛውን ቁራጭ ለሦስተኛው ሰው ይስጡ።

አንድ ወረቀት ወደ ሦስተኛ ካልቀደዱ ይህ ዘዴ በትክክል ሊሠራ አይችልም ፣ ስለዚህ አንድ ትልቅ ወረቀት በእጅዎ በመያዝ መዘጋጀቱን ያረጋግጡ።
በሁለቱም በኩል ለተነጠፈው ቁራጭ ላለው ሰው ትኩረት ይስጡ። ይህ የወረቀት ቁራጭ የማታለያ ቁልፍ ነው።

ደረጃ 3. እያንዳንዱ ሰው ስም እንዲጽፍ ይንገሩት።

የመጀመሪያው ሰው በሕይወት ያለን ሰው ስም መፃፍ አለበት። ሁለተኛው ሰው (ባለ ሁለት ቀደደው ወረቀት) የሞተውን ሰው ስም መጻፍ አለበት። ሦስተኛው ሰው በሕይወት ያለን ሰው ስም መጻፍ አለበት።

ደረጃ 4. የሞተውን ሰው ስም መሳልዎን ያስታውቁ።

በጎ ፈቃደኞቹ በወረቀት ወረቀቶቻቸው ላይ ስሞቻቸውን በሚጽፉበት ጊዜ ክፍሉን ለቀው መውጣት ወይም ጀርባዎን ማዞርዎን ያሳዩ። እነርሱን ሳይነኩ ፣ በጎ ፈቃደኞቹ ወረቀታቸውን ኮፍያ ወይም ሳጥን ውስጥ ማስቀመጥ አለባቸው።

ደረጃ 5. ስሙን ይሳሉ።

በጎ ፈቃደኞች በጻፉት ስም ላይ በትኩረት እንዲያተኩሩ ይንገሯቸው። ኮፍያውን ወይም ሳጥኑን ከጭንቅላቱ በላይ ይያዙት ፣ ወይም ሌላ ሰው እንዲይዘው ያድርጉ ፣ ስለዚህ ውስጡን ማየት እንደማይችሉ ግልፅ ነው። የሞተው ሰው ስም ማን እንደ ሆነ አስቀድመው ለአድማጮቹ ይንገሩ ፣ እና አዕምሮውን የሚያነቡ ይመስል የጻፈውን በጎ ፈቃደኛውን እያወቁ ይመልከቱ። በመጨረሻም ፣ እጅዎን ወደ ባርኔጣ ውስጥ ያስገቡ እና ሁለት ሻካራ ጠርዞች ላለው ተንሸራታች ወረቀት ዙሪያውን ይሰማዎት። አብዝቶ አውጥቶ ስሙን ለሁሉም ተደንቆ አንብብ።

ዘዴ 2 ከ 5 - በጣም ዕድለኛውን ይገምቱ

ደረጃ 1. ታዳሚ አባላት ስማቸውን እንዲጠሩ ይጠይቁ።

እያንዳንዱን ስም በማስታወሻ ደብተር ላይ እየጻፉ ሁሉንም ኮፍያ ውስጥ እንዳስቀመጡ ያስታውቁ። በተንኮሉ መጨረሻ ላይ በተመልካቹ ውስጥ የትኛው ታዳሚ በጣም ዕድለኛ እንደሆነ ይተነብያሉ ፣ እና ትንበያዎን በሰሌዳ ሰሌዳ ወይም ሰሌዳ ላይ ይጽፋሉ። ከዚያ በጣም ዕድለኛ የሆነው ሰው ስም በበጎ ፈቃደኝነት ከኮፍያ በመነሳት ከትንበያዎ ጋር ይዛመዳል። ብዙ ታዳሚዎች ካሉዎት ስማቸውን በበጎ ፈቃደኝነት ለማገልገል የመጀመሪያዎቹን አሥር ሰዎች መምረጥ ይችላሉ ፤ ለትንሽ ታዳሚዎች ሁሉም ሰው መሳተፍ ይችላል።

ደረጃ 2. በእያንዳንዱ ካርድ ላይ ተመሳሳይ ስም ይፃፉ።

የመጀመሪያው ሰው ስሙን ሲጠራ በካርድ ላይ ይፃፉት። ሁለተኛው ሰው ስሙን ሲጠራ ተመሳሳይ ስም ይፃፉ። ሰዎች በእያንዳንዱ ጊዜ የተለየ ስም ቢጠሩም በእያንዳንዱ ካርድ ላይ ተመሳሳይ ስም መጻፍዎን ይቀጥሉ። በላያቸው ላይ ጽፈው ሲጨርሱ ሁሉንም ካርዶች ባርኔጣ ውስጥ ያስቀምጡ።

ስሞቹን በሚጽፉበት ጊዜ ምንም ፈቃደኛ ሠራተኞች ከእርስዎ ጋር በጣም ቅርብ አለመሆኑን ያረጋግጡ ፣ ወይም እርስዎ ያደረጉትን ያዩታል።
አንድን ሰው ለማክበር በልደት ቀን ግብዣ ወይም ክስተት ላይ ብልሃቱን እያደረጉ ከሆነ ፣ እሱ ወይም እሷ እዚያ “በጣም ዕድለኛ” ሰው መሰየሙን ለማረጋገጥ በቀላሉ በእያንዳንዱ ካርድ ላይ የተከበረውን ሰው ስም መጻፍ ይችላሉ።
በጣም ዕድለኛ የሆነውን ሰው ይተነብያሉ ከማለት ይልቅ ቀጥሎ ማን ያገባል ፣ በጣም ሚስጥራዊው ሰው ፣ ወይም ዕድለኛ ያልሆነው ማን እንደሆነ ይተነብያሉ ማለት ይችላሉ። ለዝግጅቱ እና ለህዝቡ ያብጁ።

ደረጃ 3. ትንበያዎን በሰሌዳ ሰሌዳ ላይ ወይም በሰሌዳ ላይ ይፃፉ።

ሁሉም ሰው መናገርን ከጨረሰ እና ካርዶቹ ባርኔጣ ውስጥ ከገቡ በኋላ የልዩውን ሰው ስም በትልቁ ፊደላት ይፃፉ እና ለታዳሚው ያሳዩ። ይህ ሰው በክፍሉ ውስጥ በጣም ዕድለኛ መሆኑን ያለምንም ጥርጥር ማወቅዎን ያስታውቁ።

ደረጃ 4. በጎ ፈቃደኛ ከኮፍያ ላይ ስም እንዲስል ያድርጉ።

ከበጎ ፈቃደኛው ራስ በላይ ያለውን ባርኔጣ ይያዙ እና ስም እንዲስሉ እና ለታዳሚው እንዲያሳውቁት ይጠይቁት። ሰዎች ስሙን ሲሰሙ ያፍሳሉ። ሰዎች እንዴት ብልሃቱን እንዳደረጉ እንዳያዩ ቀሪዎቹን ካርዶች ወዲያውኑ ማስቀመጡን ያረጋግጡ።

ዘዴ 3 ከ 5: ካርድ ይምረጡ

ደረጃ 1. በካርዶች ሳጥን ውስጥ የፔፕ ቀዳዳ ይቁረጡ።

በካርቶን ሣጥን ውስጥ የሚመጡ መደበኛ የካርድ ሰሌዳዎች ብቻ ያስፈልግዎታል። ካርዶቹን ከሳጥኑ ውስጥ ያስወግዱ እና ከሳጥኑ የኋላ ማእዘኖች በአንዱ ላይ ትንሽ ቀዳዳ ለመቁረጥ መቀስ ይጠቀሙ። ካርዶቹን በሳጥኑ ውስጥ መልሰው ቀዳዳውን ይመልከቱ። በመርከቡ ውስጥ የመጨረሻውን ካርድ የላይኛው ጥግ ማየት አለብዎት ፣ ይህም የትኛው ካርድ እንደሆነ ያሳያል።

ቀድሞውኑ በተዘጋጀው የካርድ ሳጥን ወደ ትዕይንትዎ ይምጡ። ዘዴውን ለማከናወን ሲዘጋጁ ከጉድጓዱ ጎን ለጎን ከአድማጮች ያርቁ።
ብዙ የመደበኛ ሰሌዳዎች እንደሚያደርጉት በላዩ ላይ የታተመ የመጫወቻ ካርድ ስዕል ያለው ሳጥን ማግኘት ከቻሉ ሁሉም የተሻለ ይሆናል - ጉድጓዱ በጭራሽ አይታይም።

ደረጃ 2. አንድ ታዳሚ አባል ካርድ እንዲወስድ ይጠይቁ።

ሰውዬው ካርዶቹን ጥቂት ጊዜ በማደባለቅ ይጀምሩ። ጀርባዎ በሚዞርበት ጊዜ አንድ ካርድ እንዲወስድ እና ለአድማጮቹ እንዲያሳየው ይንገሩት ፣ ከዚያ በካርዶቹ ታችኛው ክፍል ላይ ያድርጉት። የካርዶችን ሳጥን ፣ ቀዳዳውን ከዘንባባዎ ፊት ለፊት ያዙት እና ሰውዬው ካርዶቹን ወደ ሳጥኑ ውስጥ እንዲያስገባ ይንገሩት።

የተመረጠውን ካርድ ማየት እንዳይችሉ እሱ ወይም እሷ በእርግጠኝነት ካርዶቹን ወደ ሳጥኑ ውስጥ ያስቀምጧቸዋል። ካልሆነ እንደገና ወይም አዲስ ካርድ እንዲወስድ ይንገሩት።

ደረጃ 3. የበጎ ፈቃደኛውን አእምሮ የማንበብ ትዕይንት ያድርጉ።

ቀዳዳው ከፊትዎ ጋር ሆኖ የካርዶችን ሰሌዳ ይያዙ እና እሱ ወይም እሷ የመረጣቸውን ለመወሰን የበጎ ፈቃደኛውን አእምሮ እያነበቡ መሆኑን ያስታውቁ። ካርዱ ምን እንደሆነ ለማየት በጉድጓዱ ውስጥ ይመልከቱ ፣ ከዚያ ዓይኖችዎን ይዝጉ እና ጭንቅላትዎን ወደ ጣሪያ ያዙሩ። ያስታውሱ ፣ “ገባኝ! እሱ (የካርዱ ስም) ነው!”

ደረጃ 4. ካርዱን በማሳየት ንባብዎን ያረጋግጡ።

ከጉድጓዱ ጋር ጎን ላለማሳየት ጥንቃቄ በማድረግ የካርዶችን ሰሌዳ ከሳጥኑ ውስጥ ይጎትቱ እና የታችኛውን ካርድ ማየት ይችሉ ዘንድ ለተመልካቾች ያዙት።

ዘዴ 4 ከ 5 - መዝገበ -ቃላት ተንኮል

ደረጃ 1. ይህንን ብልሃት ከማድረግዎ በፊት በመዝገበ -ቃላትዎ በገጽ 108 ላይ ያለውን 9 ኛ ቃል ይፈልጉ።

ይህንን ቃል በወረቀት ወረቀት ላይ ይፃፉ እና ወደ ፖስታ ውስጥ ያስገቡት። ፖስታውን በኪስዎ ውስጥ ያስገቡ።

ይህ የማታለያው በጣም አስፈላጊ አካል መሆኑን ልብ ይበሉ። ይህንን እርምጃ ሳይፈጽሙ ተንኮሉን ማከናወን አይችሉም።

ደረጃ 2. ወደ ትዕይንት ሲደርሱ ሁለት በጎ ፈቃደኞችን ይጠይቁ።

አንዱን መዝገበ -ቃላት ፣ ሌላውን ደግሞ ካልኩሌተር ይስጡ።

ደረጃ 3. ማንኛውንም ባለሶስት አሃዝ ቁጥር እንዲመርጥ ካልኩሌተርው ጋር ፈቃደኛ ሠራተኛውን ይጠይቁ።

ብቸኛው ድንጋጌ ሁለት አኃዝ ሊደገም አይችልም። ለምሳሌ ፣ እሱ ወይም እሷ ቁጥሩን 365 ሊመርጥ ይችላል። አሃዞቹ የተለያዩ መሆን አለባቸው - እንደ 222 ያለ ቁጥር ሊኖርዎት አይችልም።

ደረጃ 4. ቁጥሩን እንዲገለብጡ (ለምሳሌ

563)። ከዚያ ፣ አነስተኛውን ቁጥር ከትልቁ ቁጥር (ለምሳሌ 563- 365 = 198) እንዲወስዱ ይጠይቋቸው። በመጨረሻም ያንን ቁጥር (ለምሳሌ 891) እንዲገለብጡ ይጠይቋቸው።

ደረጃ 5. የመጨረሻዎቹን ሁለት ቁጥሮች አንድ ላይ እንዲያክሉ ይጠይቋቸው።

በእኛ ምሳሌ ፣ 198+891 = 1 ፣ 089. በመጀመሪያ የትኛውም ቁጥር ቢመርጡ ውጤቱ 1 ፣ 089 ይሆናል።

ደረጃ 6. አሁን የቁጥሩ የመጀመሪያዎቹ ሶስት አሃዞች ምን እንደሆኑ ጠይቋቸው።

እነዚህ ሁልጊዜ 108 ይሆናሉ። ፈቃደኛ ሠራተኛውን ከመዝገበ -ቃላቱ ጋር ወደ ገጽ 108 እንዲያዞር ይጠይቁ።

ደረጃ 7. አሁን ሌላውን ፈቃደኛ ሠራተኛ የቁጥሩ የመጨረሻ አኃዝ ምን እንደ ሆነ ይጠይቁ።

ይህ ሁል ጊዜ 9 ይሆናል።

ደረጃ 8. ፈቃደኛ ሠራተኛውን መዝገበ -ቃላት የያዘውን ዘጠነኛው ቃል ወደ ታች እንዲመለከት ይጠይቁ።

በበጎ ፈቃደኛው ላይ ትኩር ብለው ይመልከቱ እና አእምሯቸውን የሚያነቡ ይመስል ትርኢት ያድርጉ ፣ ከዚያ ዝግጁ እንደሆኑ ሲያስቡ ፖስታውን አውጥተው የወረቀቱን ወረቀት ይግለጹ። ፈቃደኛ ሠራተኛው የጠራውን ተመሳሳይ ቃል ሲያሳዩ ታዳሚው ይደነቃል!

ዘዴ 5 ከ 5 - የበጎ ፈቃደኞችን ሀሳብ መገመት

ደረጃ 1. ተመልካቹ በ 1 እና 5 መካከል ያለውን ቁጥር እንዲያስብ ንገረው።

ይህ አስደናቂ ተንኮል በሰው ልጅ ሥነ -ልቦና ውስጥ የተወሰኑ የተለመዱ ጉዳዮችን ይጠቀማል። ምንም እንኳን ብዙ የተለያዩ ሊሆኑ የሚችሉ መልሶች ያሉዎት የተመልካች ምርጫዎችን ቢሰጡም ፣ ብዙ ሰዎች በትክክል አንድ ነገር ይገምታሉ ፣ ይህም በተንኮል መጨረሻ ላይ እርስዎ በበጎ ፈቃደኞችዎ ሊገረም ይችላል። ፈቃደኛ ሠራተኛው ማንኛውንም ቁጥር በ 1 እና 5 መካከል እንዲያስብ በመጠየቅ ይጀምሩ ፣ ግን እሱን ለመግለጥ አይደለም።