ክሮቼቲንግ በልጅነትዎ መማር እና መደሰት የሚችሉት አስደሳች የእጅ ሥራ ነው። እንደ የአንገት ጌጦች ፣ ብርድ ልብሶች እና ሌሎችም ያሉ ብዙ የተለያዩ ፕሮጄክቶችን ለመፍጠር ሊጠቀሙበት ይችላሉ።
ደረጃዎች
ክፍል 1 ከ 7: ለአስተማሪ ግምት
ደረጃ 1. ከእያንዳንዱ የዕድሜ ምድብ ምን እንደሚጠብቁ ይወቁ።
ልጆች በዕድሜ እየገፉ ሲሄዱ ክሮቼቲንግ ቀላል ይሆናል ፣ ግን በተለምዶ መናገር ፣ እርሳስን ተጠቅሞ ለጥቂት ደቂቃዎች ዝም ብሎ መቀመጥ የሚችል ማንኛውም ልጅ ክሮኬት ለመማር በቂ ነው።
- ከ 4 እስከ 8 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ልጆች አሁንም በጥሩ የሞተር ክህሎቶቻቸው ላይ እየሠሩ ናቸው። ወደ ቀጣዩ ከመግባቱ በፊት እያንዳንዱን ችሎታ ለመማር የማስተማር አቀራረብን መውሰድ እና ልጁ ብዙ ጊዜ እንዲወስድ መፍቀድ ያስፈልግዎታል።
- ከ 9 እስከ 12 ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ልጆች በራሳቸው መማር እና መለማመድ ሊጀምሩ ይችላሉ ፣ ግን ለጥያቄዎች መልስ ለመስጠት እና አዲስ ቴክኒኮችን ለማሳየት አሁንም እዚያ መሆን አለብዎት።
- ልጆች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከገቡ በኋላ ፣ አብዛኛውን ጊዜ በራሳቸው መማር እና ያለ ክትትል መሥራት ደስ ይላቸዋል።
ደረጃ 2. እያንዳንዱን ዘዴ ያሳዩ።
የዕድሜ ቡድኑ ምንም ይሁን ምን ፣ ያ ዘዴ በመጀመሪያ በሌላ ሰው ሲከናወን አዲስ ዘዴ መማር ብዙውን ጊዜ ቀላል ይሆናል።
አንድ ዘዴን እራስዎ ማሳየት ካልቻሉ ፣ ቴክኒኩ እንዴት እንደሚከናወን በግልጽ እና በቀስታ የሚያሳይ የቪዲዮ መመሪያ ወይም የስዕል መመሪያ ለማግኘት ይሞክሩ።
ደረጃ 3. እያንዳንዱን ቃል በሚጠቀሙበት ጊዜ ያብራሩ።
የክርክር ቃልን በተጠቀሙ ቁጥር ይህ ቃል ምን ማለት እንደሆነ ማስረዳት ያስፈልግዎታል። አንዳንድ ልጆች ጥያቄዎችን ለመጠየቅ ይቸገራሉ ፣ ስለዚህ እርግጠኛ ያልሆኑ ሊሆኑ የሚችሉ ነጥቦችን ለመገመት እና በሚያስተምሩበት ጊዜ እነሱን ለመፍታት መሞከር አለብዎት።
ደረጃ 4. ረድፎችን መድገም
ለጀማሪዎች የፈለጉትን ከጨረሱ በኋላ እንዴት እንደሚጀምሩ መርሳት ቀላል ነው። አንድ ልጅ እንዲያስታውስ ለመርዳት ከሁሉ የተሻለው መንገድ መደጋገም ነው።
- የምታስተምረው ልጅ የመጀመሪያውን ረድፍ ሲጨርስ ፣ እሱ / እሷ እንዲፈታ እና ከመጀመሪያው እንዲታደስ ያበረታቱት።
- በአማራጭ ፣ የመጀመሪያውን ረድፍ ከጨረሱ በኋላ ከአሮጌው ከመቀጠል ይልቅ አዲስ ቁራጭ ከመጀመሪያው ይጀምሩ።
ደረጃ 5. ልጆቹ ሐሳባቸውን እንዲገልጹ ያድርጉ።
የምታስተምረው ልጅ የፈጠራ ሥራውን እንዲሠራ እና በራሱ ፍጥነት እንዲሠራ ፍቀድለት።
- ልጁ ከብዙ የክር ቀለሞች እና ቀላል ቁሳቁሶች እንዲመርጥ ይፍቀዱለት።
- ህጻኑ በቀላል ሰንሰለቶች እና ስፌቶች ሊሠሩ የሚችሉ የተለያዩ ፕሮጄክቶችን እንዲያስብ ያበረታቱት።
- አንዳንድ ልጆች ተመሳሳይ ዘዴን ደጋግመው መድገም ያስደስታቸዋል ፣ ሌሎች ደግሞ በተቻለ ፍጥነት ወደ አዲስ ቴክኒክ ለመግባት ይፈልጋሉ። ልጆች በሚፈልጉት ፍጥነት እንዲንቀሳቀሱ ሲፈቀድላቸው ፣ እንቅስቃሴው ለእነሱ የበለጠ አስደሳች ይመስላል።
ደረጃ 6. አዎንታዊ እና ኩሩ ይሁኑ።
የአንድን ልጅ ሥራ በማወደስ ፣ እሱ / እሷም በእሱ ኩራት እንዲሰማው ትረዳዋለህ። ይህ የስኬት ስሜት ልጆች የመማር ልምድን የበለጠ እንዲደሰቱ ሊያደርጋቸው ይችላል።
የቃል ውዳሴ በጣም ጥሩ ነው ፣ ግን በተጠናቀቁ ቁርጥራጮች የልጁን ፎቶግራፎች በማንሳት ደስታን የበለጠ ማሳደግ ይችላሉ።
የ 7 ክፍል 2 - ማዋቀር
ደረጃ 1. አንድ ትልቅ መንጠቆ ይምረጡ።
ትላልቅ መንጠቆዎች ለመያዝ እና ለመቆጣጠር ቀላል ናቸው ፣ ስለሆነም መሠረታዊ ቴክኒኮችን በሚማሩበት ጊዜ የእርስዎ ምርጥ አማራጭ ናቸው።
- ኤች ፣ እኔ ወይም ጄ መንጠቆን ይፈልጉ። በሚሊሜትር ክልል መሠረት ምልክት የተደረገባቸውን መንጠቆዎች የሚገዙ ከሆነ እነዚህ በቅደም ተከተል 5 ሚሜ ፣ 5.5 ሚሜ እና 6 ሚሜ ይሆናሉ።
- ትንሽ ትልቅ ወይም ትንሽ ትንሽ መንጠቆን መምረጥ ይችላሉ ፣ ግን በእጅዎ ምቹ በሆነ ሁኔታ የሚስማማ መሆኑን ያረጋግጡ።
ደረጃ 2. የክርን ኳስ ይምረጡ።
ወፍራም ክር ይፈልጉ እና እርስዎን የሚስማማ ማንኛውንም ቀለም ይምረጡ።
- በልጅነት እንዴት እንደሚቆራረጥ በሚማሩበት ጊዜ በቀላል ክር ውስጥ ቀለል ያለ ክር መጠቀም ጥሩ ነው። መሰረታዊ ቴክኒኮችን እስካልተማሩ ድረስ ጥለት ያለው ክር ያስወግዱ።
- የከፋ ክብደት እና ከባድ/ግዙፍ የክብደት ክሮች በተለይ ለጀማሪዎች ለመስራት ቀላሉ ናቸው። እንዲሁም በትላልቅ መንጠቆዎች ለመጠቀም የበለጠ ተስማሚ ናቸው።
- ክር እንዲሁ ለስላሳ መሆን አለበት። ለጊዜው ለመያዝ እና ለመስራት የበለጠ አስቸጋሪ ስለሚሆኑ እጅግ በጣም ደብዛዛ የሆኑትን ክሮች ያስወግዱ።
ደረጃ 3. በደማቅ ፣ ጥርት ባለ ቦታ ላይ ቁጭ ይበሉ።
በደንብ በሚበራበት ቦታ ጠረጴዛ ላይ ቁጭ ይበሉ። ከእርስዎ ክር ፣ ጥልፍ መንጠቆ እና ጥንድ መቀሶች በስተቀር ሁሉንም ከጠረጴዛው ላይ ያስወግዱ።
የ 3 ክፍል 3 - ተንሸራታች ወረቀት መስራት
ደረጃ 1. በጣቶችዎ ዙሪያ ያለውን ክር ይንፉ።
በግራ እጅዎ ላይ ያለውን የላላውን ክር ይውሰዱ እና በቀኝ እጅዎ በሁለት ወይም በሶስት ጣቶች ዙሪያ ጠቅልለው ፣ loop በመፍጠር።
- ከእጅዎ መዳፍ ጎን ይጀምሩ እና ክርዎን በጣትዎ ጣት ላይ ያሽጉ።
- በጣቶችዎ ጀርባ ዙሪያ ያለውን ክር ጠቅልለው ፣ ከመካከለኛው ወይም ከቀለበት ጣትዎ አልፎ ፣ እና ከእጅዎ መዳፍ ጎን በኩል ወደኋላ ይመለሱ።
- ሙሉ ፣ የተዘጋ ዙር መፍጠር አለብዎት። በቀኝ እጅዎ አውራ ጣት ይህንን loop ተዘግተው ይያዙ።
ደረጃ 2. በክርን በኩል ያለውን ክር ይጎትቱ።
ከመዞሩ በፊት ልክ ክር ለመያዝ የግራ እጅዎን ይጠቀሙ። ከዙሩ (ከዘንባባ ጎን) ወደ ላይኛው (አውራ ጣት-ጎን) በመሥራት ይህንን ክር በሉፕ በኩል ይጎትቱ።
- የያዙት ክር ገና ከኳሱ ጋር ከተያያዘው ክር ጎን መምጣት አለበት። ከላጣው ጫፍ አይያዙ።
- ይህንን ደረጃ ከጨረሱ በኋላ ሁለተኛውን የሉፕ ቅጽ ማየት አለብዎት። ይህ ሁለተኛ ዙር ከታየ በኋላ የመጀመሪያውን የክርን ክር ከጣቶችዎ ያንሸራትቱ።
ደረጃ 3. የክርን መንጠቆውን በሁለተኛው ዙር ውስጥ ያስገቡ።
በተፈጠሩት በሁለተኛው loop ውስጥ የክርን መንጠቆዎን የተቆራረጠ ክፍል ያንሸራትቱ። በመንጠቆው ዙሪያ ያለውን ክር ለማጠንጠን ከጉልበቶችዎ በታች ያለውን የላላውን ክር ይጎትቱ።
- የክርን ቀለበት ከእርስዎ መንጠቆ አናት ላይ 1 ኢንች (2.5 ሴ.ሜ) ርቀት ላይ መሆን አለበት።
- ክርውን ወደ ታች ሲጎትቱ ፣ የመጀመሪያው ዙር ወደ ቋጠሮ መለወጥ እና ሁለተኛው ዙር መንጠቆው ላይ መዘጋት አለበት።
- አንዴ ክር ከ መንጠቆው ጋር በጥብቅ ከተያያዘ በኋላ ስፌቶችን መሥራት ለመጀመር ዝግጁ ነዎት።
የ 7 ክፍል 4: ወደ መስፋት በመዘጋጀት ላይ
ደረጃ 1. የክርን መንጠቆውን ይያዙ።
በቀኝ እጅዎ (በቀኝ እጅዎ ከሆኑ) ወይም በግራ እጅዎ (ግራኝ ከሆኑ) የክርን መንጠቆውን ይያዙ። እንደ እርሳሱ ወይም ቢላዋ ይያዙት ፣ የታጠፈው ክፍል ወደታች በመጠቆም ወደ ፊትዎ ያያይዙት።
- መንጠቆውን እንደ እርሳስ ለመያዝ እጅዎን ወደ ጎን ያዙሩት እና አውራ ጣት ፣ ጣት እና መካከለኛ ጣትዎን አንድ ላይ ያዙ። መንጠቆዎን በእነዚህ ጣቶች ይያዙት ፣ ልክ ከጣትዎ ጫፎች በላይ እንዲራዘም ያድርጉ።
- መንጠቆውን እንደ ቢላ ለመያዝ እጅዎን ወደታች ያዙሩት ፣ መዳፍዎ ወደ ወለሉ ላይ በመመልከት ፣ አውራ ጣትዎን ፣ ጣትዎን እና መካከለኛ ጣትዎን አንድ ላይ ይዝጉ። መንጠቆውን በአውራ ጣትዎ ፣ በጣትዎ እና በመሃል ጣትዎ መካከል ወዳለው ክፍተት ያንሸራትቱ።
ደረጃ 2. በጣቶችዎ መካከል ያለውን ክር ይያዙ።
ክር ሲፈቱ ፣ ባልፃፈው እጅዎ ጣት እና አውራ ጣት (በቀኝ እጅ ከሆንክ ፣ ግራ እጁ ከሆነ ግራ ቀኝ)።
- ስፌቶችን በሚፈጥሩበት ጊዜ ክርውን ከመያዣው ጋር መያዝ ያስፈልግዎታል።
- በመንጠቆው ዙሪያ ያለውን ክር በእጅ ለመጠምዘዝ ጣቶችዎን አይጠቀሙ።
የ 7 ክፍል 5: ቀላል ሰንሰለቶችን መፍጠር
ደረጃ 1. ክርዎን በመንጠቆዎ ይያዙ።
ክርዎን ለመያዝ መንጠቆዎን ይጠቀሙ። ክሩን በሚይዙበት ጊዜ ክር በሰዓት አቅጣጫ በሚሽከረከርበት ዙሪያ እንዲጠቃለል መንጠቆውን ያዙሩት።
- ክርውን ለመያዝ ከከበዱ ፣ ውጥረት ለመፍጠር እና እንደገና ለመሞከር ባልተፃፈው እጅዎ አውራ ጣት እና ጣት መካከል ያለውን Slipknot ይያዙ።
- የላላውን ጫፍ ሳይሆን አሁንም ከኳሱ ጋር ከተያያዘው ክር ክር ይያዙ።
- ክርዎ በተጠለፈው የክርን መንጠቆዎ ክፍል ውስጥ መንሸራተት አለበት።
ደረጃ 2. ክርዎን በመንጠቆዎ ላይ ባለው loop በኩል ይጎትቱ።
አስቀድመው በመንጠቆዎ ላይ ባለው የ Slipknot loop በኩል ወደ ክርዎ የተጠመደውን ክር በጥንቃቄ ይጎትቱ።
- ይህንን በሚያደርጉበት ጊዜ የ Slipknot hoop ወደ መጀመሪያው ሰንሰለት ስፌትዎ መለወጥ አለበት።
- በመንጠቆዎ ላይ አሁንም አንድ ቀለበት ሊተውዎት ይገባል።
ደረጃ 3. ይድገሙት
የመጀመሪያውን ሰንሰለት ስፌት ለመፍጠር የተጠቀሙበት ዘዴ የተቀሩትን ሰንሰለት ስፌቶችዎን ለመፍጠር ሊጠቀሙበት የሚገባው ተመሳሳይ ዘዴ ነው። ከሂደቱ ጋር ምቾት እስኪሰማዎት ድረስ የፈለጉትን ያህል የሰንሰለት ስፌቶችን ይፍጠሩ።
- ሌላ ሰንሰለት መስፋት በሚፈልጉበት ጊዜ ሁሉ በተመሳሳይ መንገድ ክር ይያዙ።
- ለእያንዳንዱ ሰንሰለት ስፌት ፣ መንጠቆዎ ላይ ባለው ክር ላይ ያለውን ክር መጎተት አለብዎት። አዲስ ስፌት ይሠራል ፣ እና በመንጠቆዎ ላይ አዲስ ሉፕ ይታያል።
- አሁን ፣ ለማየት ቀላል የሆኑ ልቅ ሰንሰለት ስፌቶችን ለመሥራት መሞከር አለብዎት። እያንዳንዱን ስፌት ተመሳሳይ መጠን ለማድረግ ይሞክሩ።
ክፍል 6 ከ 7 - ቀላል ፕሮጄክቶችን ለመፍጠር ሰንሰለቶችን መጠቀም
ደረጃ 1. የተለያየ መጠን ያላቸው ሰንሰለቶችን ይፍጠሩ
የተለያየ መጠን ያላቸውን ሰንሰለቶች በመሥራት ብቻ ብዙ የተለያዩ ፕሮጀክቶችን መፍጠር ይችላሉ። ምን ማድረግ እንደሚፈልጉ ይወቁ ፣ ዘንቢል ዙሪያውን ለመጠቅለል የሚያስፈልገውን ረጅም ሰንሰለት።
ለምሳሌ ፣ የአንገት ጌጥ ፣ የእጅ አምባር ፣ ቀለበት ወይም ቀጭን ማለቂያ የሌለው ሸራ ለመፍጠር የክርን ሰንሰለት መጠቀም ይችላሉ።
ደረጃ 2. ሰንሰለቱን ይዝጉ
በቂ የሆነ ረጅም ሰንሰለት ከፈጠሩ በኋላ ወደ አንድ ዙር መዝጋት ያስፈልግዎታል። ሰንሰለቱን ለመዝጋት ተንሸራታች ስፌት በመባል የሚታወቅ ልዩ ስፌት መፍጠር ያስፈልግዎታል።
- በመንጠቆዎ ላይ አሁንም አንድ ቀለበት ይዘው ፣ እርስዎ በፈጠሩት የመጀመሪያ ሰንሰለት መስጫ በኩል የመንጠቆውን ጫፍ ያስገቡ።
- የሰንሰለት ስፌቶችን በሚፈጥሩበት ጊዜ ልክ እንደያዙት ክርዎን በመንጠቆዎ ይያዙ።
- አሁን የያዙትን ክር በመሳፍዎ እና በመንጠቆዎ ላይ ባለው ክር ክር በኩል ይጎትቱ።
- ሲጨርሱ ሰንሰለቱ የተገናኘ ቀለበት መፍጠር አለበት እና በመንጠቆዎ ላይ አንድ loop ሊኖርዎት ይገባል።
ደረጃ 3. ክርውን ማሰር።
ፕሮጀክትዎን ከመጠቀምዎ በፊት ሰንሰለቱ እንዳይፈታ ለመከላከል ክር መቁረጥ እና ማሰር ያስፈልግዎታል።
- አሁንም ከኳሱ ጋር የተያያዘውን ክር ይቁረጡ። መቆራረጥን በሚያደርጉበት ጊዜ 4 ኢንች (10 ሴ.ሜ) ያህል የተላቀቀ ክር ይተው።
- ለሰንሰለት ጥልፍህ ክር እንደያዝክ በተመሳሳይ ይህንን ልቅ ክር በመንጠቆህ ይያዙ።
- በመንጠቆዎ ላይ ባለው ሉፕ በኩል የያዙትን ክር ይጎትቱ። ጠባብ ቋጠሮ ለመፍጠር መጎተቱን ይቀጥሉ። ይህ ከተደረገ በኋላ ምንም ቀለበቶች በእርስዎ መንጠቆ ላይ መቆየት የለባቸውም።
- ከመጠን በላይ የሆነ ክር ለመቁረጥ መቀስ ይጠቀሙ።
- እንኳን ደስ አላችሁ! ቀለል ያለ የክርክር ፕሮጀክት ጨርሰዋል።
የ 7 ክፍል 7 - የላቁ ቴክኒኮችን መማር
ደረጃ 1. ተጨማሪ ስፌቶችን ይማሩ።
ሰንሰለቶችን የመቁረጥ ችሎታዎ ምቾት እና በራስ መተማመን ሲሰማዎት ፣ የበለጠ የላቁ ስፌቶችን መማር መጀመር ይችላሉ።
- አዲስ ስፌት በተለማመዱ ቁጥር መጀመሪያ የሰንሰለት ስፌቶችን ረጅም መሠረት መፍጠር ያስፈልግዎታል። እነዚህን አዲስ ስፌቶች በሰንሰለትዎ ቀለበቶች ውስጥ መሥራት ያስፈልግዎታል።
- አዲስ ስፌት በሚማሩበት ጊዜ አዲሱን ስፌት በመጠቀም ብዙ ረድፎችን ለመፍጠር ይሞክሩ። ከቴክኒክ ጋር እስኪመቹ ድረስ ተመሳሳይ የስፌት ረድፎችን መፍጠርዎን ይቀጥሉ።
-
የሰንሰለት ስፌቱን እና የመንሸራተቻውን ስፌት ከተለማመዱ በኋላ የሚቀጥሉት መገጣጠሚያዎች (በቅደም ተከተል) መማር ያለብዎት-
- ነጠላ የክሮኬት ስፌት
- ድርብ ክሩክ ስፌት
- የሶስት ወይም የሶስት ክር ክር መስፋት
ደረጃ 2. ቀላል የፕሮጀክት ንድፎችን ይምረጡ።
መሰረታዊ ስፌቶችን ከተለማመዱ በኋላ እንደ ብርድ ልብስ እና ሸራ ያሉ ቀላል ፕሮጄክቶችን ለመፍጠር እነሱን መጠቀም መጀመር ይችላሉ።
- መመሪያዎቹ ለመረዳት ቀላል ስለሚሆኑ ለልጆች የተፃፉ የክርን ንድፎችን ይፈልጉ።
- ከመጀመርዎ በፊት በመመሪያዎቹ ውስጥ የተዘረዘሩትን ስፌቶች ይፈትሹ። ሁሉንም አስፈላጊ ስፌቶች እንዴት እንደሚፈጥሩ ማወቅዎን ያረጋግጡ።
