የደቡባዊ ፍሎሪዳ ዩኒቨርሲቲ (ዩኤስኤፍ) ከፍሎሪዳ ቀዳሚ የምርምር ዩኒቨርሲቲዎች አንዱ ነው። በእነሱ የቃል ታሪክ መርሃ ግብር (ኦኤችፒ) በኩል ፣ ዩኤስኤፍ በአካባቢያዊ ሁኔታ ውስጥ በዓለም አቀፍ ጉዳዮች ላይ ከተማሪዎች ፣ ከመምህራን እና ከአልሚኒስቶች የመጀመሪያ ቃለ -መጠይቆችን ይመዘግባል። ክምችቱ በአገር ውስጥ እና በዓለም አቀፍ ደረጃ ለደንበኞች በመስመር ላይ ይገኛል።
የቃል ታሪክ መርሃ ግብር ሁለት ቁልፍ የትኩረት መስኮች አሉት -አካባቢያዊ ጥናቶች እና ዘላቂነት ፣ እና ፍሎሪዳ እና አካባቢያዊ ታሪክ። OHP በዓለም ዙሪያ ያሉ ምሁራን ለአካባቢያዊ እና ለአለም አቀፍ ጉዳዮች ማመልከት የሚችሉበትን የመጀመሪያ ምንጭ ጽሑፍ ይሰጣል።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 4 - የቃል ታሪክ ሥነ -ምግባርን መረዳት
ደረጃ 1. በሥነ ምግባር ላይ የቃል ታሪክ ማኅበር (OHA) መግለጫን ያንብቡ።
የቃል ታሪክ ማህበር ለአፍ ታሪክ ዋጋ ለሚሰጡ ሰዎች ዋና ድርጅት ነው።
- ቃለ መጠይቅ አድራጊው በመረጃ የተደገፈ ስምምነት መስጠቱን ያረጋግጡ። የዩኤፍኤፍ ቤተመፃህፍት ቁሳቁሶችን በዲጂታል ስብስባቸው ውስጥ ለማካፈል ከቃለ መጠይቆች እና ከተጠያቂዎች ፈቃድ አግኝተዋል።
- ቃለ መጠይቅ አድራጊው የቃለ መጠይቁን ዓላማ የሚያውቅ መሆኑን ያረጋግጡ። ቃለ -መጠይቅ አድራጊው ጥያቄን ለመመለስ እምቢ የማለት መብትን ያክብሩ ፣ ወይም ሊጎዱ የሚችሉ ማናቸውንም መረጃዎች ይፋ ያድርጉ።
- ቃለ መጠይቅ አድራጊው ቃለ መጠይቁን ከጨረሰ በኋላ ማጽደቁን ያረጋግጡ።
ደረጃ 2. የዩኒቨርሲቲውን የቅጂ መብት ፖሊሲ እና የአጠቃቀም ደንቦችን ያክብሩ።
የቃል ታሪክ ስብስብን በሚጠቀሙበት ጊዜ በአሜሪካ የቅጂ መብት ሕግ ርዕስ 7 ወሰን ውስጥ ይቆዩ።
ዘዴ 2 ከ 4: የቃል ታሪክ ስብስብን ማሰስ
ደረጃ 1. ስብስቡን ያስሱ።
ወደ ደቡብ ፍሎሪዳ ዩኒቨርሲቲ የቃል ታሪክ ገጽ ይሂዱ።
በገጹ በግራ በኩል ባለው ተቆልቋይ ሳጥን ውስጥ የሚፈልጉትን ስብስብ ይምረጡ።
ደረጃ 2. በውጤቶቹ ገጽ ላይ የስብስብ ንጥሎችን ጠቅ ያድርጉ።
ደረጃ 3. የማይክሮፎን አዶውን ጠቅ በማድረግ የተፈለገውን ውጤት ይምረጡ።
ደረጃ 4. ግልባጩን ያንብቡ እና/ወይም ኦዲዮውን ያዳምጡ።
ዘዴ 3 ከ 4 - የቃል ታሪክ ስብስብን መፈለግ
ደረጃ 1. በፍለጋ ሳጥኑ ውስጥ ቁልፍ ቃል ያስገቡ።
ነጠላ ቁልፍ ቃል ወይም ሐረግ ሊሆን ይችላል። በተቻለ መጠን የተወሰነ ይሁኑ።
ደረጃ 2. የላቀ የፍለጋ መስክ በመምረጥ ፍለጋዎን ያጥቡ።
ርዕስ ፣ ፈጣሪ ፣ ርዕሰ ጉዳይ ፣ ቀን ፣ ቅርጸት ወይም ሙሉ ጽሑፍ መፈለግ ይችላሉ።
ዘዴ 4 ከ 4 - የቃል ታሪክን ለትምህርት መጠቀም
ደረጃ 1. በቃል ታሪክ ጥቅሶች ታሪክን ወደ ሕይወት ያመጣሉ።
- እርስዎ በሚያስተምሩበት ዘመን የኖሩ ሰዎችን ቃለ መጠይቆች ያጫውቱ።
- ለአሁኑ ጉዳዮች ለመወያየት ቃለ መጠይቆችን እንደ ምንጭ ሰሌዳ ይጠቀሙ።
ደረጃ 2. የራሳቸውን የአፍ ታሪክ እንዲፈጥሩ በማድረግ የተማሪዎችን የፈጠራ ችሎታ ያሻሽሉ።
የንባብ ሮኬቶች ፣ ብሔራዊ የመልቲሚዲያ ፕሮጀክት ፣ ከ K እስከ 5 ኛ ክፍል ላሉ ተማሪዎች ከክፍል ጋር የሚስማሙ ዘዴዎችን ይዘረዝራል።
- ቃለ መጠይቅ አያቶች። ከ K እስከ 2 ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች የቤተሰቦቻቸውን እና የባህላዊ ቅርሶቻቸውን ስሜት ለማግኘት ለአያቶች ወይም ለሌሎች የቤተሰብ አባላት ቃለ መጠይቅ ማድረግ ይችላሉ።
- በቃል ታሪክ ፕሮጀክት ውስጥ ሊሳተፉ የሚችሉ ሰዎችን በማህበረሰቡ ውስጥ ይለዩ። ስለ አንድ የፍላጎት አካባቢ ለአስተማሪዎች ፣ ለታሪካዊ ማህበራት ፣ ለአርበኞች ማህበራት እና ለሌሎች ድርጅቶች ማሳወቅ እና ከ 3 ኛ እስከ 5 ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎችን ከአስተማሪ ቁጥጥር ጋር ቃለ ምልልስ ማድረግ።
- በቃል የታሪክ ሚዲያ ላይ ተመስርተው ተማሪዎች ፖስተሮችን ፣ ሪፖርቶችን እና ሌሎች የዝግጅት አቀራረቦችን እንዲፈጥሩ ያድርጉ።
