የዚህ ጨዋታ ዓላማ ታዳሚዎች ሁለት ሰዎች “በቴሌፓቲካል” እንዴት እንደሚገናኙ ለማወቅ ነው። ስሙ ሁለቱም ስለ ሐሰተኛ “ጥቁር አስማት” ሳይኪክ ኃይሎች ቀልድ ነው ፣ እና ጨዋታው እንዴት እንደሚሰራ ለመገመት እንዲረዳቸው ለአድማጮች ፍንጭ ነው። አድማጮች በትክክል ከገመቱ በኋላ ፣ ይህ ጨዋታ በእያንዳንዱ ጊዜ አስደሳች እና የተለየ እንዲሆን ሁለት ተጫዋቾች ሚስጥራዊ መረጃን የሚለዋወጡባቸው ብዙ መንገዶች አሉ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 2: ጥቁር አስማት መጫወት
ደረጃ 1. እርስዎን ወደ ሌላ ክፍል እንዲከተልዎት ረዳት ይጠይቁ።
የጥቁር አስማትዎን ምስጢር ረዳት ማስተማር ያስፈልግዎታል። አንድ ሰው ይምረጡ እና ወደ ተለየ ክፍል ይውሰዱት ፣ ወይም ከጓደኞችዎ ጋር ከመገናኘትዎ በፊት ያነጋግሯቸው። የተቀረው ቡድን ታዳሚ ይሆናል ፣ እና ወደኋላ ይቀራል።
ድራማዊ ለመሆን ከፈለጉ ፣ “የስነ -አዕምሮ ግንኙነት ለመፍጠር” ጸጥ ያለ ክፍል እንደሚፈልጉ ለቡድኑ ይንገሩ።
ደረጃ 2. ጨዋታው እንዴት እንደሚሰራ ረዳቱን ይንገሩት።
በግል ፣ ለጨዋታው ምስጢሩን ለረዳትዎ ይንገሩ። በክፍሉ ውስጥ ወደ ተለያዩ ዕቃዎች እየጠቆሙ ፣ እና እያንዳንዳቸው እርስዎ እያሰቡበት ያለው ነገር መሆኑን ይጠይቁ። እነሱ “አይ” የሚለውን መልስ መቀጠል አለባቸው ነገር ግን ለጠቆሙት ነገር ቀለም ትኩረት ይስጡ። ወደ አንድ ጥቁር ነገር ሲያመለክቱ እንደገና “አይሆንም” ብለው ይመልሳሉ ፣ ግን የሚያመለክቱት ቀጣዩ ነገር ትክክለኛ መልስ ይሆናል። ለዚያ ሰው “አዎ” ብለው መመለስ አለባቸው።
- ይህንን ደረጃ ካልገባዎት ጨዋታው በበለጠ ዝርዝር እንዴት እንደሚጫወት ለማየት ቀሪዎቹን መመሪያዎች ያንብቡ።
- የተለየ ምስጢራዊ ምልክት የሚጠቀሙ ለዚህ ጨዋታ ብዙ ልዩነቶች አሉ። አንዳንዶቹ በሌላ ክፍል ከዚህ በታች ተብራርተዋል።
ደረጃ 3. ብቻዎን ወደ ክፍሉ ይመለሱ።
ረዳትዎን ይተዉት። ረዳቱ እርስዎን የሚሰማበት መንገድ አለመኖሩን ያረጋግጡ ፣ ወይም አድማጮቹ “ሳይኪክ” ረዳቱ ዝም ብሎ መስማት መሆኑን በተሳሳተ መንገድ ሊጠራጠሩ ይችላሉ።
ደረጃ 4. በክፍሉ ውስጥ ማንኛውንም ነገር እንዲመርጥ የታዳሚ አባልን ይጠይቁ።
በክፍሉ ውስጥ ማንኛውንም ነገር እንዲመርጥ ፈቃደኛ ሠራተኛን ይጠይቁ። የትኛውን ነገር እንደመረጡ እንዲያውቁ የስነልቦና መልእክት ለረዳትዎ እንደሚልኩ በማብራራት ነገሩ ምን እንደሆነ እንዲነግርዎት ይጠይቋቸው።
ታዳሚው ረዳቱ ያዳምጣል ብለው የሚያስቡ ከሆነ ፣ ፈቃደኛ ሠራተኛው በምትኩ ወደ ነገሩ ይጠቁሙ። ትክክለኛው መያዙን ለማረጋገጥ ወደ ነገሩ እንዲሄዱ እና በአቅራቢያው እንዲያመለክቱ ይጠይቋቸው።
ደረጃ 5. ረዳቱን ወደ ክፍሉ መልሰው ይደውሉ።
በአድማጮች ውስጥ ሁሉም ሰው ነገሩ ምን እንደ ሆነ ያውቁ እና ከረዳትዎ ምስጢር እንዲይዙት ይንገሯቸው። ረዳቱን ወደ ክፍሉ ተመልሰው ይደውሉ። እርስዎን መስማት ካልቻሉ እነሱን ለመመለስ ብዙ ሰዎችን ቡድን ይላኩ።
አንድ ሰው ብቻ ከላኩ ፣ የተቀሩት ቡድኑ ተንኮሉን ምስጢራዊ እንዳይሆን ለረዳቱ ነገሩት ብለው ያስቡ ይሆናል።
ደረጃ 6. በክፍሉ ውስጥ ያሉትን ጥቂት ነገሮች በመጠቆም ፣ “_ እያሰብኩ ነው?
" ወደ መስኮት ፣ ወንበር ፣ የአንድ ሰው ልብስ - በክፍሉ ውስጥ ያልተመረጠ ማንኛውም ነገር - እና ይህን ጥያቄ ይጠይቁ። በእቃው ስም ባዶውን ይሙሉ። ጥቁር ዕቃዎችን ለማስወገድ እስኪያስታውሱ ድረስ ረዳትዎ “አይ” የሚል መልስ መስጠት አለበት።
- ለአንድ ነገር ሁለት ጣቶችን በመጠቀም በተለያዩ መንገዶች ለማመላከት ይሞክሩ ፣ ከዚያ በሚቀጥለው ላይ አሻሚ በማውለብለብ ይሞክሩ። ሰዎች እርስዎ እና የትዳር ጓደኛዎ በምልክቶችዎ አንድ የተወሰነ ኮድ እንዳዋቀሩ ይጠራጠራሉ ፣ ይህም ወደ የተሳሳተ ጎዳና እንዲመራቸው እና እውነተኛውን ዘዴ ለመገመት አስቸጋሪ ያደርጋቸዋል።
- በአማራጭ ፣ ጣቶችዎን ወደ ራስዎ ጎኖች በመያዝ እና ረዳቱን በማየት ከመጠቆምዎ በፊት “ሳይኪክ መልእክቱን ማስተላለፍ” ትዕይንት ማድረግ ይችላሉ።
ደረጃ 7. ወደ አንድ ጥቁር ነገር ያመልክቱ።
ፈቃደኛ ሠራተኛው ያልመረጠውን አንድ ነገር በመምረጥ ወደ አንድ ጥቁር ነገር ያመልክቱ። «_ እያሰብኩ ነው?» ብለው ይጠይቁ ጥቁር ዕቃውን መሰየም። የእርስዎ ረዳት እንደገና “አይ” የሚል መልስ መስጠት አለበት።
ደረጃ 8. ወደ ትክክለኛው ነገር ያመልክቱ።
ከእርስዎ ረዳት ጋር አስቀድመው እንደተዘጋጁት ፣ ከጥቁሩ ነገር በኋላ በቀጥታ የሚያመለክቱት ነገር ፈቃደኛ ሠራተኛው የገመተው ነገር ነው። በዚህ ጊዜ ረዳትዎ ለጥያቄዎ “አዎ” የሚል መልስ ይሰጥዎታል ፣ እና ምስጢሩ እንዴት ማለፍ እንደቻሉ አድማጮች ይደነቃሉ።
ደረጃ 9. ታዳሚው እንዴት እንደተከናወነ ለመገመት ይሞክር።
በዚህ ጊዜ ፣ አድማጮችዎ ዘዴውን እንዴት እንዳደረጉት ለመገመት ይሞክራሉ። አንድ ሰው ስህተት ሲገምተው ፈገግ ይበሉ እና “አይደለም” ብለው ይመልሱ ፣ ወይም እነሱ የተሳሳቱ መሆናቸውን ለማሳየት ዘዴውን በሌላ መንገድ ይድገሙት። ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው በአምስተኛው ጥያቄ ላይ ሁል ጊዜ ትክክለኛውን ነገር እንደሚጠቁሙ ከገመተ ፣ ዘዴውን በተለየ ነገር ይድገሙት እና በሦስተኛው ሙከራ ወይም በስምንተኛው ላይ ይጠቁሙት።
ታዳሚዎችዎ ረጅሙን እንዲገምቱ ለማድረግ ከዚህ በታች ባለው ክፍል ያሉትን ልዩነቶች ይጠቀሙ። አስቀድመው ካዋቀሩት ፣ ከረዳትዎ ጋር እንኳን ሰፊ ዕቅድ ይዘው መምጣት ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ “ጥቁር” ዘዴን ለመጀመሪያ ጊዜ ፣ የቁጥሩን ዘዴ ለሁለተኛ ጊዜ ፣ እና የጥቁር ዘዴውን ለሶስተኛ ጊዜ እንደገና መጠቀም ይችላሉ።
ዘዴ 2 ከ 2 - በጥቁር አስማት ላይ ልዩነቶች
ደረጃ 1. ከረዳትዎ ጋር ቁጥር ይምረጡ።
“ጥቁር ነገር” ዘዴን ከመጠቀም ይልቅ የሚጠቁሙት ሰባተኛው ነገር ሁል ጊዜ ትክክለኛ መልስ እንደሚሆን ለረዳትዎ ይንገሩ። በእርግጥ ፣ ለማንኛውም ቁጥር ይህንን ማድረግ ይችላሉ ፣ ግን ለአድማጮችዎ ግልፅ እንዳይሆን ከአምስት ከፍ ያለ ነገር መምረጥ።
ደረጃ 2. ኮድ የተደረገ የእጅ ምልክት ይዘው ይምጡ ፣ እና ሌላ ሰው ጥያቄዎቹን እንዲጠይቅ ያድርጉ።
አድማጮችዎን በእውነት ለማስደመም ፣ አንድ ፈቃደኛ ሠራተኛ በምትኩ ዕቃዎችን እንዲጠቁም ያድርጉ። ትክክለኛው ነገር ሲመረጥ እንዲያውቁ ከረዳትዎ ጋር ምልክት አስቀድመው ያዘጋጁ። ለምሳሌ ፣ በጎ ፈቃደኛው በትክክለኛው ነገር ላይ ሲጠቁም እግርዎን በቀስታ መታ ያድርጉ ፣ በፍጥነት ይንቀጠቀጡ ወይም ክንድዎን ይቧጫሉ።
- በጨዋታው ወቅት አጠራጣሪ ተመልካቾች አባላት እርስዎን ሊመለከቱዎት ይችላሉ ፣ ስለዚህ ይህ ለመውጣት አስቸጋሪ ዘዴ ነው። ከተቻለ ከአድማጮች አባላት ጀርባ ይቁሙ እና አድማጮችዎን ለማሳሳት የኮዱ አካል ያልሆኑ ሌሎች ትናንሽ እንቅስቃሴዎችን ያድርጉ።
- የታዳሚውን ትኩረት ሊያዘናጋ የሚችል ረዳት ይህንን የጨዋታውን ስሪት ለማውጣት እንኳን የተሻለ ነው። ከዓይናቸው ጥግ ላይ ምልክትዎን በሚፈልጉበት ጊዜ ሁሉ ስለ እያንዳንዱ ጥያቄ ጠንከር ብለው እንዲያስቡ ፣ እንዲዘረጉ ወይም እንዲያስመስሉ ያድርጓቸው።
ደረጃ 3. ነገሮችን ከመጠቆም ይልቅ ቃላትን ይሰይሙ።
ቃላቱ “ጥሩ” የሆነበትን “ደንብ” ይምጡ ፣ ግን ደንቡን ለሌላ ለማንም አይፍቀዱ። ደንቡ “በቲ የሚጨርሱ ቃላት ጥሩ ናቸው” ፣ “በተከታታይ ሁለት አናባቢ ያላቸው ቃላት ጥሩ ናቸው” ፣ “የ SH ድምጽ ያላቸው ቃላት ጥሩ ናቸው” - እርስዎ ሊያስቡት የሚችሉት ማንኛውም ነገር ሊሆን ይችላል። ሁሉም ሌሎች ቃላት “መጥፎ” ናቸው። አድማጮችዎ ቃላትን ጮክ ብለው እንዲናገሩ ያድርጉ ፣ ከዚያ እያንዳንዱ ቃል ጥሩ ወይም መጥፎ መሆኑን ይንገሯቸው። ታዳሚዎችዎ ቃላትን በመሰየም ብቻ ለመገመት መሞከር አለባቸው ፤ ገና ያልገመቱ ሌሎች ሰዎች መገመታቸውን እንዲቀጥሉ ጮክ ብለው ደንቡን እንዳይገምቱ ይጠይቋቸው።
ደረጃ 4. ያለ ምንም ኮድ ለመገመት ይሞክሩ
በእውነተኛ “ሳይኪክ” ችሎታዎች ባያምኑም ፣ አንድ ሰው በድምፅ ቃሉ ወይም በአካል ቋንቋው ሲዋሽ ወይም እውነቱን ሲናገር መገመት ይችሉ ይሆናል። ከእነሱ ጋር ማውራት የበለጠ ስለሚያውቁ የቅርብ የቤተሰብ አባል ወይም ጓደኛ ይምረጡ ፣ እና በቅርበት ይከታተሏቸው። «እኔ _ እያሰብኩ ነው» ይበሉ። እርስዎን እየተመለከቱ ፣ እና በፊታቸው ፣ በእንቅስቃሴዎቻቸው እና በድምፃቸው ቃና ላይ ተመስርተው ሲዋሹ ለማወቅ ይሞክሩ።
አብዛኛዎቹ የስነ-ልቦና ባለሙያዎች እና ሌሎች ተመራማሪዎች “ተጨማሪ የስሜት ህዋሳት ግንዛቤ” ወይም ሀሳቦችን የሚያስተላልፉ ሌሎች ሚስጥራዊ ችሎታዎች መኖራቸውን አያምኑም ፣ ግን የበለጠ ለማወቅ ፍላጎት ካለዎት በዚህ ርዕስ ላይ ብዙ ጥናቶች አሉ።
ቪዲዮ - ይህንን አገልግሎት በመጠቀም አንዳንድ መረጃዎች ለ YouTube ሊጋሩ ይችላሉ።
ጠቃሚ ምክሮች
- እርስዎ የሚያመለክቱበት ነገር እንዳለ እርግጠኛ እንዲሆኑ ጥቁር ጫማዎችን ወይም ልብሶችን መልበስ ይችላሉ ፣ ግን በአንድ ክፍል ውስጥ ብዙ ጥቁር ዕቃዎችን ማግኘት ብዙውን ጊዜ ከባድ አይደለም።
- ታዳሚዎችዎን እንዲገምቱ መርዳት ከፈለጉ ፣ እርስዎ ሲያመለክቱ የእያንዳንዱን ነገር ቀለም በመናገር በሚቀጥለው ዙር በእነሱ ላይ ቀለል ያድርጉት።
- በጎ ፈቃደኛው ጥቁር ነገር ከመረጠ ፣ በክፍሉ ውስጥ የተለየ ጥቁር ነገር ብቻ ይፈልጉ እና መጀመሪያ ያመልክቱ።
