የት እንደሚጀመር እርግጠኛ ስለማይሆኑ ልብ ወለድ ዓለምን መፍጠር ፈታኝ ሊሆን ይችላል። ለአንድ ልብ ወለድ ወይም በተመሳሳይ ዓለም ለተዘጋጁ ተከታታይ መጽሐፍት ልብ ወለድ ዓለም እየፈጠሩ ሊሆን ይችላል። ቅንብሩን (የዓለም አካባቢ -ዘመን ፣ አካባቢ ፣ ወዘተ) በዝርዝር በመዘርዘር ይጀምሩ። እርስዎም የዓለምን ህጎች ፣ ህጎች እና ታቦቶች ማሟላትዎን ያረጋግጡ። ጥሩ ልብ ወለድ ዓለም እንዲሁ በግልፅ የተገለጸ ማህበረሰብ ፣ የአምልኮ ሥርዓቶች ፣ ማህበራዊ ልምዶች እና ባህሎች ይኖረዋል።
ደረጃዎች
ክፍል 1 ከ 3 - የዓለምን መኖሪያ እና አከባቢ በዝርዝር
ደረጃ 1. የዓለምን ከባቢ አየር እና የአየር ሁኔታ ይወስኑ።
ነዋሪዎቹ በምቾት አየር ውስጥ ከሚተነፍሱበት ከባቢ አየር ከምድር ጋር ይመሳሰላል? ወይስ ከባቢ አየር የበለጠ ጋዝ ወይም መርዛማ ነው ፣ እንደ ሳተርን ከመሰለ ፕላኔት ጋር? ከባቢ አየር እንዴት እንደሚመስል ፣ እንደሚሸት እና እንደሚሰማው ይግለጹ።
የአየር ሁኔታን ግምት ውስጥ ያስገቡ። በእያንዳንዱ የዓለም ክፍል ተመሳሳይ ነው? በተወሰኑ ቦታዎች ሞቃት ወይም ቀዝቀዝ ያለ ነው? የአየር ሁኔታ በየቀኑ ይለወጣል? ሳምንታዊ? ወርሃዊ?
ደረጃ 2. የዓለምን ቦታ መለየት።
በትልቁ አጽናፈ ዓለም ውስጥ ዓለም የት እንደሚገኝ ይግለጹ። ዓለም ከሌሎች ዓለማት ጋር ቅርብ ነውን? ከሌሎች ዓለማት የራቀ ነው? ዓለም በሜትሮች ወይም በጠፈር መርከቦች የተከበበ ነው?
ለምሳሌ ፣ ዓለምዎ የሚኖሩት ፕላኔቶችን ባካተተ የፀሐይ ስርዓት መሃል ላይ ሊሆን ይችላል። ወይም በሜትሮ መስክ ሊከበብ ይችላል።
ደረጃ 3. በዓለም ውስጥ ያሉትን የመሬት ገጽታዎች ይግለጹ።
በዓለም ላይ አንድ የመሬት ገጽታ ብቻ ወይም ብዙ የተለያዩ የመሬት ገጽታዎች ካሉ ይወስኑ። አንድ የመሬት ገጽታ ረግረጋማ ፣ እርጥብ እና ሁል ጊዜ ይሞቃል? ሌላ የመሬት ገጽታ ወደ በረሃ ወይም ወደ tundra ቅርብ ነው? መልክዓ ምድሩ የተለያዩ የአየር ንብረት ጥምረት ነው?
- በዓለም ውስጥ ተራሮች ፣ ውቅያኖሶች እና ሐይቆች አሉ? በዓለም ውስጥ መካን መሬት ብቻ አለ?
- ዋናው ገጸ -ባህሪዎ በመጀመሪያ በሚኖርበት የመሬት ገጽታ ላይ ያተኩሩ። ከዚያ በዙሪያው ያሉትን የመሬት ገጽታዎች ወይም የሚሄዱበትን አካባቢዎች ለመግለጽ ቅርንጫፍ ያድርጉ።
- በዓለም ውስጥ የመሬት ገጽታዎችን ካርታ ለመሳል ሊረዳ ይችላል። ከዚያ ታሪክዎን በሚጽፉበት ጊዜ ይህንን ካርታ እንደ መመሪያ አድርገው ሊጠቀሙበት ይችላሉ።
ደረጃ 4. የዓለም ነዋሪዎችን ይዘርዝሩ።
የዓለም ነዋሪዎች ሰውም ሆነ እንስሳ ከሆኑ ይወስኑ። ምናልባት የህዝብ ብዛት ግማሽ የውጭ ዜጎች እና ሌላኛው ግማሽ የሰው ነዋሪ ሊሆን ይችላል። በልብ ወለድ ዓለም ውስጥ የሚኖረውን እንዲያውቁ ሁሉንም የዓለም ዋና ነዋሪዎችን ይዘርዝሩ።
- ለምሳሌ ፣ አንድ አካባቢ በኤሊዎች ሊሞላ እና ሌላ ቦታ በዱር እንስሳት ሊሞላ ይችላል።
- እንዲሁም በዓለም ውስጥ እንስሳትን እና የዱር እንስሳትን ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት። በምድር ላይ እንስሳትን የሚመስሉ እንስሳት አሉ? በዓለም ዙሪያ የዱር አራዊት አለ ወይስ በተወሰኑ አካባቢዎች ብቻ?
ደረጃ 5. በዓለም ውስጥ ያሉትን ቁልፍ ሀብቶች እና የምግብ ምንጮች ይወስኑ።
የዓለም ነዋሪዎች እንዴት እንደሚበሉ እና እንደሚድኑ ይወስኑ። ምግብ ከዛፎች ወይም በመስኮች ያድጋል? ነዋሪዎቹ ኃይል እና ኤሌክትሪክ ከዓለም ያገኛሉ? እንደዚያ ከሆነ በአለም ውስጥ ካለው ውሃ ወይም ከሌሎች ምንጮች የሚመጣ ነው?
እንዲሁም ዓለም እንደ የተፈጥሮ ማዕድናት ፣ እንጨቶች እና የቅሪተ አካል ነዳጆች ያሉ ሀብቶች አሏት የሚለውን ማሰብ አለብዎት። ከዚያ በአለም ነዋሪዎች ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ።
ክፍል 2 ከ 3 - የዓለም ደንቦችን ፣ ህጎችን እና ታቦቶችን መፍጠር
ደረጃ 1. በዓለም ላይ ያለውን የመንግስት ስርዓት ይወስኑ።
የዓለምን ህጎች እና ነዋሪዎቹ እንዴት እንደሚተዳደሩ ይግለጹ። አንድ ማዕከላዊ ስርዓት ወይም ኃይል አለ? እያንዳንዱ ወረዳ ፣ አካባቢ ወይም ግዛት የራሱ የሆነ የአስተዳደር ሥርዓት አለው?
- መንግሥት በዓለም ውስጥ እንዴት እንደሚሠራ ያስቡ። ከዴሞክራሲ ጋር ይቀራረባል ወይስ እንደ አምባገነናዊ ሥርዓት?
- ለምሳሌ ፣ ዋናው ገጸ -ባህሪ የሚኖርበት አውራጃ ከፍ ባለ ግድግዳ የተከበበ አምባገነን ሊሆን ይችላል። ወይም እነሱ የሚኖሩበት ግዛት እየፈረሰ ያለው ዴሞክራሲ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 2. የሕግ ሥርዓቱን ይዘርዝሩ ፣ አንድ ካለ።
በዓለም ውስጥ ትክክል እና ስህተት እንዴት እንደሚወሰን ይወስኑ። የሕግ ሥርዓቱን በዝርዝር ይዘርዝሩ። በዓለም ውስጥ ህጎች እና ህጎች ምንድናቸው? በዓለም ውስጥ ትክክል እና ስህተት ተደርጎ የሚወሰደው ምንድነው? ደንቦቹ ለዓለም ሁሉ ተመሳሳይ ናቸው ወይም በተወሰኑ አካባቢዎች የተለዩ ናቸው?
ለምሳሌ ፣ የዩናይትድ ስቴትስ የሕግ ሥርዓትን እንደ ሞዴል ከተጠቀሙ ፣ ከኮንግረስ ይልቅ ጠባብ ምክር ቤት ፣ እና ከተወካዮች ምክር ቤት ይልቅ elven ኮሚቴ እንዲኖር ሊያስተካክሉት ይችላሉ።
ደረጃ 3. ነዋሪዎቹ በዓለም ውስጥ እንዴት እንደሚቀጡ ይወስኑ።
በዓለም ውስጥ ነዋሪ ደንቦቹን ከጣሰ ምን እንደሚሆን ይወስኑ። እንዴት ይቀጣሉ? ወንጀል በመፈጸሙ ቅጣቱ ምንድነው?
እስር ቤቶች በዓለም ውስጥ ካሉ እና እንዴት እንደሚሠሩ ይወስኑ። በነባር ስርዓት ላይ የተመሠረተ ሊሆን ይችላል ፣ ወይም የራስዎን መፍጠር ይችላሉ።
ደረጃ 4. የዓለምን ማህበራዊ ተዋረድ ይወያዩ።
ነዋሪዎቹ በዓለም ውስጥ እንዴት እንደተደራጁ ይወስኑ። ነዋሪዎቹ በመደብ ፣ በዘር እና በጾታ ይለያሉ? ማኅበራዊው ተዋረድ የተወሰኑ ቡድኖችን ወይም የነዋሪዎችን ዓይነት ያዳላል?
- ለምሳሌ ፣ የውጭ ዜጎች አናት ላይ ሲሆኑ የሰው ልጆች ከታች ባሉበት በእንስሳት ላይ የተመሠረተ ማህበራዊ ተዋረድ ሊኖርዎት ይችላል።
- ሴቶች ከወንዶች የበለጠ አስፈላጊ እንደሆኑ በሚቆጠርበት በጾታ ላይ የተመሠረተ ማህበራዊ ተዋረድ ሊኖርዎት ይችላል። ወይም ድሆች ከሀብታሞች የበለጠ ኃይል ያላቸው በመሆናቸው ነዋሪዎችን በክፍል ደረጃ የሚይዙበት ማህበራዊ ተዋረድ።
ክፍል 3 ከ 3 - የዓለም ሥነ -ሥርዓቶችን ፣ ማህበራዊ ልምዶችን እና ባህልን መግለፅ
ደረጃ 1. የዓለምን የአምልኮ ሥርዓቶች ይወስኑ።
በዓለም ነዋሪዎች ምን ዓይነት የአምልኮ ሥርዓቶች እንደሚተገበሩ ይወስኑ። ሁሉም ሰው ተመሳሳይ በዓላትን ያከብራል ወይም ተመሳሳይ ሥነ ሥርዓቶችን በቤት ውስጥ ይሠራል? በዓለም ውስጥ ልዩ ፣ መንግሥት እውቅና ያላቸው ቀናት አሉ? የተወሰኑ ቡድኖች የግል ወይም እንደ ተከለከሉ የሚቆጠሩ የተወሰኑ የአምልኮ ሥርዓቶች አሏቸው?
ለምሳሌ ፣ በተቀረው ህብረተሰብ ዘንድ እንደ እርኩስ በሚቆጠረው ዋናው ገጸ -ባህሪ በቤት ውስጥ የሚደረጉትን የሞት ሥነ ሥርዓቶች መግለፅ ይችላሉ።
ደረጃ 2. የዓለምን ማህበራዊ እና ባህላዊ ልምዶችን ይግለጹ።
ነዋሪዎቹ ከሌሎች ጋር የሚገናኙበት እና ከሌሎች ጋር የሚያሳልፉባቸው የተለመዱ መንገዶች ምንድናቸው? በዓለም ውስጥ ትልቅ የሕዝብ ስብሰባዎች ወይም ፓርቲዎች አሉ? እርስዎ በዓለም ውስጥ ባሉበት ላይ በመመስረት ማህበራዊ ልምዶች ይለወጣሉ? ከሆነ እንዴት?
- ነዋሪዎቹ እንዴት እርስ በእርስ እንደሚገናኙ እና እርስ በእርሳቸው እንደሚነጋገሩ ፣ እንዴት እንደሚለብሱ እና እንደሚሰሩ ፣ የአለምን ባህላዊ ልምዶች ያስቡ። በመጀመሪያ በዋና ገጸ -ባህሪዎ ዙሪያ ባሉት ባህላዊ ልምዶች ላይ ያተኩሩ።
- ለምሳሌ ፣ በአለምዎ ውስጥ አንድን ሰው በእጅ ምልክት ሰላምታ መስጠቱ የተለመደ ሊሆን ይችላል። ይህ በዓለም ውስጥ የማኅበራዊ እና ባህላዊ ልምምድ አካል ነው።
ደረጃ 3. ቴክኖሎጂ በዓለም ውስጥ እንዴት እንደሚሠራ ይወስኑ።
ቴክኖሎጂ በዓለምዎ ውስጥ ትልቅ ሚና የሚጫወት ከሆነ ወይም በጭራሽ ሚና እንደሌለው ይወቁ። ቴክኖሎጂ በጭራሽ በሌለበት ዓለም ቅድመ-ቴክኖሎጂ ነው? ሁሉም ነዋሪዎች አንድ ዓይነት ቴክኖሎጂን በመጠቀም የዓለም ቴክኖሎጂ ከባድ ነው? ምናልባት አንድ የሰዎች ቡድን የቴክኖሎጂ ተደራሽነት ሊኖረው ይችላል ሌሎች ደግሞ አያገኙም።
ለምሳሌ ፣ በሰዎች አእምሮ ውስጥ በቀጥታ የተገናኘውን በልብ ወለድ ዓለምዎ ውስጥ የ iPhone ሥሪት መፍጠር ይችላሉ።
ደረጃ 4. የዓለምን አመጣጥ አጭር ታሪክ ይፍጠሩ።
ዓለም እንዴት እንደ ሆነ አጭር የጊዜ መስመር በማውጣት ልብ ወለድ ዓለምን ጥልቅ ያድርጉ። በጠፈር ውስጥ ከቁስ ነው የተፈጠረው? ዓለምን ለመፍጠር የተደረገው ሰው ነበር? ከዚያ በልብ ወለድዎ ውስጥ ሊያመለክቱት ይችሉ ዘንድ የዓለምን አመጣጥ ይግለጹ።
