ለልጆች ስሜት ያለው የእንቅስቃሴ ግድግዳ መሥራት ቀላል እና ተመጣጣኝ ፕሮጀክት ነው። ለመጀመር ፣ ወደ ስሜት እንቅስቃሴ እንቅስቃሴ ግድግዳ ለመለወጥ የሚፈልጉትን ግድግዳ ይለኩ። ተገቢውን የስሜት ርዝመት እና በተለያዩ ቀለሞች ውስጥ በበርካታ የሜትሮች እርከኖች ያግኙ። ስሜት በሚሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ላይ በሚፈጥሩት ግድግዳ ላይ ይተግብሩ እና ልጅዎ እንዲኖራቸው የሚፈልጓቸውን ቅርጾች ይቁረጡ። ልጅዎ ዕድሜው በቂ ከሆነ ፣ የራሳቸውን ቅርጾች እንዲሠሩ እንዲያግዙዎት ያበረታቷቸው።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 - ማዋቀር
ደረጃ 1. የግድግዳዎን ስፋት ይለኩ።
ስሜት የሚሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ከማድረግዎ በፊት ፣ በስሜቱ ውስጥ ለመሸፈን ተስፋ የሚያደርጉትን የግድግዳ ስፋት ማወቅ ያስፈልግዎታል። የግድግዳውን ትክክለኛ ልኬት ለመውሰድ የመለኪያ ቴፕ ይጠቀሙ።
- የሚያስፈልግዎት የስሜት መጠን ለመሸፈን ከሚሞክሩት የግድግዳ መጠን ጋር ይዛመዳል። ግድግዳዎ ረዘም ባለ መጠን እርስዎ እንደሚያስፈልጉዎት ይሰማዎታል።
- ለልጆች አንድ ሙሉ ግድግዳ ወደ ተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ለመለወጥ ካልፈለጉ ፣ ለፕሮጀክቱ እንዲገኝ ለማድረግ የሚፈልጉትን የግድግዳውን ክፍል ብቻ ይለኩ።
- የከፍታ መለኪያ መውሰድ አያስፈልግም።
ደረጃ 2. ለመሠረቱ አንድ ትልቅ የስሜት ቁራጭ ይምረጡ።
እርስዎ ለመሸፈን የሚሞክሩትን የግድግዳ መጠን ካወቁ በኋላ በአከባቢዎ ያለውን የጨርቅ መደብር ይጎብኙ። ከፍ ወዳለ 48-60 ኢንች (1.3-1.6 ሜትር) የሚለካ የስሜት መጠን ያግኙ እና ወደ ተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ለመለወጥ የፈለጉትን ግድግዳ ያህል።
ለምሳሌ ፣ ግድግዳዎ 10 ጫማ ስፋት ካለው ፣ 10 ጫማ ስፋት እና 48-60 ኢንች ቁመት በሚፈልጉት ቀለም ውስጥ የስሜት ቁራጭ ያግኙ።
ደረጃ 3. የሚረጭ ማጣበቂያ ይግዙ።
የተሰማዎትን የእንቅስቃሴ ግድግዳ ለልጆች ለመሰካት ፣ የሚረጭ ማጣበቂያ ወይም የፖስተር ቴፕ ማግኘት ያስፈልግዎታል። እነዚህን በአከባቢዎ የጥበብ አቅርቦት መደብር በቀላሉ ማግኘት ይችላሉ።
- ስሜቱ በሚወገድበት ጊዜ የሚረጭ ማጣበቂያ ግድግዳዎን እንደሚጎዳ ይጨነቁ ይሆናል። ሆኖም ፣ በዚህ ጉዳይ ላይ መጨነቅ አያስፈልግም።
- በሆነ ጊዜ ለልጆች ስሜት የሚሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ እንዲኖርዎት የማይፈልጉ ከሆነ በማዕድን መናፍስት ፣ በሕፃን ዘይት ወይም በሲትረስ ዘይት የተሰራውን የማጣበቂያ ማስወገጃ በመጠቀም በቀላሉ ሊያስወግዱት ይችላሉ።
- ተጣባቂ ማስወገጃውን በንጹህ ጨርቅ ብቻ ይተግብሩ። ከተረጨው ማጣበቂያዎች ስሜትን ካስወገዱ በኋላ የማጣበቂያውን ማስወገጃ ወደ ማጣበቂያው ያዙ። ከጥቂት ደቂቃዎች በኋላ ማጣበቂያው ይለሰልሳል እና እርጥብ በሆነ ጨርቅ ሊጠርጉት ይችላሉ።
ደረጃ 4. ስሜትዎን ከግድግዳ ጋር ያያይዙ።
በሚረጭ ማጣበቂያ ለልጆች ወደ ተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ የሚለወጡበትን ግድግዳ ይረጩ። ትልቁን የስሜት መሠረት የሚቀበለው በአከባቢው መሃል ላይ የሚረጭ የማጣበቂያ ማጣበቂያ እንኳን ይረጩ። ከዚያ ፣ የስሜትውን ጀርባ በተርታ የሚረጭ ማጣበቂያ ንብርብር ይረጩ። ከጣሪያዎ እና ከወለሉዎ ጋር በቀጥታ እንዲገናኝ የስሜቱን የላይኛው ጠርዝ በግድግዳዎ ላይ ያርቁ። ስሜቱን ከላይ ወደ ታች ይክፈቱ።
- ስሜቱን ከመተግበሩ በፊት ግድግዳው ላይ ተጨማሪ ማጣበቂያ ይረጩ።
- በየትኛውም ቦታ ላይ የሚሰማው ሲወዛወዝ ወይም ሲፈታ ከተመለከቱ ፣ ትንሽ የፖስተር ቴፕ ወደ ጠባብ ሲሊንደር በማሸጋገር እና ከተፈቱት ቦታዎች በስተጀርባ በማስቀመጥ ችግሩን ያስተካክሉት።
- ስሜት የሚሰማውን የእንቅስቃሴ ግድግዳዎን ለልጆች ለመለጠፍ የፖስተር ቴፕ ለመጠቀም ከፈለጉ በቀላሉ ብዙ የፖስተር ቴፕ ቁርጥራጮችን በተገላቢጦሽ ሲሊንደሮች (ማለትም ተጣባቂ ጎናቸው ወደ ፊት ለፊት) ያንከባልሉ። እነዚህን የቴፕ ሲሊንደሮች በስድስት ኢንች (10 ሴንቲሜትር) ወይም ከዚያ በላይ ባለው የልጆች ስሜት ግድግዳ ግድግዳዎ መሠረት ለመጠቀም ካሰቡት ትልቅ የስሜት ቁራጭ ጀርባ ጠርዝ ላይ ያድርጓቸው።
ደረጃ 5. ጠርዞቹን ይከርክሙ።
አንዴ ስሜትዎ በትክክል ከተጣበቀ ፣ አንዳንድ ቀጫጭን ጠርዞች ሊኖሩት ይችላል። እነዚህን ያልተስተካከሉ ጠርዞችን በቀስታ ለማላቀቅ እና አስፈላጊ ከሆነ በመቀስ በመከርከም እጅዎን ይጠቀሙ።
የ 3 ክፍል 2 - ቅርጾችን መፍጠር
ደረጃ 1. ገጽታዎን ይምረጡ።
ስለ አንድ የተወሰነ በዓል ወይም ክስተት ለልጆች ለማስተማር የተሰማውን ግድግዳ ለመጠቀም ከፈለጉ ፣ ለዚያ ክስተት ወይም ለበዓሉ ተስማሚ የሆኑ የስሜት ቅርጾችን ይቁረጡ። ለምሳሌ ፣ ገናን ለማክበር የሚሰማ ግድግዳ እየሰሩ ከሆነ ፣ አረንጓዴ ስሜትን በመጠቀም የተሰማውን ግድግዳ ወደ የገና ዛፍ ቅርፅ ይቁረጡ። ሃሎዊንን ለሚያከብሩ ልጆች የሚሰማውን የእንቅስቃሴ ግድግዳ ከሠሩ ፣ የብርቱካን ስሜት ወደ ዱባ ቅርፅ ይቁረጡ እና የብርቱካን ስሜትን ይጠቀሙ።
እንዲሁም እንደ “ከተማ” ወይም “እርሻ” ያሉ ተጨማሪ የእግረኛ ጭብጦችን መምረጥ ይችላሉ። ለምሳሌ ለልጆች የእርሻ-ገጽታ እንቅስቃሴ ግድግዳ ጎተራዎችን ፣ አሳማዎችን ፣ ላሞችን እና የእህል ሳሎኖችን ሊያካትት ይችላል።
ደረጃ 2. ረቂቅ ቅርጾችን ይስሩ።
ልጅዎ በጣም ወጣት ከሆነ ፣ ለተሰማቸው የእንቅስቃሴ ግድግዳቸው በሚሰጡት በማንኛውም ቅርፅ በጣም ይደነቃሉ። እንደ ኦቫሎች ፣ ክበቦች ፣ ካሬዎች ወይም ሦስት ማዕዘኖች ያሉ ቀለል ያሉ ቅርጾችን መስራት ይችላሉ። ከተለያዩ ቅርጾች ስሜቶች እነዚህን ቅርጾች ይቁረጡ።
ባለብዙ ቀለም ስሜት ቅርጾችን ለመሥራት ከፈለጉ መርፌ እና ክር ወይም ሙጫ ጠመንጃ መጠቀም ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ ላም ለማፍራት ከፈለጉ ፣ መሠረታዊውን የላም ቅርፅ ከነጭ ስሜት መቁረጥ ይችላሉ ፣ ከዚያም ተገቢውን የተጣጣመ መልክ እንዲይዙ ጥቁር ነጥቦችን በላም ላይ መስፋት ወይም ማጣበቅ ይችላሉ።
ደረጃ 3. የተሰማቸውን ፊቶች ያድርጉ።
ጥቂት የተለያየ ቅርፅ ያላቸው ጭንቅላቶችን (ለምሳሌ የሾለ ጭንቅላት ፣ የተራዘመ ጭንቅላት እና የተጠጋጋ መንጋጋ ያለው ጭንቅላት) እና ጥቂት የተለያዩ የፊት ገጽታዎችን እና/ወይም መለዋወጫዎችን ይቁረጡ። ለምሳሌ ፣ ሁለት ቡናማ አይኖች ፣ ሁለት ሰማያዊ አይኖች እና ሶስት ወይም ፍትሃዊ የተለያዩ ዓይነት መነፅሮችን መፍጠር ይችላሉ። የተለያየ ቀለም እና ርዝመት ያላቸውን ጢም ፣ ጢም እና ፀጉር መቁረጥ ይችላሉ። ልጅዎ ብዙ የፊት ገጽታዎችን ጥምረት በማቀላቀል እና በማጣጣም አስደሳች ሰዓታት ይኖረዋል።
ደረጃ 4. በእንቅስቃሴው ግድግዳ ላይ የሚስማሙ ቅርጾችን ይስሩ።
ለልጆችዎ የእንቅስቃሴ ግድግዳዎ 10 ጫማ ስፋት ካለው ፣ በሚሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ላይ የማይመጥን በመሆኑ 15 ጫማ ርዝመት ያለው የሚሰማ እባብ አይሥሩ። በተመሳሳዩ ምክንያት ፣ ለልጆችዎ የእንቅስቃሴ ግድግዳዎ 160 ሴንቲሜትር ቁመት ካለው ፣ 180 ሴንቲሜትር ቁመት ያለው ስሜት ያለው ዛፍ አይሥሩ።
ደረጃ 5. የተለያዩ የስሜት ቅርጾችን ይስሩ።
በእጅዎ ብዙ የተለያዩ የተሰማቸው ቅርጾች እና ቅንብሮች ፣ ከጊዜ ወደ ጊዜ ሊለወጡዋቸው ይችላሉ። ይህ ለልጅዎ በተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ላይ ፍላጎት እንዲኖረው ያደርጋል። የተለያዩ የሰዎች ፣ የተሽከርካሪዎች ፣ የአየር ሁኔታ ሁኔታዎች ፣ ሮቦቶች ፣ እንስሳት እና የመሬት ገጽታዎች ድብልቅን ይፍጠሩ።
- ዕድሜዎ በቂ ከሆነ ልጆችዎ የራሳቸውን ቅርጾች እንዲፈጥሩ ይጋብዙ። አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ሙጫ ይተግብሩ ወይም ይስፉባቸው።
- ከትምህርት ቤት ዕቃዎች ቸርቻሪዎች ወይም የልጆች መጫወቻዎች የበለጠ ውስብስብ ወይም ልዩ ቅርጾችን መግዛት ይችሉ ይሆናል።
የ 3 ክፍል 3 - ተጣጣፊ ቅርጾችን ማያያዝ እና ማከማቸት
ደረጃ 1. ቅርጾችዎን ያያይዙ።
የተሰማቸው ቅርጾች ለልጆች የተሰማውን የእንቅስቃሴ ግድግዳ መሠረት ያካተተውን ትልቅ የስሜታዊ ወረቀት ላይ ይጣበቃሉ። ተጨማሪ ማጣበቂያ መጠቀም አያስፈልግም። ልጅዎ ብዙ ስሜት ያላቸው ቅርጾችን እንደፈለጉ ማያያዝ እና ማስወገድ ይችላል።
ደረጃ 2. ከቅርጾች ጋር አስደሳች ነገሮችን ይፍጠሩ።
ለልጆች የተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳዎች የመዝናኛ ሰዓታት ይሰጣሉ። ለምሳሌ ፣ እርስዎ እና ልጅዎ በተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ላይ የግድግዳ ሥዕሎችን መፍጠር ይችላሉ። ልጅዎ የጫካ ትዕይንቶችን ወይም የውጪ ቦታ ትዕይንቶችን መስራት ይወዳል። ልጅዎ የሚወደውን ትዕይንቶች ይለዩ እና እነዚህን ትዕይንቶች ወደ ሕይወት እንዲያመጡ ያበረታቷቸው።
- እርስዎ “X” እና “O” ቅርጾችን ከፈጠሩ ፣ እርስዎ እና ልጅዎ (ወይም ልጅዎ እና ጓደኞቻቸው) ለልጆች በተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ ላይ የቲክ tac ጣት መጫወት ይችላሉ።
- ልጅዎ አዲስ ቃላትን እንዲማር እና ፊደላቸውን እንዲለማመድ ለመርዳት የፊደል ስብስቦችን መፍጠር ይችላሉ።
ደረጃ 3. የተሰማዎትን ቅርጾች በትክክል ያከማቹ።
ለልጆች ከተሰማው የእንቅስቃሴ ግድግዳ የተወሰኑ የስሜት ቅርጾችን እና አሃዞችን ካስወገዱ ፣ የተደራጁ መሆንዎን ያረጋግጡ። ለምሳሌ ፣ እንደ ሃሎዊን ዱባ ላለው ጭብጥ ቅርፅ በእንቅስቃሴ ግድግዳ ላይ መደበኛ የስሜት ቅርፅ ሲቀይሩ ፣ የሚያስወግዷቸውን የስሜት ቁርጥራጮች ወደሚስተካከሉ የፕላስቲክ ከረጢቶች ውስጥ ያስገቡ።
