እንደ ግራፊክ ዲዛይነር ማሰብ ሁለቱንም ቴክኒካዊ ችሎታ እና ስሜታዊ ብስለት ይጠይቃል። ውጤታማ ሥራን ለማጠናቀቅ ሁለቱንም የውበት እና የስነ -ልቦና ፅንሰ -ሀሳቦችን መቆጣጠር ያስፈልግዎታል።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 ክፍል አንድ የግራፊክ ዲዛይን ጽንሰ -ሀሳቦችን መማር
ደረጃ 1. እራስዎን ከዲዛይን አካላት ጋር ይተዋወቁ።
የግራፊክ ዲዛይን አካላት የሁሉም የዲዛይን ሥራዎች ግንባታ ብሎኮች ናቸው ፣ ስለዚህ እነሱን በንቃት ማወቅ ያስፈልግዎታል። በተለምዶ ተቀባይነት ያላቸው ስድስት አካላት አሉ - መስመር ፣ ቅርፅ ፣ አቅጣጫ ፣ መጠን ፣ ሸካራነት እና ቀለም።
- መስመር ማንኛውንም ሁለት ነጥቦችን የሚያገናኝ የሚታይ ምልክት ነው።
- ቅርጾች የጂኦሜትሪክ ወይም የነፃ ፣ የኦርጋኒክ ቦታ እራሳቸውን የያዙ አካባቢዎች ናቸው።
- አቅጣጫ የሚያመለክተው የአንድን መስመር አቀማመጥ ነው - አግድም ፣ አቀባዊ ወይም አግድም (የታጠረ)። አግድም መስመሮች ይረጋጋሉ ፣ ቀጥ ያሉ መስመሮች መደበኛ ናቸው ፣ እና አስገዳጅ መስመሮች ንቁ ናቸው።
- መጠኑ የሚወሰነው በሁለት ወይም ከዚያ በላይ የቦታ አካባቢዎች መካከል ባለው ግንኙነት ነው።
- ሸካራነት የአንድ የቅርጽ ወለል ጥራት ነው። የተለመዱ ሸካራዎች ከሌሎች መካከል “ሻካራ” እና “ለስላሳ” ያካትታሉ።
- ቀለም የሚያመለክተው ብርሃን በአንድ ነገር ላይ የሚንፀባረቅበትን እና የሚንፀባረቅበትን መንገድ ነው። ቀለም ወደ ቀለሞች (እንደ “ቀይ” እና “ቢጫ” ያሉ ስሞች) ፣ እሴት (ብርሃን ከጨለማ) እና ጥንካሬ (ብሩህነት) ተከፋፍሏል።
ደረጃ 2. የቦታ ጽንሰ -ሀሳብን ይረዱ።
ቦታ የንድፍ ሥራ መሠረታዊ መርህ ነው ፣ እና በአቀማመጥ ውስጥ ያለውን ቦታ እንዴት እንደሚይዝ ማወቅ አቀማመጥን ውጤታማ በሆነ ሁኔታ ለማደራጀት ወሳኝ ነው።
- ቦታ እና መስመሮች እና ቅርጾችን ጨምሮ በአቀማመጃው ውስጥ በማንኛውም አካል ውስጥ ወይም ውጭ ሊኖር ይችላል።
- አዎንታዊ ቦታ ንቁ እና በአንዳንድ ንጥረ ነገሮች ወይም ንጥረ ነገሮች የተሞላ ነው።
- አሉታዊ ቦታ ባዶ ቦታ ነው።
- አቀማመጡ እንዲሠራ ሁለቱም አዎንታዊ እና አሉታዊ ቦታ በደንብ ሚዛናዊ መሆን አለባቸው።
ደረጃ 3. የሚታየውን ቦታ በህንፃው ብሎኮች ውስጥ ይከፋፍሉት።
ወደ የንድፍ አጠቃላይ ቦታ ሲጠጉ ወደ ንጥረ ነገሮቹ (መስመር ፣ ቅርፅ ፣ አቅጣጫ ፣ መጠን ፣ ሸካራነት እና ቀለም) መከፋፈል ያስፈልግዎታል። በሚታየው ቦታ ውስጥ እንዴት እንደሚኖሩ ያለዎትን ግንዛቤ ለማሳደግ አቀማመጡን የእነዚህ ንጥረ ነገሮች ጥምረት አድርገው ለማየት ይሞክሩ።
ንድፉን በአንድ ጊዜ ወደ ስድስቱ አካላት ለመለያየት የሚቸገሩ ከሆነ በአነስተኛ የኤለመንት ስብስቦች ውስጥ ይስሩ። ቦታውን ወደ መስመሮች እና ቅርጾች በመስበር ይጀምሩ። ከዚያ በኋላ የእነዚያ መስመሮች እና ቅርጾች ሸካራነት እና ቀለም ልብ ይበሉ ፣ ከዚያ የመስመሮችዎ እና የቅርጾችዎ መጠን እና የመስመሮችዎ አቅጣጫ ይከተሉ።
ደረጃ 4. የዝግጅት መርሆዎችን ማጥናት።
የንድፍ ዝግጅት መርሆዎች የንድፍ አካላት የሚስተናገዱበት ሥነ ምግባር ነው። ቦታ በቴክኒካዊ እንደ አንድ እንደዚህ ዓይነት መርህ ሊመደብ ይችላል። በንድፍዎ አጠቃላይ ቦታ ውስጥ ንጥረ ነገሮችን ሲያዘጋጁ ሌላኛው አምስት ሚዛን ፣ ቅርበት ፣ አሰላለፍ ፣ ድግግሞሽ እና ንፅፅር-ጥቅም ላይ ይውላሉ።
- ሚዛናዊነት በንድፍ ውስጥ የእይታ ክብደት የሚሰራጭበት መንገድ ነው። በአንድ የንድፍ ክፍል ውስጥ በጣም ብዙ ክብደት ወይም እንቅስቃሴ አቀማመጥ ውበቱን ደስ የማይል ያደርገዋል።
- ቅርበት በንጥረ ነገሮች መካከል ያለው ርቀት ነው። በተለያዩ አካላት መካከል የግንኙነት ስሜት ይፈጥራል።
- አሰላለፍ የሚያመለክተው በንድፍ አጠቃላይ ቦታ ውስጥ አካላት እርስ በእርስ የሚገናኙበትን መንገድ ነው። ይህ ሥርዓት እና ግንኙነት ለመፍጠር የሚያገለግል ሌላ መሣሪያ ነው።
- መደጋገም ወጥነት እና ምት ስሜት ለመፍጠር ያገለግላል። በንጥረ ነገሮች መካከል የጋራነትን በመፍጠር ይህንን መርህ ያፀድቃሉ።
- ንፅፅር በተቃዋሚ አካላት የተፈጠረ ማንኛውም ተቃውሞ ነው። ብዙውን ጊዜ የንድፍ የተወሰኑ ክፍሎችን ለማጉላት ያገለግላል።
ደረጃ 5. ንጥረ ነገሮቹን እንደገና ያዘጋጁ።
አጠቃላይ የሚታየውን ቦታ ሚዛን ፣ ቅርበት ፣ አሰላለፍ ፣ ድግግሞሽ እና ንፅፅር ለማሻሻል ንጥረ ነገሮቹን በዙሪያው ያንቀሳቅሱ ወይም የታዩበትን እይታ ይለውጡ።
- እያንዳንዱ ንድፍ የተለየ ይሆናል ፣ ግን በእያንዳንዱ መርሆ ንጥረ ነገሮችን ሲያቀናጁ ሊታወስባቸው የሚገቡ ጥቂት አጠቃላይ ዘዴዎች እና ምክሮች አሉ።
- በዲዛይኑ በአንዱ ክፍል ውስጥ ትላልቅ ቅርጾች በዲዛይን ተቃራኒው ትናንሽ ቅርጾች ሚዛናዊ ሊሆኑ ይችላሉ።
- እርስ በእርስ በቀጥታ የሚዛመዱ ዕቃዎች ብዙውን ጊዜ በአነስተኛ ግንኙነት ከሌላቸው ይልቅ በአቅራቢያቸው ይቀመጣሉ።
- በተመሳሳይ ፣ በሌላ አካል ላይ የሚመረኮዝ ወይም በቅርበት የሚዛመድ አካል ከሌላው አካል አቀማመጥ እና አቅጣጫ ጋር ሊጣጣም ይችላል።
- የአቀማመጡን ትስስር ለመስጠት ድግግሞሽ ይጠቀሙ። አንድ ነገር በቦታው ውስጥ ካለ ከማንኛውም ሌላ ነገር ጋር ፍጹም ተመሳሳይ መሆን አያስፈልገውም ፣ ነገር ግን በቀለም ፣ በመጠን ፣ በሸካራነት ወይም በአቅጣጫ በመጠቀም በአቀማመጥ ውስጥ ቢያንስ ከአንድ ሌላ አካል ጋር ማገናኘቱ ሊጠቅም ይችላል።
- ነገሮችን ለማጉላት እና ነገሮች ተመሳሳይ እና አሰልቺ እንዳይመስሉ ንፅፅርን ይጠቀሙ። ተመሳሳይ መስመሮች እና ቅርጾች እንኳን በቀለም ፣ በመጠን ፣ በሸካራነት ወይም በአቅጣጫ ሊለያዩ ይችላሉ።
የ 3 ክፍል 2 ክፍል ሁለት የተወሰኑ ፕሮጀክቶችን መቅረብ
ደረጃ 1. ገደቦችን ይቀበሉ።
ሊገመት የሚችል ይመስላል ፣ ግን መመሪያዎች እና ገደቦች ብዙውን ጊዜ ፈጠራን እንዲያድጉ ይረዳሉ። እንደነዚህ ያሉ ገደቦች እጥረት ውጤታማ ሥራን ለማምረት የበለጠ አስቸጋሪ ያደርገዋል።
- “ባዶ ገጽ ሲንድሮም” ብዙውን ጊዜ በጽሑፍ ጥቅም ላይ የዋለ ሐረግ ነው ፣ ግን እሱ ለግራፊክ ዲዛይንም ይሠራል። በባዶ ገጽ እና ወሰን በሌለው አጋጣሚዎች ሲጀምሩ አእምሮዎ በቀላሉ ሊጨናነቅ እና የመነሻ ነጥብ ማግኘት አይችልም።
- አንዳንድ ገደቦች ፣ እንደ ጊዜ እጥረት ወይም መሣሪያዎች ፣ ጥሩ ንድፍ ለማጠናቀቅ ከባድ ያደርጉታል። ምንም እንኳን እነዚህ ገደቦች ቢኖሩም ውጤታማ ቁራጭ መፍጠር በመጨረሻ ችሎታዎን እንደ ዲዛይነር ይገነባል።
ደረጃ 2. ርህራሄን ያሳዩ።
እራስዎን በአድማጮችዎ ወይም በደንበኛዎ ጫማ ውስጥ ያስገቡ። እርስዎ በሚወዱት ላይ ብቻ በመመርኮዝ ከመንደፍ ይልቅ ምን ማየት እንደሚፈልጉ እራስዎን ይጠይቁ።
- የግራፊክ ዲዛይን በሌሎች ሰዎች እንዲታይ የታሰበ ነው ፣ እና በአብዛኛው ስለእነዚያ ሳይሆን ስለ ሌሎች ሰዎች ነው።
- የራስዎ ችሎታዎች እና የንግድ ምልክቶች እንዲያበሩ የሚያስችልዎት ቦታ አለ ፣ ግን በመጨረሻ ሥራው በተፈለገው ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይገባል።
ደረጃ 3. አደጋዎችን ይውሰዱ።
ምንም እንኳን ኮንቬንሽኑ 99% ጊዜ ቢሠራም ፣ አሁንም አንድ ያልተለመደ ነገር የተሻለ ምርጫ የሚያደርግበት 1% አለ።
- በዲዛይን የመጀመሪያ ደረጃዎች ወቅት እርስዎ ሊገጥሟቸው በሚገቡት ጥብቅ ገደቦች ውስጥ የሚወድቅ ማንኛውንም አደጋ ለመውሰድ አይፍሩ።
- ንድፉን ሲያቅዱ ክፍት አስተሳሰብ ይኑርዎት። የመጨረሻው ቁራጭ በስብሰባው ላይ ሊሰበር ወይም ላይሰበር ይችላል ፣ ነገር ግን ከሙከራው በሁለቱም መንገድ ሊያገኝ የሚችል ብዙ የዕውቀት እና የልምድ ተሞክሮ አለ።
ደረጃ 4. እንደአስፈላጊነቱ እራስዎን ይቆጣጠሩ።
አንድ የታወቀ ጀማሪ ስህተት በተከታታይ በዲዛይን ላይ ብዙ እና ብዙ ማከል ነው ፣ ግን ብዙ ጊዜ ያነሰ ነው።
- እያንዳንዱ አዲስ መደመር በራሱ ጥሩ ሊሆን ቢችልም ፣ በጣም ብዙ “ጥሩ ነገሮችን” ወደ አንድ ቦታ መጨናነቅ ሥራውን በአጠቃላይ ሊያዳክም ይችላል።
- ምን እንደሚቆረጥ ማወቅ የበለጠ የተጣራ ችሎታን ያሳያል።
ደረጃ 5. በቁራጭ በኩል ይገናኙ።
ጥሩ የግራፊክ ዲዛይን ቆንጆ ምስል ከማቅረብ በላይ ማድረግ አለበት። ሀሳቡን ለተመልካቾች ማሳወቅ አለበት።
የዲዛይን ውበት በእርግጠኝነት አስፈላጊ እና አስፈላጊ ነው ፣ ግን እነሱ ብቻ ጥሩ ዲዛይን አይወስኑም።
ደረጃ 6. በተሞክሮው ውስጥ ይሳተፉ።
እያንዳንዱን ፕሮጀክት እንደ አዲስ የመማሪያ ተሞክሮ አድርገው ይያዙት። በቴክኒካዊ እና በስሜታዊ መንገዶች ከእሱ ጥቅም ያግኙ።
- እያንዳንዱ ፕሮጀክት የግራፊክ ዲዛይን ችሎታዎን እንዲያሳድጉ እና እንዲያሻሽሉ ይረዳዎታል።
- እያንዳንዱ ፕሮጀክት በስሜታዊነት እንዲያድጉ ሊረዳዎት ይችላል ፣ ይህም የሌሎችን ፍላጎቶች በመመለስ እና መነሳሳትን በማግኘት የበለጠ ብቁ ያደርጉዎታል።
ክፍል 3 ከ 3 - ክፍል ሶስት - ችሎታዎን ማሻሻል
ደረጃ 1. በዙሪያዎ ያለውን ዓለም ይመልከቱ።
በዙሪያዎ ያለውን ዓለም በበለጠ በማየት ለስራዎ መነሳሻ ያግኙ። ለተመሳሳይ የመነሳሳት ምንጮች መደራጀት ፈጠራዎን ሊገድብ እና የሥራዎን እድገት ሊያደናቅፍ ይችላል ፣ ስለዚህ እርስዎ በማይጠብቁት ቦታ መነሳሻን ይፈልጉ።
- ሰፋ ያለ የመነሳሳት ክልል የተለያዩ እና በደንብ የተጠናቀቁ ሥራዎችን ለማምረት ቀላል ያደርግልዎታል።
- ተመስጦ በተለመደው እና ተራ በሆነ ውስጥ ሊገኝ ይችላል። ከተፈጥሮ ወይም ከሰው ሠራሽ የኑሮ ገጽታዎች ሊመጣ ይችላል።
- ትኩረትዎን የሚስቡ ነገሮችን ፎቶግራፍ በማንሳት በሚታወቁ እና በማይታወቁ አካባቢዎች ዙሪያ ይራመዱ። የአካባቢያዊ የጥበብ ኤግዚቢሽኖችን ይጎብኙ። አስደሳች የንድፍ ምሳሌዎችን በመጽሔቶች ፣ ካታሎጎች እና ጋዜጦች ውስጥ ይመልከቱ።
ደረጃ 2. ከተለያዩ መሳሪያዎች እና ክህሎቶች ጋር ሙከራ ያድርጉ።
በአንድ የግራፊክ ዲዛይን ዘዴ ባለሙያ ለመሆን ከመሞከር ይልቅ በተለያዩ ሚዲያዎች ፣ ችሎታዎች እና መሣሪያዎች ዙሪያ ይጫወቱ።
- ለአብዛኛው ሥራዎ አንዱን ቢመርጡም ፣ በብዙ የንግዱ መሣሪያዎች ልምድ ማየቱ በአመለካከትዎ ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር ስለሚችል ሥራዎ የበለጠ የተለያዩ እና ልዩ ያደርገዋል።
- አብዛኛው ሥራዎን በኮምፒተርዎ ላይ ካደረጉ ፣ ከመስመር ውጭ ሥራን ለመፍጠር ይሞክሩ ፣ ወይም በተቃራኒው።
- ሀሳቡ መሞከር ስለሆነ ለመረበሽ አይፍሩ። በኋላ ላይ ለመቀጠል የሚፈልጓቸውን ክህሎቶች ማጎልበት ይችላሉ።
ደረጃ 3. ከሌሎች ተማሩ።
በሙከራ አንዳንድ አዳዲስ ቴክኒኮችን መማር ይችላሉ ፣ ግን እርስዎ መከተል ያለብዎት ምሳሌ ሲኖርዎት ብዙ ቴክኒካዊ ችሎታዎች ለመማር ቀላል ናቸው።
- በመስኩ ውስጥ ካለው ልምድ ካለው ባለሙያ የእጅ-ትምህርት መመሪያ ከፈለጉ የግራፊክ ዲዛይን ኮርስ ይውሰዱ።
- ኮርሶች አማራጭ በማይሆኑበት ጊዜ ፣ የንድፍ ትምህርቶችን ያንብቡ እና ይከተሉ። ጥሩ መማሪያ አንድን ዝርዝር በዝርዝር ደረጃዎች ያብራራል ፣ እና ከተለያዩ የንድፍ ምድቦች ክህሎቶችን የሚሸፍኑ ትምህርቶችን በመስመር ላይ ማግኘት ይችላሉ።
ደረጃ 4. በአንድ የተወሰነ ሀሳብ ዙሪያ ዲዛይን ማድረግን ይለማመዱ።
ለመጀመሪያ ጊዜ ዲዛይን ሲጀምሩ ሥራዎን እንደ “ተፈጥሮ” ወይም “ቀለም” ባሉ አጠቃላይ ገጽታዎች ላይ ሊመሰረቱ ይችላሉ። ጭብጥዎን ወደ አንድ የተወሰነ ሀሳብ ማጥበብ ግን የበለጠ ልዩ የሆነ ነገር እንዲፈጥሩ ይረዳዎታል።
- ግላዊ ጠቀሜታ ያላቸው ገጽታዎች ብዙውን ጊዜ ከእሱ ጋር ለመሥራት ቀላሉ ናቸው ፣ ግን የበለጠ ረቂቅ በሆነ ነገር መሞከርም ይችላሉ።
- የዘፈን ግጥም ፣ ትውስታ ፣ ጥቅስ ወይም ሌላ ትርጉም ያለው ምልክት መምረጥ ያስቡበት።
- እርስዎ የመረጡት ምንም ይሁን ምን ፣ ጭብጡ ምን እንደሚሰማዎት እና ምን ዓይነት ተጓዳኝ ምስሎችን እንደሚያወጣ ያስቡ።
- ሥራዎ የበለጠ የተስተካከለ እንዲሆን ለማድረግ ጭብጦችዎን ከጊዜ ወደ ጊዜ ይለውጡ።
ደረጃ 5. ግብረመልስ ይፈልጉ።
ከገንቢ ትችት መቀበል እና መማር ያስፈልግዎታል። በተጨባጭ ትችት አማካኝነት እንዴት ማሻሻል እንደሚቻል ላይ ጠቃሚ ግንዛቤዎችን ማግኘት ይችላሉ።
