ጊዮታኩ (“የዓሳ ማሻሸት” ወይም “የዓሳ ግንዛቤ” ማለት) በ 1800 ዎቹ ውስጥ የጀመረው የጃፓን ህትመት ዘዴ ነው ፣ እና በዘመናዊ ቀረፃ ቴክኖሎጂዎች ውስጥ የያዙትን የዓሳ መጠን እና ዝርያ በትክክል ለመቅረጽ በተለምዶ ዓሣ አጥማጆች ይጠቀሙበት ነበር። ፣ እንደ ፎቶግራፍ ያሉ ፣ አልነበሩም። ዛሬ ፣ ብዙ ሰዎችም የሚያምሩ የሥነ ጥበብ ሥራዎችን ለመፍጠር ጂዮታኩን ይለማመዳሉ።
ደረጃዎች
ክፍል 1 ከ 6 - ዝግጅት
ደረጃ 1. የሕትመትዎን ንድፍ ያቅዱ።
ከመጀመርዎ በፊት ህትመቱ እንዴት እንደሚሆን ያስቡ። በቀላሉ መያዝን ከመቅዳት ይልቅ ጥበባዊ ህትመት እያደረጉ ከሆነ ይህ በጣም አስፈላጊ ነው።
-
እንደዚህ ያሉ ጥያቄዎችን እራስዎን ይጠይቁ-
- “ርዕሰ ጉዳዬ ከየትኛው አንግል ይታየኛል?” (ለምሳሌ ፣ ጎን ፣ ከላይ ፣ ታች)
- “ርዕሰ ጉዳዬን በተወሰነ አቀማመጥ ውስጥ እፈልጋለሁ?”
ደረጃ 2. አንድ ርዕሰ ጉዳይ ይግዙ።
ጊዮታኩ በተለምዶ ዓሳ እና ሌሎች የባህር ሕይወት ዓይነቶችን እንደ ርዕሰ ጉዳዮች ይጠቀማል ፣ ስለዚህ እሱን ለማተም አንድ መግዛት ወይም መያዝ ያስፈልግዎታል።
- ዕፅዋት ፣ ዕቃዎች እና ሌሎች እንስሳትም ጥቅም ላይ ሊውሉ እንደሚችሉ ልብ ይበሉ። ለመሞከር አይፍሩ!
- አዲስ ዓሳ ለማተም ካቀዱ አንዴ ከጨረሱ በኋላ የሚደሰቱትን ይምረጡ። በዚህ መንገድ ምንም ነገር አይባክንም።
- እርስዎ እየሄዱ ሲሄዱ ጀማሪዎች በትናንሽ ትምህርቶች ላይ ልምምድ ማድረግ አለባቸው ፣ ለማተም በጣም ከባድ ይሆናል።
ደረጃ 3. ርዕሰ ጉዳይዎን ያፅዱ።
ቆሻሻ እና ቆሻሻ ወደ ህትመቱ ሊተላለፉ እና ሊያበላሹት ይችላሉ ፣ ስለዚህ ከመጀመርዎ በፊት ርዕሰ ጉዳይዎን በደንብ ማጠብ እና ማድረቅዎን ያረጋግጡ።
- አብዛኛዎቹ ዓሦች በሚዋኙበት ጊዜ መጎተትን ለማስወገድ እና ከባክቴሪያዎች ለመከላከል በሚረዳ ቀጭን ንፋጭ ውስጥ እራሳቸውን ይሸፍናሉ። ይህ አስቀድሞ በደንብ መታጠብ አለበት ፣ አለበለዚያ ህትመቱን ያረክሰዋል።
- ከማተምዎ በፊት ትምህርቱ በደንብ መድረቅ አለበት።
ደረጃ 4. ርዕሰ ጉዳይዎን ይጭኑ (ከተፈለገ)።
ርዕሰ ጉዳይዎ ከሞተ ፣ ማንኛውም የሰውነት ፈሳሾች በሕትመት ላይ እንዳይፈስ ለመከላከል (ለምሳሌ ፣ አፍንጫ ፣ ጉንጭ ፣ ሆድ (ከተነጠሰ) ፣ ፊንጢጣ) በወረቀት ቲሹዎች ላይ ዕቃዎችን ማሟላት ያስፈልግዎታል።
ክፍል 2 ከ 6-ቀጥታ የትግበራ ዘዴ (Chokusetsu-hō)
በጣም ቀላሉ እና በጣም ታዋቂው ዘዴ ፣ እንዲሁም በ 1800 ዎቹ ውስጥ ጥቅም ላይ ከዋሉት የመጀመሪያዎቹ ዘዴዎች ጋር በጣም ተመሳሳይ።
ደረጃ 1. ትምህርቱን በቀላል የቀለም ንብርብር ይሸፍኑ።
ብሩሽ ወይም ጣቶችዎን በመጠቀም ፣ በጥራጥሬው ላይ ይስሩ እና በርዕሰ -ጉዳይዎ ላይ ቀጭን ፣ አልፎ ተርፎም የቀለም ሽፋን ይተግብሩ።
በርዕሰ -ጉዳዩ ዓይኖች ላይ ቀለም ከመቀባት ይቆጠቡ። ኮርኒው ቀለም እንዳይገባ ስለሚከለክል ፣ ወይም ደግሞ በጂላቲካዊ ተፈጥሮአቸው ምክንያት ቀለም በደንብ አይይዝም።
ደረጃ 2. ከመጠን በላይ ቀለምን ያስወግዱ።
ከመጠን በላይ ቀለም በሕትመት ላይ የተዝረከረኩ ነጠብጣቦችን ሊፈጥር ይችላል ፣ ስለሆነም ወረቀቱን ከመተግበሩ በፊት ንፁህ ፣ ደረቅ ጨርቅ ይጠቀሙ እና በጣም ብዙ ቀለም ያላቸው ማናቸውንም አካባቢዎች በጥንቃቄ ያድርቁ።
- የተገነቡት መስመሮች ወደ ህትመት ስለሚተላለፉ የ exess ቀለምን ለማጥፋት ከመሞከርዎ በፊት በጨርቅዎ ውስጥ ያሉትን ሽፍቶች ያስወግዱ።
- በዓይኖቹ ላይ ቀለም ካገኙ ፣ ከመቀጠልዎ በፊት ያጥፉት።
- በጣም ብዙ ቀለምን ላለማስወገድ ይሞክሩ ፣ አለበለዚያ በቂ ዝርዝር አይኖርም። ምን ያህል ቀለም በጣም ብዙ/ትንሽ እንደሆነ መማር ከልምምድ ጋር ይመጣል።
ደረጃ 3. ወረቀቱን በርዕሰ ጉዳይዎ ላይ ይተግብሩ።
ወረቀቱን በርዕሰ -ጉዳዩ ላይ ያድርጉት ፣ ከዚያ ከማዕከሉ ጀምሮ ቀለሙን ወደ ወረቀቱ ለማስተላለፍ ወረቀቱን ወደ ርዕሰ -ጉዳይዎ በትንሹ ያሽጉ።
- ወረቀቱን ከመጠን በላይ ከመጨፍለቅ ይቆጠቡ። ትናንሽ ክሬሞች ጥሩ ናቸው እና ለህትመትዎ ውበት ሊጨምሩ ይችላሉ ፣ ግን ብዙ ከመጨመር መቆጠብ የተሻለ ነው።
- በእጆችዎ እና በወረቀት መካከል አንድ ጨርቅ ማስቀመጥ የበለጠ እኩል ግፊት ለመስጠት ይረዳል ፣ እጆችዎን ብቻ በመጠቀም የበለጠ የገጠር ገጽታ ሊሰጡ ይችላሉ።
-
ወረቀቱ እንዲለወጥ አይፍቀዱ ፣ አለበለዚያ ቀለም ይቀባል እና ህትመትዎ ምስቅልቅል ያደርገዋል።
ደረጃ 4. ከርዕሰ -ጉዳይዎ ወረቀቱን ቀስ አድርገው ይላጩ።
የወረቀቱን ሁለት ማዕዘኖች ይያዙ እና ከርዕሰ -ጉዳዩ ወደ ላይ ቀስ ብለው ይንቀሉት ፣ ከዚያ እርካታዎን ለማየት ህትመቱን ያረጋግጡ።
ከረኩ ወደ የመጨረሻዎቹ ደረጃዎች ይቀጥሉ ፣ አለበለዚያ አዲስ የወረቀት ወረቀት በመጠቀም ሂደቱን እንደገና ያስጀምሩ።
ደረጃ 5. ዓይኖቹን በሕትመት ላይ ይሳሉ (አማራጭ)።
በጥብቅ አስፈላጊ ባይሆንም ፣ ዓይኖቹን ማከል (በሕትመት ውስጥ ከታዩ) የበለጠ ሕይወት እንዲመስል እና የተሟላ እንዲሆን ሊያደርገው ይችላል።
እንዲሁም የህትመቱን ነፍስ አልባ እይታ ለማስወገድ ይረዳል።
ደረጃ 6. ህትመቱ እንዲደርቅ ያድርጉ።
ለማድረቅ ህትመትዎን በደረቅ ክፍት ቦታ ፣ ለምሳሌ በልብስ መስመር ላይ ያስቀምጡ። እንኳን ደስ አለዎት ፣ በጣም ብዙ ጨርሰዋል!
በዚህ ጊዜ ፣ ለሕትመትዎ መርዛማ ያልሆነ ቀለም/ቀለም ከተጠቀሙ ዓሳውን አጥበው መብላት ይችላሉ።
ክፍል 3 ከ 6-ቀጥተኛ ያልሆነ የማመልከቻ ዘዴ (ካንሴሱሱ-ሁ)
ከ Chokusetsu-hō የበለጠ አሳማኝ ዘዴ ፣ ግን በተፈጥሮ ውስጥ የበለጠ ትክክለኛ።
ደረጃ 1. በርዕሰ -ጉዳዩ ላይ ትንሽ እርጥብ ወረቀት ያስቀምጡ።
ከእንግዲህ እንደ ጠንካራ እንዳይሆን አንድ ወረቀት በወረቀት ይረጩ ፣ ከዚያ በዓሳ ላይ ያድርጉት።
- አትሥራ ወረቀቱን ያጥቡት።
- የሩዝ ወረቀት የሚጠቀሙ ከሆነ ፣ ርዕሰ ጉዳዩን እንዲመለከት ሻካራውን ጎን ወደ ታች ያኑሩ።
ደረጃ 2. በርዕሰ -ጉዳዩ ዙሪያ ወረቀቱን መቅረጽ።
የርዕሰ ነገሩን ቅርፅ እንዲይዝ ወረቀቱን ወደ ዓሳው ውስጥ ይጫኑ። ወረቀቱን በትክክል ለማፍረስ በጣም ከባድ ላለመጫን ይጠንቀቁ።
- በወረቀቱ ውስጥ ትላልቅ ክሬሞችን ከመፍጠር ለመቆጠብ ይሞክሩ። ትናንሽ ክሬሞች ጥሩ ናቸው እና ለህትመትዎ ውበት ሊጨምሩ ይችላሉ ፣ ግን ብዙ ከመጨመር መቆጠብ የተሻለ ነው።
- ከትልቅ ርዕሰ ጉዳይ ጋር እየሰሩ ከሆነ ይህ አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል። አስፈላጊ ከሆነ እርዳታ ይጠይቁ።
ደረጃ 3. በወረቀት ላይ ቀለም ይተግብሩ።
ብሩሽ ወይም ጣቶችዎን በመጠቀም ወረቀቱ እና ጉዳዩ በሚነኩባቸው አካባቢዎች ላይ ቀለም ይጥረጉ ፣ ወረቀቱን በሂደቱ ውስጥ እንዳይቀይሩ ጥንቃቄ ያድርጉ።
አሁንም በደንብ አይታተሙም ምክንያቱም ዓይኖቹ ባሉበት ቦታ ላይ ቀለም ከማስገባት ይቆጠቡ። በኋላ ላይ ተለይተው ይሳሉ ወይም ይሳሉ።
ደረጃ 4. ወረቀቱን ያስወግዱ
ከርዕሰ -ጉዳዩ ስር ይድረሱ እና ወረቀቱን በዙሪያው ዙሪያውን ይከርክሙት።
ደረጃ 5. ዓይኖቹን ቀለም (አማራጭ)።
በጥብቅ አስፈላጊ ባይሆንም ፣ ዓይኖቹን ማከል (በሕትመት ውስጥ ከታዩ) ነገሩ የበለጠ ሕይወት እንዲመስል እና የተሟላ እንዲመስል ሊያደርግ ይችላል።
እንዲሁም የህትመቱን ነፍስ አልባ እይታ ለማስወገድ ይረዳል።
ደረጃ 6. ሁሉም ነገር እንዲደርቅ ያድርጉ።
ህትመቱን በደረቅ ክፍት ቦታ ላይ ለምሳሌ በልብስ መስመር ላይ ያስቀምጡ እና ሙሉ በሙሉ ለማድረቅ ጊዜ ይስጡ።
በዚህ ጊዜ ፣ ለሕትመትዎ መርዛማ ያልሆነ ቀለም/ቀለም ከተጠቀሙ ዓሳውን አጥበው መብላት ይችላሉ።
ክፍል 4 ከ 6-የዝውውር ዘዴ (Tensha-hō)
በጣም የታወቀው ዘዴ ፣ ህትመቶች እንደ እንጨት ወይም ድንጋይ ባሉ ጠንካራ ገጽታዎች ላይ እንዲሠሩ ይፈቅዳል።
ደረጃ 1. እንደ Chokusetsu-hō ርዕሰ-ጉዳዩን በወረቀት ፋንታ የናይለንን ሉህ በመጠቀም ያትሙ።
እንደ ቀለም/ቀለም እዚህ ጥቅም ላይ የዋለው ናይሎን በቀጥታ ወደ ወረቀቱ ውስጥ እንደሚገባ።
ደረጃ 2. የናይለን ንጣፉን በሚፈለገው ገጽ ላይ ይተግብሩ።
ቀስ በቀስ ፣ ቀለሙ ወደሚፈለገው ገጽ እየገጠመው ፣ ናይለንን በላዩ ላይ ይተግብሩ ፣ ከዚያ ለማስተላለፍ በቀለሙ ላይ ይጫኑ። እንዳይለወጥ ተጠንቀቅ።
- ለዚህ እርምጃ እርዳታ ሊፈልጉ ይችላሉ።
- ቀለም መቀባቱ ባልተመጣጠነ ሁኔታ እንዲሰራጭ ሊያደርግ ይችላል።
ደረጃ 3. ናይለንን ያስወግዱ።
ሁለት ጠርዞችን ውሰዱ እና በጥንቃቄ ወደ ኋላ ይጎትቱትና ከምድር ላይ ያርቁ።
ደረጃ 4. ዓይኖቹን ቀለም (አማራጭ)።
በጥብቅ አስፈላጊ ባይሆንም ፣ ዓይኖቹን ማከል (በሕትመት ውስጥ ከታዩ) ነገሩ የበለጠ ሕይወት እንዲመስል እና የተሟላ እንዲመስል ሊያደርግ ይችላል።
ደረጃ 5. ሁሉም ነገር እንዲደርቅ ያድርጉ።
በዚህ ጊዜ ፣ ለሕትመትዎ መርዛማ ያልሆነ ቀለም/ቀለም ከተጠቀሙ ዓሳውን አጥበው መብላት ይችላሉ።
ክፍል 6 ከ 6 - አማራጭ የማጠናቀቂያ ንክኪዎች
ደረጃ 1. ህትመትዎን ይሳሉ።
የመጀመሪያው ህትመት ከደረቀ በኋላ ተጨማሪ የቀለም ትርጓሜ ለማከል በላዩ ላይ የተወሰነ ቀለም መቀባት ይችላሉ ፣ ይህም የበለጠ የተሟላ ይመስላል።
- ረቂቁን መግለፅ ርዕሰ ጉዳይዎን የበለጠ ጎልቶ እንዲታይ ሊያደርግ ይችላል ፣ በተለይም ዳራ ለማከል ከመረጡ።
- ከሰውነት ይልቅ ቀለል ያለ ቀለም በመሳል የዓሳውን የታችኛው ክፍል ያድምቁ። ይህ ህትመቱ የበለጠ 3 ልኬት እንዲታይ እና የብርሃን ምንጭ እንዲጠቁም ሊያደርግ ይችላል።
ደረጃ 2. ዳራ ያክሉ።
ዳራውን ባዶ መተው ጥሩ ነው ፣ ግን ሸራዎን መሙላት ምንም ስህተት የለውም።
ደረጃ 3. ህትመቱን ይፈርሙ።
በሕትመት ላይ ስምዎን መፈረም እንደ ሥራዎ ምልክት ያደርገዋል። ለማጋራት ወይም ለመሸጥ ከመረጡ በጣም አስፈላጊ ነው።
እንዲሁም ህትመቱን በንዑስ ጄት ዝርያዎች መሰየም ወይም እንደ ትንሽ ግጥም አሪፍ የሆነ ነገር ማካተት ይችላሉ።
ደረጃ 4. ፍጥረትዎን ክፈፍ።
በሚታተምበት ጊዜ ህትመትን የበለጠ የተሟላ የሚያደርግ ምንም ነገር የለም። አንዱን በቤት ውስጥ ማድረግ ወይም በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ መደብር መግዛት ይችላሉ።
ክፍል 6 ከ 6 - ተጨማሪ ሀሳቦች
ደረጃ 1. በምትኩ በጨርቅ ላይ ያትሙ።
ግዮታኩ በጨርቆች ላይ በጥሩ ሁኔታ ይሠራል ፣ እና እንዲሁ በቀላሉ ሊከናወን ይችላል።
በተለይ ለጨርቆች የታሰበ ቀለም/ቀለም መጠቀሙን እና በማሸጊያው ላይ ያሉትን መመሪያዎች መከተልዎን ያረጋግጡ ፣ አለበለዚያ ህትመቱ በትክክል ላይዘጋጅ ይችላል።
ደረጃ 2. የተለያዩ ቀለሞችን በቀለም በመጠቀም ቀስተ ደመናን ያትሙ።
ህትመቶች ሞኖክሮም መሆን የለባቸውም። ከአንድ በላይ ቀለም በመጠቀም ነገሮችን ቅመማ ቅመም!
ወረቀቱን ከመተግበሩ በፊት ርዕሰ -ጉዳይዎን በተለያዩ ቀለማት ቀለም መቀባት ይችላሉ።
ደረጃ 3. ብዙ ትምህርቶችን በአንድ ጊዜ ያትሙ።
እያንዳንዱ ህትመት እያንዳንዱ አንድ ርዕሰ ጉዳይ ሊኖረው ይገባል ያለው ማነው?
ደረጃ 4. መናፍስት ምስሎችን (Chokusetsu-hō) ይፍጠሩ።
ህትመት ያድርጉ እና ወረቀቱን ያንሱ። ወረቀቱን በትንሹ ወደ ጎን ያንቀሳቅሱት ፣ ከዚያ ወደ ርዕሰ ጉዳዩ ተመልሰው ወደ ታች ይጫኑት። ይህ ከበስተጀርባው ተጨማሪ ዓሳ ያለ ይመስላል።
የመንፈስ ምስሉ በጣም ደፋር ስለሚሆን ይህን ካደረጉ ተጨማሪ ቀለም አይጠቀሙ።
ደረጃ 5. በዓይኖች ፈጠራን ያግኙ።
ብዙ ሰዎች ተጨባጭ የሚመስሉ ዓይኖችን ለመሳል ይመርጣሉ። በምትኩ ነገሮች ላይ ተጣብቀው ህትመትዎን ያሳድጉ!
ጥቂት ምሳሌዎች ጉግ አይኖች ፣ አዝራሮች እና ድንጋዮች ያካትታሉ። ዱር ሂድ
ደረጃ 6. ህትመትዎን ወደ መቅረጽ (Tensha-hō) ይለውጡት።
የእርስዎ ህትመት እንደ “እንጨት” ባሉ “ለስላሳ” ነገሮች ላይ ከሆነ ፣ ለምን የበለጠ ቋሚ አያደርጉትም እና በእውነቱ ወደ ላይ አይቀፍሩትም?
ጠቃሚ ምክሮች
- ከፒንች ጋር ሲሰሩ ይጠንቀቁ እና በማይጠቀሙበት ጊዜ አንድ ላይ ለማቆየት ፒንችሺን ወይም መያዣ ይጠቀሙ። አንዴ ከጨረሱ በኋላ ለሁሉም ተጠያቂ መሆናቸውን ያረጋግጡ ፣ እና ማንኛውንም ከጣሉ ወዲያውኑ ይፈልጉዋቸው።
- በቀለም ፣ በቀለም እና/ወይም ሙጫ በሚሰሩበት ጊዜ እራስዎን በአለባበስ መሸፈን ፣ ወይም አሮጌ ልብሶችን መልበስ ጥሩ ሀሳብ ነው።
- የሥራ ቦታዎን አስቀድመው ያዘጋጁ እና ከጨረሱ በኋላ በደንብ ያፅዱ።
- ለእያንዳንዱ ህትመት አዲስ የሩዝ ወረቀት ይጠቀሙ።
- ወረቀቱን ወደ/ከትላልቅ ርዕሰ ጉዳዮች ሲያመለክቱ ወይም ሲያስወግዱ እርዳታ ሊፈልጉ ይችላሉ።
ማስጠንቀቂያዎች
- ዓሳውን ከያዙ በኋላ እና ማንኛውንም ምግብ ከማብሰልዎ በፊት እጅዎን በደንብ ይታጠቡ።
- ለርዕሰ -ጉዳይዎ ዓሣ እያጠመዱ ከሆነ በሕጋዊ መንገድ ለመያዝ አስፈላጊውን ፈቃድ ማግኘቱን ያረጋግጡ።
- በውሃ ላይ የተመሠረተ ቀለም/ቀለም መጠቀም ማፅዳትን ቀላል ያደርገዋል።
- ከዚያ በኋላ ዓሳውን ለመብላት ካቀዱ ፣ የሚበላ ወይም መርዛማ ያልሆነ ቀለም/ቀለም መጠቀም የተሻለ ነው ፣ አለበለዚያ በስጋው ውስጥ በሚፈስ ቀለም/ቀለም ውስጥ መርዛማ ኬሚካሎች ሊመረዙ ይችላሉ።
- ከሞተ ርዕሰ ጉዳይ ጋር አብረው የሚሰሩ ከሆነ ፣ የሰውነት ፈሳሾችን እንዳይፈስ ለመከላከል የተወሰኑ ፋርማሲዎችን (ለምሳሌ ፣ ጉንጭ ፣ ፊንጢጣ ፣ urethra) ማገድ ይፈልጉ ይሆናል።
