በጣም ጥሩ ፣ አሁን በባንድ ዳይሬክተርዎ የክፍል መሪ ተደርገዋል። አሁን ምን? ዋና ግቦችዎ ክፍልዎን ደስተኛ ፣ ከችግር ውጭ እና ጥሩ ትርኢት መጫወት ነው።
ደረጃዎች
ደረጃ 1. ክፍል መሪ መሆን ማለት ምን ማለት እንደሆነ ይረዱ።
የክፍል መሪ መሆን ክፍል ያልሆነ መሪ ከመሆን የበለጠ ከባድ ነው ፤ ስለ ሙዚቃዎ መጨነቅ ብቻ ሳይሆን ስለ ክፍልዎ ሙዚቃ መጨነቅ አለብዎት። እንዲሁም አንዳንድ አምባገነን ይሆናሉ ማለት አይደለም። ክፍልዎን መርዳት አለብዎት። በድር ጣቢያ ላይ እንደ አስተዳዳሪ መሆን ብዙ ነው። እርስዎ መደበኛ አርታኢ ነዎት ፣ ግን ከጭቃ ጋር። እዚያ ያሉት እርስዎ በክፍልዎ ውስጥ ያሉትን ሰዎች ለማገልገል እንጂ በእነሱ ላይ ለመግዛት አይደለም።
ደረጃ 2. በምሳሌነት ይምሩ።
ይህ ክፍልዎ ምን ማድረግ እንዳለበት እንዲያውቅ ብቻ ሳይሆን በጣም ደግ የአመራር ዘዴም ነው። በጨዋታዎ ወይም በሰልፍ ችሎታዎችዎ ምክንያት እርስዎ በጣም የተመረጡ ሊሆኑ ይችላሉ። እነዚህን ለማስተላለፍ ጊዜው አሁን ነው።
ደረጃ 3. ከክፍልዎ ጋር ወዳጃዊ ውሎችን ያግኙ።
ከእርስዎ ክፍል ጋር ጓደኛ በሚሆኑበት ጊዜ እነሱ እርስዎን የማዳመጥ ዕድላቸው ሰፊ ይሆናል ፣ እና የመጫወት ችሎታቸው የተሻለ ስሜት ያገኛሉ።
ደረጃ 4. ሙዚቃዎን ይማሩ እና ያስታውሱ።
እንደ ክፍል መሪ ፣ ከማንኛውም ሰው በፊት እሱን ማወቅ ይጠበቅብዎታል። ሙዚቃዎን የማያውቁ ከሆነ ሌሎችን በሙዚቃቸው እንዴት መርዳት ይችላሉ?
ደረጃ 5. ክፍልፋዮችን ይያዙ።
ክፍልፋዮች የእርስዎ ክፍል ትኩረት የሚሰጥበት ጊዜ ነው ፣ መላው ስብስብ አይደለም። አስቸጋሪ የሆኑትን ምንባቦች ይፈልጉ እና በክፍልዎ ላይ በላያቸው ላይ ይሂዱ። እነሱ በትክክል ከሠሩት ጋር ለመጀመር ይሞክሩ እና ከዚያ ለማስተካከል ወደሚሞክሩት ይሂዱ እና ከዚያ ደስተኛ ሆነው ለማቆየት በጥሩ ማስታወሻ ላይ ያጠናቅቁ።
ደረጃ 6. ክፍልዎን በሚፈልጉበት ጊዜ እርዱት።
እንዲለማመዱ ይፍቀዱላቸው ፣ ግን አንድ ሰው ከፊሉ ጋር ሲታገል ወይም ሳያውቅ በስህተት ሲጫወት ካዩ ይሂዱ እና እርዷቸው።
ደረጃ 7. ክፍልዎን በተስፋዎቻቸው ላይ ይያዙ።
አንድ ሰው እስከሚቀጥለው ማክሰኞ ድረስ ምንባብን እንደሚማሩ ከተናገረ ፣ በሚቀጥለው ማክሰኞ ሲንከባለል ቢቀነሱ ይሻላቸዋል። ካላደረጉ ለምን እንዳልጠየቁ ይጠይቋቸው።
ደረጃ 8. አስተዋይ ሁን።
አያቱ ስለሞተ አንድ ሰው ወደ ክፍል መድረስ ካልቻለ ፣ እሱን አይያዙት። ሰዎች ከትምህርት ቤት እና ከማርሽ ባንድ ውጭ ይኖራሉ።
ደረጃ 9. እነሱ እራሳቸውን እስከተላበሱ ድረስ በክፍልዎ ለመዘዋወር አይፍሩ።
አሁንም የእርስዎ ክፍል አባል ነዎት ፣ እና የእርስዎ ተጨማሪ ስልጣን በተቀረው ክፍል በዓላት ላይ መሳተፍ አይችሉም ማለት አይደለም። በእርግጥ ፣ ከእርስዎ ክፍል ጋር ብዙ ጊዜ ማሳለፍ እርስዎ የተሻለ መሪ ያደርጉዎታል። በዙሪያው መጫወት በተገቢው ጊዜ ላይ መሆኑን እና ምርታማነትን እንዳያስተጓጉል ያረጋግጡ
ደረጃ 10. ክፍልዎን በቁጥጥር ስር ያድርጉት።
ይህ ማለት በዙሪያቸው ይዘዙዋቸው ማለት አይደለም ፣ ነገር ግን ከእጃቸው ሲወጡ ያሳውቋቸው። አስፈላጊ ከሆነ ከሌላ ክፍል መሪ ወይም ከተዋቀረው ዳይሬክተር እርዳታ ይጠይቁ። ያስታውሱ ፣ የመልመጃ ጊዜ ውስን እና ለጠቅላላው ስብስብ ስኬት አስፈላጊ ነው። አስፈላጊ መመሪያ እንዳያመልጥዎት ክፍልዎን ዝም እና ትኩረት ያድርጉ።
ደረጃ 11. የግጭትን ሁለቱንም ወገኖች ያዳምጡ።
በሁለት ወገኖች መካከል ግጭት ካለ ምናልባት በሁለቱም ወገኖች መካከል አስታራቂ መሆን አለብዎት። አካላዊ መሆን ከጀመረ ተለያይተው አንድ ሰው በተቻለ ፍጥነት ከአዋቂ ሰው እርዳታ እንዲያገኝ ይንገሩት።
ደረጃ 12. አንድ ካለዎት እንደ የጋራ ክፍል መሪዎ በተመሳሳይ ገጽ ላይ ይሁኑ።
ከሌላኛው ክፍል መሪ ሙሉ በሙሉ የተለየ ነገር ለክፍልዎ የሚናገሩ ከሆነ ክፍልዎን ብቻ ያደናግራል።
ደረጃ 13. ቡድኑን ያስታውሱ።
ለክፍልዎ ምንም ዓይነት ግቦች ቢኖሩዎት ፣ ለጠቅላላው ስብስብ የሚስማማውን አይርሱ። ለጠቅላላው ስብስብ ምርጥ የሆነውን ለማሳካት እያንዳንዱ ክፍል አብሮ መሥራት አለበት። የእርስዎ የሙዚቃ ዳይሬክተሮች እና የከበሮ ዋና ግቦች ከራስዎ በላይ ቅድሚያ ሊኖራቸው ይገባል። እንዲሁም የክፍል መሪ መሆን መብት እንጂ መብት አይደለም። ያስታውሱ… በአጎቴ ቤን እንደተናገረው በታላቅ ኃይል ታላቅ ሀላፊነት ይመጣል።
ደረጃ 14. ሁል ጊዜ እራስዎን ለማሻሻል ምን ማድረግ እንደሚችሉ ያስቡ ፣ እርስዎ ፍጹም አይደሉም።
እራስዎን በቀላሉ የሚቀረቡ ያድርጉ እና ችሎታዎን ለማሻሻል ምን ማድረግ እንዳለብዎት ይጠይቁ ወይም ሁኔታዎችን እንዴት እንደሚይዙ ይጠይቁ።
ደረጃ 15. አንዳንድ ጊዜ ስህተት ውስጥ መሆናችሁን አምኑ።
ስለ ሁሉም ነገር ትክክል ናቸው ብሎ የሚያስብ መሪ ከማግኘት የበለጠ የሚያናድድ ነገር የለም። እርስዎ ሰው ነዎት ስህተቶችዎን አምኖ ለመቀጠል በቂ ትልቅ ሰው ይሁኑ።
ደረጃ 16. ክፍልዎ በሚፈጽማቸው ስህተቶች ላይ አይቆዩ ፣ ጉዳዩን በፍጥነት ያስተካክሉ እና ከዚያ ይቀጥሉ።
መምህራን በማውራት ጊዜን እንዴት እንደምናባክነው ያውቃሉ ፣ ግን መምህሩ የሁሉንም ሰው ጊዜ በማባከን ለ 20 ደቂቃዎች ይጮኻል? ያ መሪ አይሁኑ ፣ የሚሉትን በፍጥነት ይናገሩ።
ደረጃ 17. መጥፎ አመለካከት ካላችሁ በአዎንታዊነት ይቆዩ መላው ክፍል የአንተን አመራር ይከተላል።
መጥፎ ቀን ካለዎት ክፍልዎን ይንገሩ እና ከዚያ አዎንታዊ ለመሆን እራስዎን ይግፉ። ይህ ምርታማነትን ይጨምራል እናም ዳይሬክተርዎን ያስደስታቸዋል።
ጠቃሚ ምክሮች
- የማንንም ስሜት በማይጎዳ መንገድ ምክር ለመስጠት የተቻለውን ሁሉ ያድርጉ። ለምሳሌ ፣ ሁል ጊዜ አንድ ዓይነት ድንገተኛ አደጋ በመጥፋታቸው ከመጮህ ይልቅ ፣ “በነገራችን ላይ ፣ በ 7 ውስጥ ቢ ጠፍጣፋ አለ… ሁሉንም ምልክት ማድረጉን ያረጋግጡ” የሚል ነገር ይናገሩ። የቃላት አገባብ ቁልፍ ነው።
- ከፊል ቲሸርቶችን ይስሩ!
- በክፍሉ ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ሰው የሚገናኝበት እና የሚዝናናበት የክፍል ፓርቲዎች ይኑሩ
- ይመግቧቸው። ምግብ ትልቅ ተነሳሽነት ነው ፣ እንዲሁም ክፍልዎ እርስ በእርስ ለመተሳሰር ዕድል ይሰጣል። በጠዋት ውድድር ላይ ቁርስ አምጡ ፣ ወይም ያለ ምንም ምክንያት ትናንሽ መጋገሪያዎችን ያቅርቡ። እነሱ ይወዱዎታል።
- ክፍልዎ በደንብ እንዲሠራ ለማነሳሳት አስቂኝ እና ፈጠራ ይሁኑ። ይህንን ለማድረግ እንኳን አንዳንድ ጊዜ ክብርዎን ለመሠዋት ፈቃደኛ ይሁኑ። ከክፍልዎ ጋር “ስምምነት” ለማድረግ ሊሞክሩ ይችላሉ ፣ ሁሉም ቢያልፉ እርስዎን ሊያሳዩዎት ወይም ሌላ አስቂኝ ነገር እንዲያደርጉ ሊያደርጉዎት ይችላሉ። ትኩረት ማድረግ ሲፈልጉ ሰዎች እንዲለብሷቸው ጎበዝ ፣ ደማቅ ቀለም ባርኔጣዎችን ያድርጉ (በእርግጥ ሁሉም በደስታ)።
- ክፍልዎ በማይሆንበት ጊዜ ምናልባት መንዳት ስለሚችሉ ፣ ከፈለጉ ከልምምድ ወይም ውድድሮች ወደ ቤት እንዲጓዙ ይስጧቸው።
- ሁሉም ሰው ቀደም ሲል ወደ ክፍልፋዮች እንዲመጣ ይንገሯቸው። በዚህ መንገድ ሰዎች እስኪታዩ ድረስ ጊዜ አይጠፋም።
- በክፍል ወጎች ላይ ይለፉ; የእጅ መጨባበጥ ፣ የቅድመ ውድድር/ጨዋታ ወጎች ፣ ማንኛውም ያልተለመዱ አባባሎች ፣ ወዘተ. ይህ ወጉን በሕይወት ያቆየዋል ፣ እናም የአንድ ነገር አካል የመሆን ስሜትን ያቋቁማል።
- ከእርስዎ ክፍል ጋር መሰብሰቢያ ያደራጁ። ይህ እርስዎን እና የክፍልዎን ትስስር ይረዳዎታል።
- ባንድ ካምፕ ከመጀመሩ ከአንድ ሳምንት በፊት ወደ ክፍልዎ ይደውሉ። በቡድን ካምፕ ውስጥ እንዲታዩ ክፍልዎን ያስታውሱ ፣ እና በቡድን ካምፕ ወቅት እንዳይይዙ እንዲለማመዱ ይጠቁሙ።
- በሚገቡበት ጊዜ የእርስዎን ክፍል ስጦታዎች ወይም ሕክምናዎች ይዘው ይምጡ። ለምሳሌ ፣ በሞቃት የበጋ ባንድ ካምፕ መጨረሻ ላይ አይስክሬም ወይም ፖፕሲሎችን አምጡ።
- ተግባራዊ ከሆነ ፣ ከእርስዎ ክፍል የቀድሞ ክፍል አመራሮች ጋር ለመገናኘት ይሞክሩ እና ለእርዳታ ይጠይቋቸው። ላለፉት የክፍል አመራሮችዎ ብዙ ትኩረት ካልሰጡ ይህ ከሌሎች ለመማር ጥሩ መንገድ ነው።
- ሽልማቶችን ይስጡ! ክፍልዎን ለማነቃቃት በእውነት ቀላል እና አስቂኝ መንገድ ጥሩ ሥራ ሲሠሩ ተለጣፊዎችን ለእነሱ መስጠት ነው። በሆነ ምክንያት ይህ ይሠራል። ሁሉም ሰው በተወሰነ ቀን ሙዚቃቸውን ቢያስታውስ የፊልም ድግስ ለመጣል ያቅርቡ።
- አንድ ነገር ከማረምዎ በፊት ሰዎችዎን ያወድሱ ፣ በዚህ አንድ ክፍል ላይ ምን ያህል ታላቅ እንደሆኑ ይንገሯቸው።
ማስጠንቀቂያዎች
- ያስታውሱ - ጥሩ መሪ ከራስ ወዳድነት ነፃ ነው። ጥፋቱን ይውሰዱ; ብድሩን ይስጡ።
- አለቃ አይሁኑ። እራስዎን በማረጋገጥ እና በቸልተኝነት ብቻ መካከል ጥሩ መስመር አለ።
- በጣም የሥልጣን ጥመኛ እንዳያገኙዎት ያረጋግጡ ፤ የክፍል መሪ መሆን ማለት የክፍልዎን ሕይወት እያንዳንዱን ደቂቃ ገጽታ መቆጣጠር አለብዎት ማለት እንዳልሆነ ያስታውሱ።
- በእርስዎ ክፍል ውስጥ ያሉ ሌሎች ሰዎች እርስዎ ወይም ክፍልዎ ምን ማድረግ እንዳለባቸው እንዲናገሩ አይፍቀዱ። እርስዎ የበለጠ ልምድ የሚኖሩት እርስዎ ነዎት ፣ ስለሆነም ምናልባት ከእርስዎ ክፍል በተሻለ ያውቃሉ። ምክርን ያዳምጡ ፣ ግን የራስዎን ውሳኔ ያድርጉ።
