እንደ ተዋናይ ችሎታዎን ማሻሻል በመሠረቱ በሕይወትዎ ሂደት ውስጥ የሚከሰት ረጅም ሂደት ነው። ተዋናይ ከሆኑ ሁል ጊዜ ችሎታዎን እና የእጅ ሥራዎን ለማሻሻል እርምጃዎችን መውሰድ አለብዎት። እንደ እድል ሆኖ ፣ ተዋናይ ማሻሻል እና ማደግ የሚችልባቸው ብዙ መንገዶች አሉ። ትምህርቶችን በመውሰድ ፣ በማጥናት ፣ በመመርመር ፣ በማከናወን ፣ ህይወትን በመለማመድ ፣ የተሻለ ተዋናይ ለመሆን እርምጃዎችን መውሰድ ይችላሉ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 3 - ተዋናይ ማጥናት
ደረጃ 1. ተዋናይነትን ማጥናት።
እንደ ማንኛውም ክህሎት ወይም ተሰጥኦ ፣ የአንተን የመሥራት ችሎታ ማሻሻል እንዲያድግ ከፈለክ ልምምድ ማድረግ ያለበት ጡንቻ ነው። በክፍሎች እና በወርክሾፖች ውስጥ ከባለሙያዎች እንዴት እንደሚሠሩ መማር በጣም አስፈላጊ እና ውጤታማ ከሆኑ መንገዶች አንዱ ነው።
- በከተማዎ ወይም በኮሌጅዎ ወይም በዩኒቨርሲቲዎ ውስጥ ተዋናይነትን ማግኘት እና ትምህርቶችን ማሻሻል ይችላሉ። እርስዎን የሚስቡ እና እርስዎ እንዲሻሻሉ የሚገፋፉ ክፍሎችን ይውሰዱ።
- አንድ ባለሙያ ተዋናይ አሰልጣኝ ወይም አስተማሪ በተገቢው ቴክኒክ ውስጥ ሊመራዎት እና እንደ ተዋናይ የሚሻሉ መሳሪያዎችን ይሰጥዎታል። እርስዎ የሚያደርጉትን ሁልጊዜ ማየት አይችሉም። አስተማሪ ግን ይችላል። እና አስተማሪዎ ማስተካከያዎችን እንዲያደርጉ ፣ መሰረታዊ ነገሮችን እንዲማሩ እና ወደ ሙያዎ በአእምሮ እንዴት እንደሚቀርቡ ለማስተማር ይረዳዎታል።
- በተወሰኑ ቅጾች ላይ የተካኑ እና የተወሰኑ ግቦችን ለማሳካት ሊረዱዎት የሚችሉ ተዋንያን አሰልጣኞች እና መምህራን አሉ። በካሜራ (ኦዲት) ላይ የተሻለ ለመሆን መማር ከፈለጉ ፣ እርስዎ እንዲሻሻሉ የሚረዳዎ መምህር ማግኘት ይችላሉ።
- ለመማር እራስዎን በትክክለኛው አስተሳሰብ ውስጥ ያስገቡ። ለክፍሎች በጣም ጥሩ ነዎት ብለው አያስቡ። አይደለሽም. ለአብዛኞቹ ተዋናዮች ሥራዎ ተዋናይ መሆን አይደለም። የእርስዎ ሥራ መማር እና ኦዲት ማድረግ ነው።
ደረጃ 2. በትወና ላይ መጽሐፍትን ያንብቡ።
በእግሮችዎ ላይ ከመቆም እና ከመማር በተጨማሪ በትወና ላይ መጽሐፍትን ማንበብ እና ማጥናት እንደ ተዋናይ ችሎታዎን ለማሻሻል ይረዳዎታል።
- በትምህርት ቤት ውስጥ እንደ ማንኛውም ርዕሰ ጉዳይ እርምጃ ይውሰዱ። የቤት ስራዎን መስራት እና ማጥናት አለብዎት። ምክንያቱም ወደ ትወና ሲመጣ ፈተናው ኦዲት ነው።
- በትወና ርዕሰ ጉዳይ ላይ የሚያነቧቸው ስፍር ቁጥር የሌላቸው መጽሐፍት አሉ። ያዩትን የመጀመሪያውን ብቻ አይያዙ። ምክሮችን ለአስተማሪዎችዎ እና ለአሰልጣኞችዎ ይጠይቁ።
- በሚካኤል ሹርትፍ እንደ “ኦዲት” ያሉ እጅግ ትልቅ ዋጋ ያላቸው አንዳንድ መጽሐፍት አሉ። ይህ መጽሐፍ ኦዲት ከማድረግ ባለፈ የሚሄዱ አሥራ ሁለት መመሪያዎችን ይ housesል። በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት አሥራ ሁለቱ የመመሪያ ጽሑፎች በሌሎች መጻሕፍት ፣ በእርስዎ ቴክኒክ እና በህይወት ውስጥ ይታያሉ።
ደረጃ 3. ተውኔቶችን ያንብቡ።
በትወና ላይ ብዙ ዕውቀት ያለው ቤት ይጫወታል። መጫዎቶች ገጸ -ባህሪዎች እንዴት እንደሚሠሩ ለመረዳት እና ይዘቱን ለመተንተን ያስችልዎታል።
- ጨዋታዎችን ሲያነቡ ለመድረክ አቅጣጫዎች ፣ ለድብደባዎች እና ለውይይቱ ትኩረት ይስጡ። በእያንዳንዱ ክፍል ውስጥ ችሎታዎን ለማሻሻል የሚረዳዎ ትርጉም አለ።
- ከፍ ያለ የቁምፊዎች ተፈጥሮን ልብ ይበሉ። በጨዋታዎች ውስጥ ገጸ -ባህሪያት ከፍ ያለ የዓላማ እና የእውነት ስሜት አላቸው። Shaክስፒር ይሁን ዘመናዊ ነገር። እያንዳንዱ ቁምፊ የመጨረሻ ዓላማ አለው ፣ የሚታገልለት ነገር አለው። እያንዳንዱ መስመር ፣ እያንዳንዱ እርምጃ ወደዚያ ግብ ለመድረስ አንድ እርምጃ ነው።
- እነዚህ ዘዴዎች እና ግቦች ምን እንደሆኑ በሚያስቧቸው ላይ ማስታወሻ ይያዙ። ትዕይንቶችን እና ገጸ -ባህሪያትን ለማፍረስ ከክፍል እና ከመጻሕፍት የተማሩትን ይጠቀሙ። ትዕይንቶችን እና ብቸኛ ቋንቋዎችን ጮክ ብለው ይለማመዱ። እነዚህን እንቅስቃሴዎች ማድረግ ገጸ -ባህሪያትን ከመድረክ ላይ ወይም በካሜራ ፊት ላይ እንዴት ገጸ -ባህሪያትን ማሳየት እንደሚቻል ለመረዳት እንዲጀምሩ ያስችልዎታል።
ደረጃ 4. በታላላቅ ሰዎች ላይ ማስታወሻ ይያዙ።
ከሚወዷቸው ተዋናዮች ይማሩ። ቃለ -መጠይቆችን ይመልከቱ ፣ በእነዚህ ተዋናዮች ላይ መጽሐፍትን ያንብቡ እና ታላላቅ ሰዎች ያሉባቸውን ፊልሞች ያጠኑ።
- ያደረጉት ተዋናዮች ለእርስዎ ሌላ ታላቅ ሀብት ሊሆኑ ይችላሉ። እነዚህ ተዋናዮች ስሜትን እንዴት እንደሚያስተላልፉ ፣ ለአንድ ነገር ወይም ለአንድ ሰው ምላሽ እንደሚሰጡ ትኩረት ይስጡ። በእውነቱ ተሰጥኦ ያላቸው ተዋናዮች በአንድ አፍታ ውስጥ ሙሉ በሙሉ ጠልቀው እንደ እውን ሆነው እንዴት እንደሚኖሩ ልብ ይበሉ። ከዚያ ወደ ሥራዎ ይመለሱ እና እርስዎ እንዴት ማድረግ እንደሚችሉ ያስቡ።
- “በተዋናይ ስቱዲዮ ውስጥ” ከተዋንያን ጋር ቃለ ምልልሶችን ለመመልከት ታላቅ ምንጭ ነው። እነዚህ ተሰጥኦ ያላቸው ተዋናዮች ወደ ትወና እንዴት እንደቀረቡ መማር ይችላሉ። የተከናወኑት የጥናት ዓይነቶች። አንድ ተዋናይ ወደ ትዕይንት ወይም ገጸ -ባህሪ እንዴት እንደሚቀርብ።
- የሚወዷቸውን ተዋናዮች ለመምሰል ብቻ አይሞክሩ። ግን እነዚህ ሰዎች ዋጋ ያለው እና ጠቃሚ ነው ብለው ለሚያምኑት ነገር ትኩረት ይስጡ። ከዚያ በእራስዎ ጥናቶች ውስጥ ለማካተት ይሞክሩ።
ዘዴ 2 ከ 3 - ችሎታዎን ማክበር
ደረጃ 1. ነጠላ ቋንቋዎችን ይለማመዱ።
ሞኖሎግስ በማስታወስ ፣ በባህሪ ጥናት እና በኦዲት ምርመራ የተሻለ እንዲሆኑ ይረዳዎታል። ብቸኛ ቋንቋዎችን በመስመር ላይ የሚፈልጉ ከሆነ እንደ “ምርጥ monologues” ቃላትን ሲፈልጉ ብቅ የሚሉትን ከመጠቀም ይጠንቀቁ። የ cast ዳይሬክተሮች ሌሎች አራት ሰዎች ያደረጉትን ተመሳሳይ ነጠላ ዜማ ሲያከናውኑ ማየት አይፈልጉም! ይልቁንስ ፣ እርስዎ ካነበቧቸው ተውኔቶች ውስጥ አንዱን የሚወዱትን አንድ ነጠላ ቃል ለመጠቀም ይሞክሩ።
- እርስዎም ከታሪካዊ ተዋናይ አንድ አዶአዊ ሞኖሎግ ከመጠቀም መቆጠብ አለብዎት ፣ ምክንያቱም እርስዎ ከእዚያ ተዋናይ ጋር መወዳደርዎ አይቀርም።
- የእርስዎ ነጠላ -ቃል ላይ ይሂዱ እና ይቃኙ። ይህ ማለት ድብደባዎቹን ማፍረስ እና ዓላማዎን ማወቅ አለብዎት ማለት ነው። አሥራ ሁለቱ የመመሪያ ጽሑፎች በጥሩ ሁኔታ የሚመጡበት ይህ ነው። እያንዳንዱን መምታት የሚችሉበት በአንድ ነጠላ ቃልዎ ውስጥ ቦታዎችን ያግኙ። የት እንዳሉ ፣ ከማን ጋር እንደሚነጋገሩ ፣ ማን እንደሆኑ ፣ ምን እንደሚፈልጉ ፣ ወዘተ ይወቁ።
- እንደ ተዋናይ ችሎታዎን በእውነት ለማሻሻል ከፈለጉ በግምት አራት ባለአንድ ቋንቋዎች ሊኖሯቸው ይገባል። በተደጋጋሚ የሚለማመዷቸው እና የተቃኙ እና ያሰሙዋቸው አራት ይኑርዎት። እነዚህ ያለምንም ዝግጅት በማንኛውም ጊዜ ሊያከናውኗቸው የሚችሏቸው ባለአንድ ቋንቋዎች ናቸው። አስቂኝ እና ሁለት ድራማዊ የሆኑ ሁለት ሊኖራችሁ ይገባል። እያንዳንዳቸው ወቅታዊ እና ሌላ ክላሲካል መሆን አለባቸው።
ደረጃ 2. ለጨዋታዎች ኦዲት።
ክፍሎች እና ትምህርትን ማጥናት ችሎታዎን ለመከፋፈል እና ለመገንባት ጥሩ መንገድ ነው። ነገር ግን ለትዕይንት ኦዲቲንግ እንዲሁ ለማሻሻል እጅግ በጣም ጠቃሚ ነው።
- ኦዲት ሲያደርጉ ክህሎቶችዎ የት እንዳሉ በተሻለ ለመረዳት እንዲችሉ በሚያስችል መንገድ እርምጃ ይወስዳሉ። የበለጠ ለመስራት ምን እንደሚፈልጉ ያያሉ። ፊቶችዎን እና ስምዎን እዚያ ውጭ ላለማድረግ ብቻ ኦዲት አስፈላጊ ነው ፤ ግን የተወሰነ ልምምድ ለማግኘት።
- ኦዲት ብዙውን ጊዜ ትዕይንትን በቀዝቃዛ ንባብ ፣ አንድ ነጠላ ቃልን ወይም ሁለቱንም ያጠቃልላል። ትዕይንቶች በአንድ ትዕይንት ውስጥ ውሳኔዎችን በፍጥነት እና በቅጽበት በተሻለ ሁኔታ ለማሻሻል ይረዳዎታል። መስመሮችዎን ለመቃኘት ብዙ ጊዜ አይኖርዎትም ፣ ነገር ግን በዚያ ጊዜ እጥረት በደንብ መስራት መማር እርስዎ እንዲያድጉ ይረዳዎታል።
- በተቻለዎት መጠን ወደ ብዙ ምርመራዎች ይሂዱ። ለቲያትር ወይም ለፊልም ምርመራዎች በአከባቢዎ ፍለጋ ማድረግ እና መመዝገብ ይችላሉ። ወይም ፣ ኦዲተሮችን ለማግኘት በጣም ጥሩው ቦታ የት እንደሆነ አስተማሪዎችዎን ይጠይቁ።
- ኦዲት በደንብ ከተሰራ እና እርስዎ ከተጣሉ ፣ ከዚያ ችሎታዎን ለማሻሻል በሚረዳዎት መንገድ ላይ እንደሆኑ ያውቃሉ። በምርመራዎ ወቅት እንደ ተከፈተ ሌሊት አድርገው ይያዙት። እራስዎን በባህሪው ውስጥ ሙሉ በሙሉ ለመጥለቅ እና ጠንካራ ምርጫዎችን ለማድረግ ያለዎትን ሁሉ መጠቀም አለብዎት። ጠንካራ ምርጫዎችን ማድረግ ለእርስዎ ከባድ ከሆነ ፣ ኦዲት ማድረግ ያንን ችሎታ ለማሻሻል ይረዳዎታል።
ደረጃ 3. ራስዎን በማከናወን ላይ ይመዝግቡ።
እራስዎን መቅረጽ የእርስዎን ልምዶች ለመለየት እና ለማሻሻል የሚፈልጓቸውን አካባቢዎች ለመለየት ጥሩ ልምምድ ሊሆን ይችላል።
- ካሜራ ያዘጋጁ እና ከባልደረባዎ ጋር አንድ ነጠላ ቃል ወይም ትዕይንት ሲያደርጉ እራስዎን ይመዝግቡ። እርስዎ እንዴት እንደሚመስሉ ወይም እንዴት እንደሚሰሙ ላይወዱ ይችላሉ ፣ ግን ያ ጥሩ ነው። ምን እየሰሩ እንደሆነ ፣ ምን ያህል ወይም ትንሽ እንደሚንቀሳቀሱ ፣ እና አፈፃፀምዎን የሚያምኑ ከሆነ ማስታወሻ ይያዙ።
- በተጨባጭ ዓይን እራስዎን ሲፈጽሙ ማየት እርስዎ ምን መሥራት እንዳለብዎ በትክክል ሊያሳይዎት ይችላል። ምናልባት በበቂ ሁኔታ አይናገሩም ወይም ሁል ጊዜ ፊትዎን ይንኩ። ምናልባት እንቅስቃሴዎችዎ በጣም ትልቅ እና ከእውነታው የራቁ ሊሆኑ ይችላሉ። ማሻሻል የሚፈልጓቸውን አካባቢዎች ይፃፉ። ከዚያ ተመልሰው እንደገና ይሞክሩ።
ደረጃ 4. የራስዎን ምርት ያስቀምጡ።
ለእኛ ብዙ ቴክኖሎጂ እና ሀብቶች ካሉ ፣ ፊልምም ሆነ መድረክ ላይ የራስዎን ምርት መፍጠር ቀላል ነው።
- ትንሽ የቲያትር ቦታን ተከራይተው የራስዎን ጨዋታ ማስቀመጥ ወይም አንዳንድ የካሜራ መሳሪያዎችን ማግኘት እና የድር ተከታታይን መምታት ይችላሉ። ስራውን እራስዎ ማከናወን በእደ ጥበብዎ ላይ አዲስ እይታ ይሰጥዎታል። የራስዎን ምርት ሲያካሂዱ ምርጥ ስራዎን ለመስራት እራስዎን ይገዳደራሉ።
- እርስዎ የፈጠሩት እና ሌሎች የሚያዩት ነገር መኖሩ የራስዎን ዘይቤ እንዲያዳብሩ እና የተሻለ ተዋናይ እንዲሆኑ ይረዳዎታል። እርስዎ የሚወዱትን እና የማይወዱትን በሂደቱ ውስጥ ያገኛሉ። ለእርስዎ የሚሰራ እና የማይሰራ። እና በእርስዎ ላይ ስለሆነ ፣ እርስዎ እንደማያዘገዩ ወይም ስልክ እንዳያስገቡት ያውቃሉ።
ዘዴ 3 ከ 3 - የእጅ ሥራዎን ማጣራት
ደረጃ 1. ውስጣዊ ማንነትዎን ያሰላስሉ እና ያስሱ።
ለጥቂት ደቂቃዎች በማሰላሰል እና እርስዎ የሚያምኑዎትን እንዲያገኙ እራስዎን መፍቀድ ከሚጫወቱት ገጸ -ባህሪዎች ጋር እንዲገናኙ ይረዳዎታል።
- ማሰላሰል እንዲሁ ወለሉ ላይ መደረግ የሌለበት የዕለት ተዕለት ሥነ ሥርዓት ሊሆን ይችላል። እርስዎን እና የጥበብ ችሎታዎን በሚያነቃቁ እንቅስቃሴዎች በኩል ሊከናወን ይችላል። ለእሱ ጥሪ ስለተሰማዎት እድሉ እርስዎ አርቲስት ነዎት። ተዋናይነት ብዙውን ጊዜ ሂሳብዎን ከሥነ ጥበብዎ ጋር የሚከፍሉ ሥራዎችን ሚዛናዊ ለማድረግ የሚሞክሩበት ከባድ ንግድ ነው።
- የእርስዎን ነጠላ -ቃል ለማከናወን በየቀኑ የተወሰነ ጊዜ ለመውሰድ ይሞክሩ። ጨዋታ ወይም መጽሐፍ ያንብቡ። ወይም የሚወዱትን ፊልም እንኳን ይመልከቱ። እነዚህ ሁሉ የራስ ፍለጋ እና የአሰሳ ዓይነቶች ሊሆኑ ይችላሉ። ከፈጠራ ሂደትዎ ጋር እንደተገናኙ እንዲቆዩ እና ግቦችዎን እና ለስነጥበብ ያለዎትን ፍቅር እንዳያዩ የሚረዳዎትን ያግኙ።
ደረጃ 2. ቀዝቃዛ ንባቦችን ይለማመዱ።
ሌላ ተዋናይ ጓደኛዎን ወይም ከእርስዎ ጋር የሚያነብ እና ቀዝቃዛ ንባቦችንዎን የሚለማመዱትን ይያዙ።
-
ቀዝቃዛ ንባቦች የኦዲት ምርመራ ትልቅ አካል ናቸው ፣ እንዲሁም ችሎታዎን ለማሻሻል ይረዳዎታል። ቀዝቃዛ ንባቦችን ሲለማመዱ ወይም አንዱን በኦዲት ውስጥ ሲያካሂዱ ፣ ጠንካራ ውሳኔዎችን ማድረግ ያለብዎት ጥቂት ነገሮች አሉ-
- ግንኙነት። የእርስዎ ትዕይንት አጋር ለእርስዎ (በትዕይንት ውስጥ) ማን ነው? ከዚህ ሰው ምን ይፈልጋሉ? ሁልጊዜ አዎንታዊ ነገሮችን ይምረጡ። ይህንን ባህሪ ቢጠሉም እንኳ ይህንን ባህሪ ይወዱታል። ጥላቻ የትም አይሄዱም። ፍቅር አማራጮችን እንዲያስሱ ያስችልዎታል።
- ግጭት። በቦታው ውስጥ ግጭቱን ይፈልጉ። እርስዎ እና ባልደረባዎ ሁለታችሁ የሚታገሉት ምንድነው? ከመካከላችሁ አንዱ ብቻ ማሸነፍ ይችላል። እነዚህን ቀዝቃዛ ንባቦችን መለማመዱ በገጹ ላይ እና በውስጣችሁ ያለውን ብቻ በመጠቀም እንዴት ማሸነፍ እንደምትችሉ ይረዳዎታል።
- ቦታ። የት እንዳሉ ይወቁ። ይህንን ቦታ በዓይነ ሕሊናህ ለመሳል ተማር። እውነተኛ የሆኑ እና ለእርስዎ የተለመዱ ቦታዎችን ይምረጡ። የትዳር ጓደኛዎ በአዕምሮ ውስጥ የተለየ ቦታ ቢኖረው ምንም አይደለም። የት እንዳሉ በአዕምሮዎ ውስጥ የቅርብ ዕውቀት እና ዝርዝሮች መኖራቸው በቦታው ውስጥ እንዴት እንደሚሰሩ ይለውጣል።
- አፍታ በፊት። እያንዳንዱ ትዕይንት መጀመሪያ አለው። ግን ከዚህ ቅጽበት በፊት ሁል ጊዜ አንድ ነገር ከመድረክ ውጭ ይከሰታል። በገጹ ላይ ካለው ቅጽበት በፊት ገጸ -ባህሪዎ ምን እያደረገ እንደሆነ በልበ ሙሉነት መወሰን ይማሩ። ከዚህ በፊት ትንሽ ጊዜ መኖሩ ትዕይንቱን እንዴት እንደሚጀምሩ ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል። ከላይ በጠንካራ ምርጫ እንዲሠሩ እና ትዕይንት ሲጀመር መብራቶቹን እንዳላገለበጡ ለአጋርዎ እና ለኦዲተሮች እንዲያውቁ ያስችልዎታል።
ደረጃ 3. መስመሮችዎን ያሳውቁ።
እንደ ቦታ ፣ ቅጽበት በፊት ፣ ግጭት ፣ ወዘተ ያሉ ግኝቶችዎን እና ዝርዝሮችዎን በማስታወቅ በመስመሮችዎ ላይ ማለፍ ትዕይንት እንዴት እንደሚሠሩ ለማሻሻል ይረዳዎታል።
- አንድ የተወሰነ መስመር ከራስዎ ሕይወት አንድ ነገር የሚያስታውስዎት ከሆነ ፣ ማስታወሻ ይያዙት። በሚሰሩበት ጊዜ የእራስዎን ተሞክሮ ያስታውሱዎታል። ይህ እርስዎ በነበሩዎት ስሜቶች ፣ የሰውነት ቋንቋ እና ስሜቶች ላይ ለመሳል ያስችልዎታል። እነዚህን ንጥረ ነገሮች ወደ ትዕይንትዎ ውስጥ ማፍሰስ ይችላሉ።
- በአንድ ትዕይንት ውስጥ ያለዎት ዓላማ ምን እንደሆነ እና እሱን ለማሳካት የሚረዱ መስመሮችን ማስታወሻ ይያዙ። ለምሳሌ ፣ እናትህ ሳንድዊች እንድታደርግልህ ከፈለግህ ፣ የትኞቹን መስመሮች ያንን ግብ ለማሳካት እንደምትረዳ ልብ በል። ይህ መስመሮችዎን ዓላማ ይሰጥዎታል እና በአንድ ገጽ ላይ ቃላትን ከማንበብ ይልቅ እርስዎ የሚናገሩትን ማለት እንዲማሩ ያስችልዎታል።
- ሌሎች ገጸ -ባህሪዎች ስለ እርስዎ ባህሪ የሚናገሩትን ማስታወሻ ይፃፉ ፣ በተለይም ገጸ -ባህሪዎ በማይታይባቸው ትዕይንቶች ውስጥ። ይህ የእርስዎ ባህሪ ማን እንደሆነ ማስተዋል ይሰጥዎታል። ሌሎች ስለእርስዎ የሚሉት እውነት ነው። ይህንን ዕውቀት እርስዎ ገጸ-ባህሪዎ ለመሆን እና ባለ ሶስት አቅጣጫዊ አፈፃፀም ማድረስ ይችላሉ። ይህ የተሰጡ ሁኔታዎች በመባል ይታወቃል። ተውኔቱ ስለ ባህርይዎ እውነታዎች ሰጥቶዎታል። ከዚያ ባህሪዎን ለማሳወቅ እነዚህን እውነታዎች መጠቀም ይችላሉ።
ደረጃ 4. በስራዎ ውስጥ የተማሩትን ይጠቀሙ።
የተግባር ችሎታዎን በእውነት ለማሻሻል እርስዎ የተማሩትን ሁሉ በሂደትዎ ውስጥ እርስዎን በሚያገለግል መንገድ ማካተት መማር አለብዎት።
- ትምህርቶችን ሲወስዱ እና ጨዋታዎችን እና መጽሐፍትን በማንበብ ብዙ የተለያዩ ንድፈ ሀሳቦችን እና ዘዴዎችን ይማራሉ። ሁሉም ለእርስዎ አይሰራም ወይም አይጠቅምም። ግን እስኪሞክሩት ድረስ አንድ ነገር ቅናሽ አያድርጉ።
- የተማሩትን በመጠቀም የእራስዎን ሂደት ያዘጋጁ። ከመማሪያ መስመሮች እስከ አፈፃፀም ድረስ በሁሉም ነገር ላይ ይተግብሩ። ከጊዜ በኋላ በጥልቀት ለመቆፈር እና ከስራዎ የላቀውን ውጤት እንዲያገኙ የሚያስችልዎትን ሂደት ያዳብራሉ። መሻሻሉን ለመቀጠል ፣ መማርዎን በሚቀጥሉበት ጊዜ ያንን ሂደት ለማላመድ እና ለመለወጥ ፈቃደኛ መሆን አለብዎት።
- ለሁሉም ነገር ያለዎትን እውቀት እና ችሎታዎን ይጠቀሙ። ማከናወን ፣ ትምህርቶችን መውሰድ እና ማጥናት እርስዎ ማሻሻል የሚችሉባቸው ሁሉም መንገዶች ናቸው። ያለዎትን እና የሚያውቁትን እንደሚሰራ ይጠቀሙ እና እያንዳንዱን ኦዲት ፣ ትዕይንት ወይም ጨዋታ እርስዎ ያከናወኑት በጣም አስፈላጊ ሥራ እንደሆነ አድርገው ይያዙ። በሂደቱ ላይ መንሸራተት የተሻለ እንዲሆኑ አይረዳዎትም።
- እርስዎን ለማገዝ እውነተኛ የሕይወት ልምዶችዎን ይጠቀሙ። ዕድሜዎ እየገፋ ሲሄድ እና የበለጠ ሕይወት ሲለማመዱ ፣ ለባህሪ ማመልከት የሚችሉት ትልቅ የልምድ ባንክ ይኖርዎታል። ከአምስት በፊት ያነበቡት አንድ ጨዋታ በድንገት የበለጠ የበለጠ ትርጉም ያለው እና አሁን ከእርስዎ ጋር እንዴት እንደሚገናኝ ትገረማለህ። ባለ ሶስት አቅጣጫዊ ቁምፊዎችን ለመገንባት የራስዎን ሕይወት ይጠቀሙ።
- ገጸ-ባህሪን እንዴት ማሳየት እንደሚችሉ አዲስ ሀሳቦችን ለማግኘት ሰዎች ይመልከቱ።
ጠቃሚ ምክሮች
- እርስዎ ባልተማሩበት አካባቢ ላይ ለማሻሻል ሁልጊዜ አዳዲስ መንገዶችን ይፈልጉ። ትምህርቶችን ይውሰዱ። በአሁኑ ጊዜ በመገኘት እና በመኖር ላይ መሥራት ከፈለጉ የኢሜል ክፍልን ይሞክሩ።
- ማጥናትዎን እና ማንበብዎን ይቀጥሉ። ስለሚወዷቸው ታላላቅ ተዋንያን ወይም ቴክኒኮች መማር ወደዚያ ለመውጣት እና አዲስ ነገር ለመሞከር ያነሳሳዎታል።
- በእነዚያ ታላላቅ ተዋናዮች እና ተዋናዮች ተነሳሽነት ያግኙ።
- በሚጫወቱት ገጸ -ባህሪ ውስጥ እራስዎን ያስገቡ። መስመሮችን ብቻ አያነቡ። ይህ ገጸ -ባህሪ ማን እንደሆነ ለማወቅ የእርስዎን ስክሪፕት ይተንትኑ።
- ተዋናይ አሰልጣኝ ለአንድ የተወሰነ ፍላጎትዎ የሚስማማ አንድ-ለአንድ መመሪያ ሊሰጥዎ ይችላል።
- እርግጠኛ ሁን እና ለምን ተዋናይ እንደሆንክ አስታውስ።
- በሚያደርጉት ይደሰቱ። ትወና አስደሳች መሆን አለበት። ከባድ በሚሆንበት ጊዜ እንኳን። እርስዎ የሚያደርጉትን ለምን እንደወደዱ ለማሰብ ጥቂት ጊዜ ይውሰዱ።
- በባህሪዎ ውይይት ውስጥ ስሜትን ለማሳየት ለማገዝ ፣ መጽሐፍን ጮክ ብለው ለማንበብ ይሞክሩ እና በመጽሐፉ ውስጥ ያለ አንድ ሰው በሚሰማቸው ስሜት “መስመሮቻቸውን” በተናገሩ ቁጥር።
