በጣም ጥሩ ማያ ገጽ አለዎት። በእውነቱ በታሪኩ ያምናሉ ፣ እና አሁን በሆሊውድ ውስጥ ወደ አንድ ታላቅ ፊልም ሊያደርገው ለሚችል ሰው ሊያስተላልፉት ይፈልጋሉ። ያንን ለማድረግ ፣ አጭር እና ረዥም ቅጥነትን በመፍጠር የፊልም ሥራ አስፈፃሚ እሷ እንደወደደች ከወሰነ የፊልም ሥራዎ ዝግጁ መሆኑን ያረጋግጡ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 4 - ለፒች ማዘጋጀት
ደረጃ 1. የታሪክ ችሎታ ችሎታዎን ይለማመዱ።
ያም ማለት አንድ ታሪክን ለመሸጥ እየሞከሩ ነው ፣ ስለዚህ ለአምራቾቹ ወይም ለሥራ አስፈፃሚዎች ግልፅ የሆነ ምስል መፍጠር ይፈልጋሉ። ለጓደኛዎች ቡድን የሚነግሩትን ስሜትዎን እንደ ታሪክ ይያዙት።
- በትክክለኛ ቅልጥፍናዎች ይናገሩ። በእሱ ውስጥ በማወዛወዝ የድራማውን አንድ አስገራሚ ክፍል ዝቅ አያድርጉ። የእርስዎን ቅጥነት መስጠት በሚለማመዱበት ጊዜ ፣ ታሪኩን ለማጉላት አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ ግጭቶችን ይጨምሩ። ምንም እንኳን ታሪኩ ወደ ጨረታ አፍታ በሚገባበት ጊዜ አሁንም ግልፅ-ተረት ቢሆንም ታሪኩ የበለጠ አስደሳች እና ለስላሳ እየሆነ ሲመጣ ጮክ እና ፈጣን ይሁኑ።
- የእጅ ምልክቶችን ለመጠቀም አይፍሩ። እነሱ ለታሪክዎ አፅንዖት ሊጨምሩ እና ነጥብዎን ለማስተካከል ይረዳሉ። እነሱ ተገቢ መሆናቸውን ብቻ እርግጠኛ ይሁኑ። ለምሳሌ ፣ ለጸጥታ ፣ ለሜዳው አስፈላጊ ክፍል ፣ ሰውነትዎ ጸጥ እንዲልዎት ይፈልጉ ይሆናል።
- ለሚያውቋቸው ሰዎች ልምምድ ያድርጉ። ታሪክዎ በተሻለ ሁኔታ እንዲናገር እንዴት እንደሚችሉ ምክር ይጠይቋቸው።
ደረጃ 2. የምልክት ጽሑፎችን ይጠቀሙ።
እንደ “ታሪኩ ከፊል…” ወይም “ወደ መጨረሻው ቅርብ” ያሉ ሐረጎችን በመጠቀም የት እንደነበሩ እና የት እንደሚሄዱ ምልክቶችን በማቅረብ አድማጮችዎን በታሪክዎ ውስጥ ይምሯቸው። እነዚህ በእርስዎ ሴራ ውስጥ ወደሚገኙበት ሥራ አስፈፃሚዎቹ ይጠቁማሉ።
ደረጃ 3. የተወሰነ ይሁኑ።
የእርስዎ ቋንቋ ታሪኩን ለአስፈፃሚዎች እየፈጠረ ነው ፣ ስለዚህ ትክክለኛ ፣ የተወሰነ ቋንቋ ይጠቀሙ።
ለምሳሌ ፣ “የመክፈቻው ትዕይንት በእስያ ሀገር ውስጥ ነው” ከማለት ይልቅ ፣ “ጎዳናዎቹ ገና በሚራመዱ እና ብስክሌታቸውን ወደ ሥራ በሚጓዙ ሰዎች መሞላት ስለጀመሩ ትዕይንቱ በእንፋሎት ማለዳ ላይ ተከፈተ።."
ደረጃ 4. ለጥያቄዎች ዝግጁ ይሁኑ።
ለምሳሌ ፣ የፊልም ሥራ አስፈፃሚው በፊልምዎ ውስጥ መጣል አለበት ብለው የሚያስቡትን ሊጠይቅዎት ይችላል። በማንኛውም ጣቶች ላይ ላለመራመድ ይሞክሩ። ያም ማለት በዋናው ገጸ -ባህሪ ሚና ጥሩ የሚሆኑ ጥቂት ሰዎችን መጥቀስ ይችላሉ ፣ ግን አስፈፃሚው ማን ይገኛል እና ማን አዝማሚያ ያለው የተሻለ ሀሳብ ስለሚኖረው ለሌሎች ሀሳቦች ክፍት እንደሆኑ መጥቀስ አለብዎት።
ደረጃ 5. ከተቋረጠህ አትናደድ።
የፊልም ሥራ አስፈፃሚዎች በሥራ የተጠመዱ ሰዎች ናቸው ፣ ስለዚህ በሜዳው ወቅት ጥሪ ወይም ጽሑፍ መውሰድ ሊያስፈልጋቸው ይችላል። የሚያስፈልጋቸውን ጊዜ እንዲወስዱ ይፍቀዱላቸው እና አይረበሹ። ካቆሙበት ብቻ ይቀጥሉ።
ደረጃ 6. ማስታወሻዎችን ያድርጉ ፣ ግን ላለመጠቀም ይሞክሩ።
ከጠፉ በእርግጠኝነት ምትኬን ይፈልጋሉ። ሆኖም ፣ ማስታወሻዎችዎን ሳይጠቅሱ ቅጥነት መስጠት ከቻሉ አስፈፃሚዎች የበለጠ ይደነቃሉ።
ዘዴ 2 ከ 4 - አጭር አቋራጭ መስጠት
ደረጃ 1. በጣም አጭር ያድርጉት።
ይህ ቅጥነት ቢበዛ ከ 1 እስከ 2 ደቂቃዎች የሚቆይ ከሁለት እስከ ሶስት ዓረፍተ ነገሮች መሆን አለበት። አንዳንድ ሊቃውንት ይህንን ከፍታ “ሊፍት ሜዳ” ብለው ይጠሩታል ፣ ምክንያቱም በአሳንሰር ላይ ለመንዳት በሚወስደው ጊዜ ውስጥ መናገር መቻል አለብዎት።
ደረጃ 2. በራስ መተማመን።
ይቅርታ ከጠየቁ ወይም በታሪክዎ በአካል ቋንቋዎ አላምንም ካሉ ፣ ሌላ ማንም እንዲያምንበት አያደርጉም።
ደረጃ 3. ታዳሚዎችዎን ይንጠለጠሉ።
መስኩ የፊልም ሥራ አስፈፃሚዎችን በተቻለ ፍጥነት ፍላጎት ሊኖረው ይገባል።
በሌላ አነጋገር የታሪኩን በጣም አስደሳች ክፍል ይንገሩ።
ደረጃ 4. በመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ቁምፊዎችን ያካትቱ።
የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ዋናውን ገጸ -ባህሪ ወይም ገጸ -ባህሪያትን መሰየም አለበት።
ለምሳሌ ፣ ለዚህ ውጤት አንድ ነገር ማለት ይችላሉ - “ጄሲካ ሪሴ ለጆ ስሚዝ እስክትወድቅ ድረስ ልቧ ብዙ ጊዜ ተሰብሯል።”
ደረጃ 5. ግጭቱን ያሳዩ
ጠቋሚው ዋናው ግጭት ምን እንደሚሆን መመስረት አለበት። ምናልባት የእርስዎ ዋና ግጭት ሴት ልጅ የማይወደውን ልጅ ለመገናኘት እየሞከረች ነው ፣ ወይም ምናልባት የእርስዎ ዋና ግጭት ዓለምን ለመቆጣጠር የሚሞክር እጅግ በጣም መጥፎ ሰው ሊሆን ይችላል።
ለምሳሌ ፣ በሁለተኛው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ቢያንስ አንዳንድ ግጭቶችን ማሳየት አለበት - “ጄሲካ ሪሴ ለጆ ስሚዝ እስክትወድቅ ድረስ ብዙ ጊዜ ልቧ ተሰብሯል። ችግሩ እሱ በጠፈር መርከብዋ ላይ አዛዥ ነው ፣ እሷ በዝቅተኛ ምልክት”
ደረጃ 6. ዓለምን ያስተዋውቁ።
የታሪክዎ ዐውደ-ጽሑፍ የእርስዎ ገጸ-ባህሪያት የሚኖሩበት ዓለም ነው። የ 18 ኛው ክፍለዘመን የፈረንሣይ ድራማ ከ 26 ኛው ክፍለዘመን የጠፈር ጀብዱ በጣም በተለየ ዓለም ውስጥ ነው።
ከላይ በምሳሌው ውስጥ አድማጭዎን በጠፈር ውስጥ ማቀናጀቱን ፣ በሳይንስ ልብ ወለድ ዘውግ ውስጥ መገኘቱን እና ለወደፊቱ የተቀመጠ ሊሆን እንደሚችል ልብ ይበሉ።
ደረጃ 7. ሁሉንም ነገር አትፈቱ።
ያም ማለት አድማጮችዎ ከፕሮግራምዎ ስለ ፕሮጀክትዎ የበለጠ ማወቅ ይፈልጋሉ።
ለምሳሌ ፣ በዚህ ቅፅበት መጨረሻ ላይ ማከል ይችላሉ - “ጄሲካ ሪሴ ለጆ ስሚዝ እስክትወድቅ ድረስ ልቧ ብዙ ጊዜ ተሰብሯል። ችግሩ እሱ በጠፈር መርከብዋ ላይ አዛዥ ነው ፣ እርሷም ዝቅተኛ አርማ ነች። ጄሲካ ፍቅሩን ለማሸነፍ በምንም አይቆምም… እና በሂደቱ ውስጥ ያሉትን ሁሉ አደጋ ላይ ይጥላል።
ዘዴ 3 ከ 4 - ረጅም እርሻ መስጠት
ደረጃ 1. ሰው ሰራሽ ሁን።
እርስዎ ፊልም ከሚሰጧቸው ሰዎች ጋር ግንኙነት ለመገንባት ፣ እንዲሁም አንድ ታሪክ ለመንገር እየሞከሩ ነው። ስክሪፕትዎን እንደሚወዱ ሁሉ እንዲወዱዎት ይፈልጋሉ። ከእነሱ ጋር ጥበቃ ለማድረግ መጀመሪያ ላይ ትንሽ ጊዜ ይውሰዱ።
- በጣም ረጅም አይጎትቱ። ተጨማሪ ጊዜ ማባከንዎን አያደንቁም።
- ለምሳሌ ፣ ወደ ክፍሉ ሲገቡ ፣ አምራቾቹ ከዚህ በፊት ምን እንደሠሩ ካወቁ ፣ በስራቸው ላይ ማመስገን ይችላሉ - “ሠርተዋል [እዚህ ፊልም አስገባ] ፣ አይደል? ጨለማውን እወደው ነበር ፣ የዚያ ፊልም አሳዛኝ ስሜት ፣ ለዚያም ነው ፊልሜን ለእርስዎ ልለጥፍ የፈለግኩት።
ደረጃ 2. ታዳሚዎችዎን ይንጠለጠሉ።
አጭር ወይም ረዥም ድምጽ ቢሰጡም ይህ ምክር እውነት ነው። የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር ታዳሚዎችዎን በፍጥነት ወደ ታሪኩ መሳብ አለበት።
መንጠቆዎች ሁል ጊዜ ትንሽ የተለየ ወይም የሚጠበቁትን የሚቃረን ነገር አላቸው። እንደ ምሳሌ ፣ እንደ “ጄሲካ ሪሴስ ሁሉንም ነገር ከኤንጂን ሜካኒክስ እስከ ኳንተም ፊዚክስ የሚያውቅ ሳይንቲስት ነው ፣ ግን እርስዎ እርስ በእርስ ተሰብስበው እንደሚመለከቱት አበባዎችን ለሠራተኛ ባልደረቦች ሲያስተላልፍ የመያዝ እድሉ አለ። የሂሳብ ችግር።"
ደረጃ 3. አሁንም በአንጻራዊ ሁኔታ አጠር ያድርጉት።
ረዥሙ ቅጥነት ፣ ወይም የታሪክ ቅጥነት ፣ ከ 10 ደቂቃዎች በታች መሆን አለበት።
ደረጃ 4. ሙሉውን ታሪክ ለመንገር አይሞክሩ።
ለዋና ገጸ -ባህሪዎች እና ለሴራ ነጥቦች ያቆዩት። አድማጮችዎ በሜዳው ውስጥ እንዲዋጡ አይፈልጉም።
ለምሳሌ ፣ በድምፅዎ ውስጥ ጥቂት ገጸ -ባህሪያትን ብቻ ይሰይሙ። ከሶስት ወይም ከአራት በላይ ፣ እና በጣም ከባድ ይሆናል።
ደረጃ 5. ዘውጉን አይርሱ።
ዘውጉ የታሪክዎን ዳራ ያቀርባል ፣ አድማጮችዎ ምን ዓይነት ፊልም መስራት እንደሚፈልጉ ሀሳብ ይሰጡዎታል።
እንዲሁም ፣ የእርስዎን ዘውግ ማወቅዎን ያረጋግጡ። የፊልም ሥራ አስፈፃሚዎች ከእያንዳንዱ ዘውግ የተወሰኑ ነገሮችን ይጠብቃሉ ፣ እና እነዚያን ንጥረ ነገሮች በተወሰነ ደረጃ መጫወት ቢችሉም ፣ አሁንም በታሪክዎ ውስጥ የተወሰኑ ንጥረ ነገሮች ሊኖሩዎት ይገባል። ታሪክዎን ሲያስቀምጡ እነዚያን ንጥረ ነገሮች ወደ ግንባር ያመጣሉ።
ደረጃ 6. ታሪክ ይናገሩ።
የታሪክዎን ሴራ ብቻ አይዘርዝሩ። በታሪኩ እንዲያምኑ ያድርጓቸው።
ለምሳሌ ፣ “ጆ ከሳራ ጋር ይገናኛል። አብረው ውሻ ይቀበላሉ ፣ ያገባሉ” አይበሉ። በምትኩ ፣ “ጆ በተጨናነቀ የቡና ሱቅ ላይ የሳራን አይን ያዘ። ሳራ ፍላጎት አይመስልም ፣ ስለዚህ ጆ ይቀጥላል። በኋላ ላይ ግን ሣራ ሲጓዝና ጆ ሲይዛት ይያያዛሉ። የመጀመሪያ ቀናቸው የቤት እንስሳ ላይ ነው። ሁለቱም እንስሳትን ስለሚወዱ ግን ለእነሱ ጊዜ እንዳላቸው ስለማያስቡ የጉዲፈቻ ወኪል። ሳራ በተሻለ ውሳኔዋ ላይ ቡችላ ትወስዳለች።
ደረጃ 7. ገጸ -ባህሪያትዎ ድምፁን እንዲያሽከረክሩ ያድርጉ።
ቁምፊዎች ሰዎች ከታሪኩ ጋር የሚገናኙበት ነው። ስለ ተነሳሽነታቸው እና ምን ዓይነት ዓለም ውስጥ እንዳሉ ይንገሯቸው። ገጸ -ባህሪዎች ሰዎችን ወደ ታሪኩ ይሳባሉ።
ደረጃ 8. የታሪክዎን ምርጥ ክፍል ይወቁ።
ማለትም ፣ ለተመልካቾች በጣም የሚስበው ምንድነው? ያንን በድምፅዎ ውስጥ ያጫውቱ።
ደረጃ 9. አይሰብኩ።
በዓለም ውስጥ ለመፍታት የሚሞክሩት ማህበራዊ ፍትህ ጉዳይ ሳይሆን ታሪክዎን ይንገሩ።
እንደ ምሳሌ ፣ ፊልሙ በእውነቱ ስለ ፌሚኒስት አስመሳይ-ዶክመንተሪ ካልሆነ በስተቀር እንደ “ሣራ በአባትነት ስር እየተሰቃየች ነው ፣ እና እሷ በእውነት እንደ ሴትነት ትመጣለች” ያሉ መስመሮችን አያካትቱ። ይልቁንስ ፣ ሴቶች እንዴት ጠንካራ ጠባይ ሊሆኑ እንደሚችሉ እና ወደ ተሻለ ህብረተሰብ መስራት እንደሚችሉ ታሪክዎ ያሳየ።
ደረጃ 10. ምርጥ ንፅፅሮችን ይጠቀሙ።
ከሌሎች ፊልሞች ጋር ንፅፅሮችን የሚጠቀሙ ከሆነ በቦክስ ጽ / ቤቱ ውስጥ ጥሩ ውጤት ያላገኙ ፊልሞችን እንዳይጠቀሙ ያረጋግጡ። እንዲሁም ፣ ከእርስዎ የፊልም ዘይቤ እና ድምጽ ጋር የሚዛመዱ ፊልሞችን መምረጥዎን እርግጠኛ ይሁኑ።
አንዳንድ ባለሙያዎች ንፅፅሮችን እንዳይጠቀሙ ይመክራሉ። ሆኖም አስፈፃሚዎቹ ምናልባት በጭንቅላታቸው ውስጥ ንፅፅር ያደርጋሉ ፣ ስለሆነም ተመሳሳይ የሆኑ ሁለት ፊልሞችን መጣል አይጎዳውም። በአስደናቂ ትንሽ ከተማ ውስጥ ወደራሷ ስለገባች እና ለማይፈራ ስለ ጠንካራ ፣ ገለልተኛ ሴት ስለ ፊልም ለምሳሌ ፊልምዎ በ “አገልጋይ” እና “ወሲብ እና ከተማ” መካከል የሆነ ቦታ ነው ማለት ይችላሉ። ወሲባዊነቷን አሳይ።
ደረጃ 11. መልስ ሲያገኙ ያቁሙ።
“አዎ” ወይም “አይደለም” ፣ አስቀድመው መልስ ካለዎት መስቀሉን ያቁሙ። መልሱ “አይሆንም” ከሆነ ፣ ለወደፊቱ ሌላ ፊልም ልታስቀምጥላቸው ስለምትችል እነሱን ማስቆጣት አትፈልግም። መልሱ “አዎ” ከሆነ ፣ አስቀድመው አሸንፈዋል ፣ ስለሆነም እነሱን ለማሳመን መሞከርዎን ያቁሙ።
ደረጃ 12. በከፍተኛ ማስታወሻ ጨርስ።
ስክሪፕትዎን ጠቅለል ለማድረግ እንዲረዳዎ በመጨረሻው ብልህ ወይም አስቂኝ በሚሆንበት ትሪፕ አስፈፃሚዎችን ይተው።
ደረጃ 13. ጥያቄዎችን ይጠይቁ።
በመስተንግዶ መሃል ላይ እንኳን መጠየቅ ይችላሉ ፣ በተለይም አንድ ሰው እሱ ወይም እሷ ያልገባቸው መስሎ ከታየ።
ዘዴ 4 ከ 4 - ስክሪፕትዎ ዝግጁ መሆኑን ማረጋገጥ
ደረጃ 1. ታሪክዎ በራሱ እንዲቆም ያድርጉ።
ጽንሰ -ሐሳቡ የመጀመሪያ እና አስደሳች መሆን አለበት። በፊልም ውስጥ በሙሉ ሊቆይ የሚችል እና በምስል በደንብ የሚሰራ ነገር መሆን አለበት።
ደረጃ 2. ስክሪፕትዎ መባባሱን ያረጋግጡ።
ያም ማለት ፣ ታሪክዎ እስከ ፍጻሜው ድረስ በግጭቱ ውስጥ መሻሻል አለበት። በአብዛኛዎቹ ታሪኮች ውስጥ በግጭትና በደስታ እየተባባሰ መሄድ አለበት።
ደረጃ 3. ታሪኩን ወደፊት የማያራምደውን ይቁረጡ።
አንድ ትዕይንት አንድ ነገር ማድረግ አለበት ፣ ለምሳሌ ገጸ -ባህሪን ማስተዋወቅ ፣ ግንኙነት መመስረት ወይም ታሪኩን በሆነ መንገድ ወደፊት ማራመድ። አንድ ትዕይንት ከእነዚህ ነገሮች ውስጥ አንዱን ወይም (በሐሳብ ደረጃ) ከአንድ በላይ የማይሠራ ከሆነ መቆረጥ አለበት።
ደረጃ 4. እራስዎ ያስተካክሉት።
ለመተከል ዝግጁ መሆኑን ለማረጋገጥ ስክሪፕትን በበርካታ ጊዜያት ያንብቡ። የትየባ ስህተቶችን እና አስቸጋሪ ሐረጎችን ይፈልጉ።
ከአጋር ጋር ውይይቱን ለማንበብ ይሞክሩ። የትየባ ፊደላትን ለመያዝ ብቻ አይረዳዎትም ፣ ግን ውይይቱ አስቸጋሪ ቢመስል ያሳውቀዎታል።
ደረጃ 5. ሌሎች ሰዎች እንዲያነቡት ያድርጉ።
በጣም ጥሩው አማራጭ የባለሙያ አንባቢ ነው ፣ ግን እንደዚህ ዓይነቱን ሰው መግዛት ካልቻሉ ለመዋቅራዊ ችግሮች ፣ ለትየባ ስህተቶች እና ለሠዋሰዋዊ ስህተቶች ጓደኞች እና ቤተሰብ እንዲያነቡት ያድርጉ።
ደረጃ 6. ሁል ጊዜ የበለጠ እንዲፈልጉ ይተውዋቸው።
ጉጉት የሚፈጥሩበት አንደኛው መንገድ በተለምዶ እንደተጠናቀቀ ከማሰብዎ በፊት ትዕይንቱን ማቋረጥ ነው። አንድ የተለመደ ምሳሌ ቦምቡ ወደ ታች ሲንሸራተት እና የቴሌቪዥን ትርኢት ወደ ንግድ ሲቋረጥ ነው። እሱ ወይም እሷ የሚሆነውን ለማወቅ ስለሚፈልግ ሁሉም ሰው አሁንም በቴሌቪዥን ተጣብቋል።
ቪዲዮ - ይህንን አገልግሎት በመጠቀም አንዳንድ መረጃዎች ለ YouTube ሊጋሩ ይችላሉ።
