መሬት ላይ መድረስ ሁሉም ልጆች ማለት ይቻላል የሚያገኙት ቅጣት ነው። ከቤት ወጥተው ፣ ወይም ሲጋራ ሲጨሱ ፣ ወይም በትምህርት ቤት ጠብ ውስጥ ገብተው ይሆናል። መሬት ላይ የቆሙ ከሆነ እሱን ለመትረፍ አንዳንድ መንገዶች አሉ። እራስዎን እያዝናኑ ለሌሎች ብስለት እና አክብሮት ለማዳበር ጊዜ ይውሰዱ።
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 4 - ሌሎች የሚደረጉ ነገሮችን ማግኘት
ደረጃ 1. ለወላጆችዎ የይቅርታ ደብዳቤ ይጻፉ።
እርስዎን መሠረት በማድረግ ፣ ወላጆችዎ ባህሪዎ ተቀባይነት እንደሌለው እንዲያውቁ ይፈልጋሉ። እርስዎ ለፈጸሙት ድርጊት ኃላፊነት ይውሰዱ እና ለዚህ ባህሪ ይቅርታ ይጠይቁ። ድርጊቶችዎን የሚያብራራ እና ወላጆችዎን ስለማሳዘኑ ይቅርታ የሚጠይቅ እውነተኛ ደብዳቤ ይፃፉ።
ከሁኔታው የተማሩትን እና በሚቀጥለው ጊዜ እንዴት በተለየ መንገድ እንደሚሰሩ ያካትቱ።
ደረጃ 2. የቤት ስራዎን ይስሩ።
የቤት ሥራን ለመያዝ ወይም ከትምህርት ቤት ሥራዎች ጋር ለመቀጠል ይህንን ጊዜ ይውሰዱ። መሰረት ያደረገ መሆንን ወደ ኋላ እንደ እርምጃ አይውሰዱ። በምትኩ ፣ እርስዎ ለማድረግ በቂ ጊዜ የለዎትም ያሉትን ተግባራት በማጠናቀቅ ወደፊት ይቀጥሉ።
ደረጃ 3. መጽሐፍ ያንብቡ።
ንባብ አስደሳች እና ዘና የሚያደርግ እንቅስቃሴ ነው ፣ እና አብዛኛዎቹ ወላጆች ልጆቻቸው አፍንጫቸውን በመጽሐፍ ሲቀብሩ ማየት ይወዳሉ። አዲስ ነገር ለመማር ወይም የድሮ ተወዳጅ ለማንበብ ይህንን ጊዜ ይጠቀሙ።
ደረጃ 4. ፕሮጀክት ያጠናቅቁ።
በዚያ ሞዴል ወይም የልብስ ስፌት ፕሮጀክት ላይ ለመሥራት ጥሩ ጊዜ አሁን ነው። በተለምዶ ከጓደኞችዎ ጋር በሚሆኑበት ጊዜ የተወሰነ የተወሰነ ጊዜ ማግኘት በፈጠራ ፕሮጀክት ላይ ለማተኮር ትንሽ የአእምሮ ሰላም ይሰጥዎታል። እንዲያውም እነዚህን ፕሮጀክቶች ለቤተሰብ ወይም ለጓደኞች እንደ ስጦታ አድርገው ሊጠቀሙባቸው ይችላሉ።
ደረጃ 5. በመጽሔት ውስጥ ይፃፉ።
አንተን መሠረት በማድረግ ወላጆችህ ኢፍትሐዊ እንደሆኑ ይሰማህ ይሆናል። ስሜትዎን በመጽሔት ውስጥ መጻፍ ለስሜቶችዎ ጥሩ መውጫ ሊሆን ይችላል። መጽሔትዎን የግል አድርገው መጠበቅ እና በውስጡ የሚፈልጉትን ሁሉ መጻፍ ይችላሉ። ከፈለጉ ከጻፉ በኋላ ገጾቹን ይቅደዱ።
እንዲሁም አጭር ታሪክ መጻፍ ወይም እንደ ግጥም ወይም ግራፊክ ልብ ወለድ ያሉ ሌላ የፈጠራ ጽሑፍ መጻፍ ይችላሉ።
ደረጃ 6. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ያድርጉ።
ለሩጫ ወይም ለብስክሌት ጉዞ መሄድ ይችሉ እንደሆነ ይመልከቱ። ወላጅዎ ከእርስዎ ጋር መምጣት ይፈልግ እንደሆነ ይጠይቁ። የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ከእንፋሎት ለመላቀቅ ጥሩ መንገድ ሊሆን ይችላል። በተለይም እርስዎ በማይስማሙበት ጊዜ ከወላጅዎ ጋር ለመተሳሰር ጥሩ መንገድ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 7. ለቤተሰብ አባል ደብዳቤ ይጻፉ።
ለአንድ ሰው የጽሑፍ መልእክት ወይም ኢሜል ለመላክ ይለመዱ ይሆናል ፣ ነገር ግን በብዕር እና በወረቀት ደብዳቤ መጻፍ አድናቆት የሚሰማው እውነተኛ ምልክት ነው። ለአያት ወይም ለምትወደው የአጎት ልጅ ለመፃፍ ይህንን ጊዜ ይጠቀሙ። የደብዳቤዎ አጻጻፍ ግንኙነትን በአዲስ እና ባልተጠበቀ መንገድ ሊያሳድገው ይችል ይሆናል።
ደረጃ 8. ለመዝናናት ይሞክሩ።
ምንም እንኳን በተለምዶ ማድረግ የሚፈልጓቸውን ነገሮች እንዳያደርጉ ሊገደብዎት ቢችልም ፣ ምንም ቢያደርጉም ይህንን ጊዜ ለመዝናናት ይጠቀሙበት። እርስዎ በተለምዶ ጊዜ የሌላቸውን ሌሎች ፍላጎቶችን በማሰስ አንዳንድ ደስታን ያግኙ።
ዘዴ 2 ከ 4 - በወላጆችዎ መልካም ጎን ላይ መሄድ
ደረጃ 1. ለድርጊቶችዎ ኃላፊነት ይውሰዱ።
ስህተት ሲሠሩ አምነው ይቀበሉ እና ያንን በማድረጉ የተቀበሉትን ቅጣት ይቀበሉ። ነገሮች ለእርስዎ ምን ያህል ኢፍትሃዊ እንደሆኑ አይጨነቁ። ለሚያደርጓቸው ነገሮች ኃላፊነትን መውሰድ የማደግ አካል ነው።
ደረጃ 2. ለወላጆችዎ በአክብሮት ይናገሩ።
አትመልሷቸው ወይም ትንፋሽዎ ስር አስተያየት አይስጡ። ከሁሉም በላይ መጮህ እና ስም መጥራት አይጀምሩ። እንዴት መረጋጋት እና መከባበር እንደሚችሉ ያሳዩ። ወላጆችዎ ከእርስዎ ጥሩ አመለካከት ማየት ይፈልጋሉ። መሬት ላይ ሲወድቁ ይህን ማድረግ ከባድ ሊሆን ይችላል ፣ ግን እርስዎ በማይሰማዎት ጊዜ እንኳን ቁጣዎን መቆጣጠር እና ማክበር የሚኖርብዎት ጊዜዎች በሕይወትዎ ውስጥ እንደሚገኙ ያገኛሉ። ለወላጆችዎ ብስለትዎን ለማረጋገጥ ይህንን እንደ እድል ይጠቀሙ።
ደረጃ 3. ያለ ማጉረምረም የቤት ሥራዎችን ያድርጉ።
ወላጆችዎ ከተለመዱት የቤት ሥራዎችዎ ጋር ተጨማሪ የቤት ውስጥ ሥራዎችን እንዲሠሩ ሊነግሩዎት ይችላሉ። ሳታጉረመርሙ ወይም ሳታጉረመረሙ እነዚህን አድርጉ። ሥራዎን ሲጨርሱ ለወላጆችዎ ሥራዎን እንዲፈትሹ ይንገሯቸው።
ደረጃ 4. ሳይጠየቁ ተጨማሪ የቤት ውስጥ ሥራዎችን ያድርጉ።
መደረግ ያለበት አንድ ነገር ካዩ ፣ እነርሱን ሳያደርጉ እነዚህን ያድርጉ። የፊት መስኮቱ ላይ የጣት አሻራዎችን ካዩ ፣ ከዚያ ትንሽ የመስታወት ማጽጃ እና የወረቀት ፎጣ ያግኙ እና መስኮቱን ለማፅዳት ወደ ሥራ ይሂዱ።
አንዳንድ የቤት ውስጥ ሥራዎች ለጥቂት ደቂቃዎች ከቤት ለመውጣት ጥሩ መንገድ ሊሆኑ ይችላሉ። ውሻውን ለመራመድ ማቅረብ ወይም ታናሽ እህትዎን ወደ መናፈሻው በመውሰድ ንጹህ አየር እና የመሬት ገጽታ ለውጥ እንዲያገኙ እድል ይሰጥዎታል።
ደረጃ 5. ከወላጆችዎ ጋር ይነጋገሩ።
ለምን እንደመሠረቱ ማውራት እንዲችሉ ከወላጆችዎ ጋር የተረጋጋ ፣ ቁጭ ብሎ ውይይት እንዲደረግ ይጠይቁ። በአስተያየቶችዎ ላይ ብቻ ማተኮርዎን ያረጋግጡ። እዚህ ዋናው ነገር ሁለቱም ወገኖች እርስ በእርስ መስማታቸው ነው።
ተከላካይ አይሁኑ ወይም ስም መጥራት ወይም ጩኸት አይጀምሩ። ተረጋጋ እና አክብሮት ይኑርዎት። እዚህ ያለው ዓላማ የእነሱን አመለካከት እና እርስዎን መሠረት ያደረገበትን ምክንያት መረዳታቸውን ማሳየት ነው።
ዘዴ 3 ከ 4 - ለጓደኞች ምላሽ መስጠት
ደረጃ 1. ለመሠረት አጠቃላይ ምክንያት ይስጡ።
ለምን እንደመሠረቱት ሁሉንም ዝርዝሮች ለጓደኞችዎ መንገር የለብዎትም። ከሁሉም በኋላ ይህ በእርስዎ እና በወላጆችዎ መካከል ነው። ለምን ወደ ፊልም መሄድ እንደማትችሉ ወይም ለምን መልሰው መልእክት እንደማትላኩ ለማብራራት ለጓደኞችዎ አጠቃላይ ምክንያት መስጠት ይችላሉ። “አለመግባባት ነበረብን” የሚለውን ቀላል ነገር መናገር ይችላሉ።
ለምን እንደመሠረቱ ከጓደኞችዎ ጋር ሐቀኛ መሆን ይችላሉ ፣ ግን ስለ ወላጆችዎ ብዙ ለመጨበጥ ይህንን እንደ ጊዜ አይጠቀሙ።
ደረጃ 2. በመሬት ማረፊያዎ ላይ አዎንታዊ ሽክርክሪት ያድርጉ።
አንዳንድ “እኔ” ጊዜ ማግኘት ምን ያህል ጥሩ እንደነበረ ይናገሩ። በመደበኛነት ጊዜ የሌላቸውን አስደሳች ብቸኛ እንቅስቃሴዎችን ማድረግ እንዳለብዎት ለጓደኞችዎ በመናገር በአዎንታዊ መንገድ ስለመመሥረት ይናገሩ።
ደረጃ 3. ላለመቀናበር ይሞክሩ።
ጓደኞችዎ ያለ እርስዎ አንድ አስደሳች ነገር ሰርተው ሊሆን ይችላል ፣ ግን ይህ አስደሳች ነገር ለማድረግ የእርስዎ ብቸኛ ዕድል አይሆንም። ተመሳሳይ እንቅስቃሴ ለማድረግ እቅድ ያውጡ። ለዚህ እንቅስቃሴ የወላጆችዎን ፈቃድ ማግኘቱን ያረጋግጡ።
ደረጃ 4. ደንቦቹን አይጥሱ።
አንዳንድ ወዳጆች እርስዎ በማይፈቀዱበት ጊዜ በስውር እንዲወጡ ወይም ስልኩን እንዲጠቀሙ ሊያበረታቱዎት ይችላሉ። ለእንደዚህ አይነት የእኩዮች ግፊት አትሸነፍ። ቅጣትዎን ጨርሰው የወላጆቻችሁን አመኔታ እንዲያገኙ ጥሩ ጓደኞች ደንቦቹን እንዲያከብሩ ይረዱዎታል።
ዘዴ 4 ከ 4 - የበለጠ ኃላፊነት ማሳየት
ደረጃ 1. ከወላጆችዎ ጋር ይደራደሩ።
ተጨማሪ እንቅስቃሴዎችን ማድረግ ከፈለጉ ከወላጆችዎ ጋር ስምምነት ለመፈጸም መሞከር ይችላሉ። አንድ ነገር እንደሚያደርጉ ይንገሯቸው እና በምላሹ አንድ ነገር ሊያቀርቡልዎት እንደሚችሉ ይጠይቁ።
ለማንኛውም እንቅስቃሴውን ወይም ሥራን ያቅርቡ። ምንም እንኳን ወላጆችዎ በምላሹ አንድ ነገር እንዲሰጡዎት ባይስማሙም ፣ በኋላ ላይ ገንዘብ ሊያገኙበት የሚችሉትን አንዳንድ ክሬዲት ማግኘት ይችላሉ።
ደረጃ 2. ስህተቶችዎን አይድገሙ።
በሆነ ነገር ላይ የተመሠረተ ከሆነ ፣ እንደገና አያድርጉ። ትምህርትዎን እንደተማሩ እና ከልምዱ እንዳደጉ ለወላጆችዎ ያሳዩ።
ደረጃ 3. መሬት ላይ ካደረጋችሁት ተቃራኒውን ያድርጉ።
ተቃራኒውን በማድረግ ያለፉትን ስህተቶች ለማስወገድ ተጨማሪ እርምጃ ይሂዱ። ለምሳሌ ፣ የእረፍት ጊዜዎን በማለፉ ምክንያት መሬት ላይ ከገቡ ፣ ቅጣትዎን ከጨረሱ በኋላ ለመጀመሪያው ወር ከእረፍት ሰዓትዎ በፊት ወደ ቤት መምጣቱን ያረጋግጡ። ማጨስ ከተያዙ ፣ ለካንሰር ግንዛቤ 5 ኪ ሩጫ ይመዝገቡ። አሳቢ ፣ አስተዋይ እና ኃላፊነት የሚሰማቸው በመሆን ለወላጆችዎ አክብሮት ያሳዩ።
ደረጃ 4. የትርፍ ሰዓት ሥራ ያግኙ።
ብዙ ነገሮችን መሥራት መቻል ከፈለጉ ለእነሱ ለመክፈል ማቅረብ ይችላሉ። የትርፍ ሰዓት ሥራ ካለዎት-ሕፃናትን መንከባከብ ወይም ውሻ መራመድ-የበለጠ ሃላፊነትን መቋቋም እንደሚችሉ ማሳየት ይችላሉ። ሥራውን እስካቆዩ ድረስ ወላጆችዎ በእርስዎ ተነሳሽነት እና ብስለት ይደነቃሉ።
ደረጃ 5. ለመደራደር ዝግጁ ይሁኑ።
ኃላፊነት የሚሰማቸው ሰዎች መደራደር የሚችሉ ሲሆን መንገዳቸውን ሲያጡ ብቁ አይጥሉም። ባላችሁ ነገር ረክታችሁ ጥቂት ለማግኘት ትንሽ ለመስጠት ተዘጋጁ።
