የስልክ ጨዋታ ክላሲክ የበረዶ ሰባሪ እና የድግስ ጨዋታ ነው። ለማዋቀር ቀላል እና ለመጫወት በጣም አስደሳች ነው። እርስዎ እና ጓደኞችዎ አንድ ቃል ወይም ሐረግ ለመምረጥ ይሞክራሉ ፣ ከእርስዎ አጠገብ ለሆነ ሰው በሹክሹክታ “ያስተላልፉ” እና በጨዋታው ወቅት ምን ያህል እንደተለወጠ በማየት ይደሰቱ። መጫወት የሚያስፈልግዎት ሁለት ጓደኞች ፣ አንድ ቃል ወይም ሐረግ እና ጸጥ ያለ ሹክሹክታ ነው።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 - የስልክ ጨዋታ መጫወት
ደረጃ 1. ሁሉንም በቦታው ያስቀምጡ።
የስልክ ጨዋታ ለመጫወት ቀላል ቢሆንም ተጫዋቾቹን ጨዋታውን በሚደግፍ መንገድ ማመቻቸት ያስፈልግዎታል። ሁሉም በመስመር ወይም በክበብ ውስጥ እንዲቆም ያድርጉ። ተጫዋቾች ተራቸው በማይሆንበት ጊዜ ቃሉን እንዳይሰሙ በቂ ርቀት ሊኖራቸው ይገባል።
ስልክ ሲጫወቱ ትክክለኛ አቀማመጥ አስፈላጊ ነው። ሰዎች በአንድ ዓይነት ቅደም ተከተል ከሌሉ ተራቸው መቼ እንደሆነ አያውቁም።
ደረጃ 2. ጨዋታውን ይጀምሩ።
ጨዋታውን ለመጀመር አንድ ሰው ይምረጡ። ይህ ሰው አንድ ቃል ያስባል እና በአጠገባቸው ላለው ሰው በሹክሹክታ ይናገራል። በጨዋታው መጨረሻ ምን ያህል እንደሚቀየር ሀሳቡ ስለሆነ ቃሉ ያልተለመደ መሆን አለበት። ቃሉ ለሚቀጥለው ሰው ከተነገረ በኋላ በአጠገባቸው ላለው ሰው በሹክሹክታ ይናገራሉ።
- እንደአማራጭ ፣ እንደ ሶስት ወይም ከዚያ በላይ ፊደላት ያሉ ቃላትን ይምረጡ ፣ ለምሳሌ - ከምድር ውጭ ፣ ፕላኔታሪየም ወይም ኢንሳይክሎፔዲያ።
- የቃሉን አስቸጋሪነት በተመልካቾች ዕድሜ ላይ መሠረት ያድርጉ። ለ 5 ዓመት ልጅ አስቸጋሪ የሚመስለው ለ 12 ዓመት ልጅ ቀላል ይሆናል።
- ይህ ለት / ቤት ከሆነ ፣ እርስዎ ከሚያጠኑት የቃላት ቃላት ውስጥ አንዱን ለመጠቀም ያስቡበት። እንዲሁም ከሳይንስ ክፍል አንድ ቃል መጠቀም ይችላሉ።
ደረጃ 3. ቃሉን በሹክሹክታ ይቀጥሉ።
ተጫዋቾች ቃሉን መስማታቸውን እና ከጎናቸው ላለው ሰው የሰሙትን የሚደግሙትን ይቀጥላሉ። ይህ የሚከናወነው በመስመሩ ወይም በክበቡ ውስጥ ያለው የመጨረሻው ሰው ቃሉ እስኪነገር ድረስ ነው።
ደረጃ 4. በጨዋታው መጨረሻ እያንዳንዱ ሰው ቃሉን ወይም ሐረጉን መስማት ነበረበት።
ደረጃ 5. ቃሉ ምን ያህል እንደተለወጠ ይመልከቱ።
የመጨረሻው ሰው ቃሉን ወይም ሐረጉን ከሰማ በኋላ ጮክ ብለው የሰሙትን ያወራሉ። ይህ ጨዋታው ከጀመረበት የመጀመሪያው ቃል ጋር ይነፃፀራል። ሁሉም ተጫዋቾች ቃሉ ወይም ሐረጉ በ “የስልክ መስመራቸው” ምን ያህል እንደተለወጡ ለመማር ይህ ቅጽበት ነው።
ክፍል 2 ከ 3 - የስልክ ጨዋታውን በጥሩ ሁኔታ መጫወት
ደረጃ 1. አንድ ቃል ወይም ሐረግ አንድ ጊዜ ብቻ ይናገሩ።
ለስልክ ጨዋታ አስፈላጊ ሕግ ፣ አንድ ቃል ወይም ሐረግ አንድ ጊዜ ብቻ መናገር ይችላሉ። ሐረጉን መድገም ከጨዋታው ነጥብ በተቃራኒ ለማብራራት ብቻ ይረዳል። አንድ ዕድል የሚጫወቱ ሰዎች ቃላቱን ወይም ሐረጉን በተራቸው ላይ እንዲያሾፉ ይፍቀዱላቸው።
ይህ ተጫዋቾቹ በግልጽ እንዲናገሩ ብቻ ሳይሆን በጥሞና እንዲያዳምጡ ያስገድዳቸዋል።
ደረጃ 2. ልዩ ቃል ወይም ሐረግ ይምረጡ።
የስልክ ደስታ በጨዋታው ውስጥ አንድ ቃል ምን ያህል እንደሚቀየር ማየት ነው። ቀላል ወይም የታወቀ ቃል መምረጥ ጨዋታው በጣም ቀላል ያደርገዋል ፣ ይህም ቃሉ በግልጽ እንዲሰማ ያስችለዋል። ይልቁንም ስልክ ሲጫወቱ ለመጠቀም አስቸጋሪ ፣ ረዥም ወይም ልዩ ቃል መምረጥ ጥሩ ሀሳብ ነው።
- “ውሻ” የሚለውን ቃል መምረጥ ለታዳጊ ሕፃናት እንኳን ደካማ ምርጫ ሊሆን ይችላል። እንደ “ባዮ” ያለ ነገር የተሻለ ምርጫ ሊሆን ይችላል።
- “Misanthropic” የሚለውን ቃል መጠቀም ፈታኝ ምርጫ እና ለትላልቅ ልጆች ተስማሚ ሊሆን ይችላል።
ደረጃ 3. ቃሉን የሚያውቀው አንድ ሰው ብቻ ነው።
በስልኩ ዙሪያ ካለው ሰው በስተቀር ማንም ጥቅም ላይ የዋለውን ቃል የማያውቅ አስፈላጊ ነው። ሌሎች ተጫዋቾች ቃሉን ካወቁ በቀላሉ ሊደግሙት ይችላሉ።
- በጨዋታው መጨረሻ እየተለወጠ መሆኑን ለማረጋገጥ ሁል ጊዜ ቃሉን በሚስጥር ይጠብቁ።
- አንዳንድ ጊዜ ቃሉ በመጨረሻው ሰው አይለወጥም። ይህ ማለት ተጫዋቾቹ በእውነቱ በማዳመጥ ጥሩ ናቸው (እና ቃሉን ስለማይቀይሩ ሐቀኛ)።
ደረጃ 4. ሁሌም ሹክሹክታ።
በስልክ ጨዋታ ወቅት አንድን ቃል ወይም ሐረግ በሹክሹክታ መናገር ያስፈልግዎታል። ሹክሹክታ በሁለት መንገዶች ይረዳል; ቃሉን በሚስጥር መያዝ እና በትክክል ለመተርጎም አስቸጋሪ ያደርገዋል።
ቃሉን ጸጥ ማድረጉ መጨረሻ ላይ የተሳሳተ እና ከመጀመሪያው ሐረግ የተለየ ሆኖ የመሆን እድልን ከፍ ሊያደርግ ይችላል።
የ 3 ክፍል 3 - በስልክ ጨዋታ ላይ ልዩነቶችን ማከል
ደረጃ 1. በቡድኖች ውስጥ ይጫወቱ።
በቡድን ውስጥ ስልክ መጫወት ለጨዋታው አስደሳች የፉክክር ጠርዝን ሊጨምር ይችላል። ቡድኖች እያንዳንዳቸው ጨዋታውን በተመሳሳይ መንገድ ይጫወታሉ ፣ አንድ ሰው ጨዋታውን ይጀምራል እና ተጫዋቾቹ በመስመር ላይ በሹክሹክታ ያጫውቱታል። ሆኖም አንድ ተጫዋች ለሁለቱም ቡድኖች ተመሳሳይ ቃል በሹክሹክታ እንዲያሾፍ ይመረጣል። ግቡ ቃሉ ከዋናው ጋር በጣም ቅርብ በሆነበት ጨዋታ የትኛው ቡድን ሊጨርስ እንደሚችል ማየት ነው።
- ቅርበት ያላቸው ቃላት በአጠቃላይ ተመሳሳይነት ይኖራቸዋል ወይም የመጀመሪያው ቃል ልዩነት ይሆናሉ።
- ከመነሻው የራቁ ቃላት በአጠቃላይ በዱር የተለያዩ ድምፆች እና ትርጉሞች ይኖራቸዋል።
- ለምሳሌ ፣ ‹ቸርነት› በሚለው ቃል ሊጀምሩ ይችላሉ። አንደኛው ቡድን ቃሉ “በጎ አድራጊ” ነው ብሎ በማሰብ ጨዋታውን ያጠናቅቃል ፣ ሌላኛው ቡድን ደግሞ “ጎጂ” ነው። በዚህ ሁኔታ ‹በጎ አድራጊ› ያለው ቡድን ወደ መጀመሪያው ቃል ተጠግቶ ዙር ያሸንፋል።
ደረጃ 2. “ወሬ” ልዩነቱን ይሞክሩ።
በዚህ ስሪት ውስጥ ተጫዋቾች ለውጦችን ማድረግ ይጠበቅባቸዋል። ሐረጉን በትክክል ቢሰሙ እንኳን አንድ ወይም ሁለት ልዩነቶችን ማከል አለብዎት። ይህ ጨዋታው በጀመረበት የመጀመሪያው ሐረግ ላይ ትልቅ ለውጦችን ያስከትላል። ለምሳሌ:
“ማርያም ሁለት ነጭ ድመቶች ነበሯት” ብለው ከጀመሩ ቀጣዩ ሰው “ማርያም ሁለት ጥቁር ውሾች ነበሯት” ሊል ይችላል። ሦስተኛው ሰው “ማርያም አንድ ጥቁር ነጭ ውሻ ነበራት” ሊል ይችላል።
ደረጃ 3. አስቸጋሪነትን ይጨምሩ።
ቡድንዎ ቃሉን ወይም ሐረጉን ከዋናው ጋር ለማቆየት የሚችል መሆኑን ካወቁ ጨዋታውን የበለጠ ከባድ ለማድረግ መሞከር ይችላሉ። በትክክል ለመስማት በጣም አስቸጋሪ የሆኑ አዳዲስ ቃላትን ወይም ሀረጎችን ለመምረጥ ይሞክሩ። የስልክ ጨዋታን የበለጠ አስቸጋሪ ለማድረግ ሲሞክሩ ከእነዚህ ምክሮች ውስጥ የተወሰኑትን ያስታውሱ-
- ረዘም ያሉ ቃላትን ወይም ሀረጎችን ይምረጡ። ብዙ በተናገሩ ቁጥር ለቀጣዩ ሰው ማስተላለፍ ይከብዳል። “ተንሸራተተ” ወይም “ቆርቆሮ እንደ ጣሳ ጣሳ ማድረግ ይችላል?” ን ለመጠቀም ሊሞክሩ ይችላሉ።
- ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ያልዋሉ ቃላትን ይምረጡ። ለምሳሌ ፣ ‹ግርማ ሞገስ› ብዙ ጊዜ አይባልም እና ተጫዋቾቹ እንዲሰሙ ሊያደርግ ይችላል።
- አውድ የሌላቸውን የዘፈቀደ ቃላትን ይጠቀሙ። ለምሳሌ “ማማ ፣ አፍንጫ ፣ ዚርኮን” መጠቀም የተለመዱ ሐረጎች ከሌሉበት አውድ የተነገረውን ለመገመት በጣም ከባድ ያደርገዋል።
