አንድን መጽሐፍ በባለሙያ እያወሩ ወይም ግጥም ለክፍል ጮክ ብለው እያነበቡ ፣ ታሪክን እንዴት እንደሚያቀርቡ ልዩነቱን ያመጣል። ለቁሳዊው ምቾት ማግኘት እና ለታላቅ ፣ አሳታፊ ትረካ የሚያደርገውን መረዳት ያስፈልግዎታል። አንዴ ይህን ካደረጉ ታሪኩን ወደ ሕይወት ያመጣሉ እና ተመልካቾችዎ በመቀመጫዎቻቸው ጠርዝ ላይ እንዲቀመጡ ያደርጋሉ።
ደረጃዎች
የ 3 ክፍል 1 የንግግር ቴክኒኮች
ደረጃ 1. በተመሳሳይ ጊዜ ለማንበብ እና ለመናገር ምቹ ይሁኑ።
አንድን ታሪክ ወይም ግጥም ከገጹ በማንበብ የሚናገሩ ከሆነ ይህ በጣም አስፈላጊ ነው። እርስዎም ሊረዱዎት የሚችሉትን ማስታወስ ይችላሉ ፣ ግን አንድ ነገር ጮክ ብለው እንዴት ማንበብ እንደሚችሉ ማወቅ ይፈልጋሉ።
- ከአንድ ጊዜ በላይ ያንብቡት። በተለይ እርስዎ በሰዎች ፊት እያከናወኑ ከሆነ ፣ እርስዎ ቃላቱን እንዲለምዱ እና አድማጮችዎን ቀና እንዲሉ ፣ እርስዎ ብዙ ጊዜ በሚተርኩት ላይ ማንበብ ይፈልጋሉ።
- የቃላቱን ምት ይያዙ። ለግጥሞች እና ለታሪኮች አልፎ ተርፎም የቃል ብቻ ለሆኑ ታሪኮች ፣ የዓረፍተ ነገሩ ርዝመት እና የተጠቀሙባቸው ቃላት አንድ ዓይነት ምት እንደሚፈጥሩ ያስተውላሉ። ጮክ ብሎ ታሪኩን ወይም ግጥሙን በጥሩ ሁኔታ ማቅረብ እንዲችሉ ይህንን ምት በልምምድ ይለማመዱ።
- ታሪኩን ወይም ግጥሙን ከገጹ ላይ ከማንበብ ለመራቅ ይሞክሩ። ትረካ ማለት አድማጮችዎን በማሳተፍ እና ትረካውን በማከናወን ረገድ ንቁ ተሳትፎ እያደረጉ ነው ማለት ነው። የታዳሚዎችዎን ዓይኖች እንዲያገኙ በሚያነቡበት ጊዜ ቀና ብለው ይመልከቱ።
ደረጃ 2. ድምጽዎን ፣ ፍጥነትዎን እና ድምጽዎን ይለውጡ።
ታሪኩን በአሳታፊ ሁኔታ ለመናገር ከፍጥነት ፣ ከድምፅ ፣ ከድምፅ ፣ ከድምፅ አንፃር ድምጽዎን መለወጥ ይፈልጋሉ። ታሪኩ ምንም ያህል አስደሳች ቢሆን በአንድ ድምጽ (ሞኖቶን) ብቻ የሚናገሩ ከሆነ አድማጮችዎን ይደክማሉ።
- ቃናዎ ከታሪኩ ቃና ጋር እንዲዛመድ ይፈልጋሉ። ለምሳሌ ፣ ድንቅ ታሪክን (እንደ ቢውልፍን) በሚናገሩበት ጊዜ ምስጢራዊ በሆነ መልኩ መናገር አይፈልጉም ፣ ግን አስቂኝ የ Sheል ሲልቨርቴይን ግጥም ፣ ወይም ቀለል ያለ ቅልጥፍና እያስተዋወቁ ከሆነ ድምጽዎ ሁሉንም ግጥም እንዲያገኝ አይፈልጉም። የፍቅር ስሜት።
- ቀስ በቀስ እየተረኩ መሆኑን ያረጋግጡ። ጮክ ብለው ሲያነቡ ፣ ወይም ታሪክን ለተመልካቾች ሲናገሩ ፣ በቀላሉ ውይይት ቢያደርጉ እርስዎ ከሚያደርጉት በላይ በዝግታ መናገር ይፈልጋሉ። በቀስታ መናገር አድማጮችዎን እንዲይዙ እና ታሪኩን ወይም ግጥሙን ሙሉ በሙሉ እንዲያደንቁ ያስችልዎታል። እርስዎ በሚተረኩሙበት ጊዜ ከእርስዎ ጋር ውሃ ቢኖር እና ፍጥነትዎን ለመቀነስ እንዲችሉ ቆም ብለው ጠጡ።
- ድምጽዎን ፕሮጀክት ማድረግ ይፈልጋሉ ፣ ግን መጮህ አይፈልጉም። ከድያፍራምዎ ይተንፍሱ እና ይናገሩ። ይህንን እንዴት ማድረግ እንደሚችሉ ለማወቅ እንደ መልመጃ -በሆድዎ ላይ እጅዎን ቀጥ አድርገው ይቁሙ። ይህንን በሚያደርጉበት ጊዜ ሆድዎ ሲነሳ እና ሲወድቅ እየተሰማዎት ይተንፍሱ እና ይተንፍሱ። በሚተነፍሱበት ጊዜ እስከ አስር ድረስ ይቆጥሩ ፣ ከዚያ በአተነፋፈስዎ ላይ ከአስር ወደ ታች ይቆጥሩ። ሆድዎ ዘና ማለት መጀመር አለበት። ከዚያ ዘና ያለ ሁኔታ መናገር ይፈልጋሉ።
ደረጃ 3. በግልጽ ይናገሩ።
ብዙ ሰዎች ለመተረክ ሲሞክሩ በትክክል ወይም በግልጽ አይናገሩም። ታዳሚዎችዎ እርስዎ የሚናገሩትን መስማት እና መረዳት እንዲችሉ ማረጋገጥ ይፈልጋሉ። ከማጉረምረም ፣ ወይም በጣም በዝምታ ከመናገር ይቆጠቡ።
- ድምፆችዎን በትክክል ይግለጹ። ንፅፅር በመሠረቱ ቃላትን ከመጥራት ይልቅ ድምጾችን በትክክል መጥራት ማለት ነው። በመጥራት ላይ የሚያተኩሩ ድምጾች - b ፣ d ፣ g ፣ dz (j in jelly) ፣ p ፣ t ፣ k ፣ ts ፣ (ch in chilly)። እነዚህን ድምፆች አፅንዖት መስጠት ንግግርዎ ለተመልካቾችዎ የበለጠ ግልፅ ያደርገዋል።
- ቃላትን በትክክል ይናገሩ። በታሪክዎ ወይም በግጥምዎ ውስጥ ያሉት ሁሉም ቃላት ምን ማለት እንደሆኑ እና እንዴት በትክክል እንደሚናገሩ ማወቅዎን ያረጋግጡ። እርስዎ በሚተረጉሙበት ጊዜ በትክክል መናገር እንዲችሉ የቃላት አጠራሩን ለማስታወስ የሚቸገሩ ከሆነ ከቃሉ ቀጥሎ ለራስዎ ትንሽ መመሪያ ይፃፉ።
- እንደ “እንደ” ያሉ “ኡም” እና የቦታ ያዥ ቃላትን ያስወግዱ። ለመደበኛ ውይይት ጥሩ ቢሆንም ፣ እነዚህ ቃላት በትረካዎ ውስጥ በራስ የመተማመን ስሜት እንዲሰማዎት እና አድማጮችዎን እንዲረብሹ ያደርጉዎታል።
ደረጃ 4. የታሪኩን ወይም የግጥሙን ትክክለኛ ክፍሎች አፅንዖት ይስጡ።
ታዳሚዎችዎ የግጥሙን ወይም የታሪኩን በጣም አስፈላጊ ክፍሎች መረዳታቸውን ማረጋገጥ ይፈልጋሉ። ጮክ ብለው ስለሚተረጉሙ እነዚህን ክፍሎች በድምፅዎ ማሳየት ያስፈልግዎታል።
- ድምጽዎን ወደ ጸጥ ያሉ ድምፆች መስመጥ እና በታሪኩ ውስጥ ላሉት አስፈላጊ ክፍሎች ታዳሚዎችዎን ለማሳተፍ ወደ ፊት ዘንበል ማድረግ እነሱን ለማታለል ጥሩ መንገድ ሊሆን ይችላል። በበለጠ በዝምታ እና በጥንቃቄ ቢናገሩ እንኳ አሁንም ፕሮጀክት እያወጡ መሆኑን ያረጋግጡ።
- ለምሳሌ - ሃሪ ፖተርን እና የፍልስፍናውን ድንጋይ (የመጀመሪያውን መጽሐፍ) የሚተርኩ ከሆነ በአፉ ውስጥ ያለውን ጠለፋ በመያዝ እንደ ሃሪ ቮልድሞርት ፊት ለፊት ወይም እንደ ሃሪ የ Quidditch ግጥሚያ ሲያሸንፍ የታሪኩን ክፍሎች ማጉላት ይፈልጋሉ።
- ግጥሞች በመዋቅራቸው ውስጥ የተፃፉ የተወሰኑ ጭንቀቶች አሏቸው። ይህ በትርጓሜዎ ውስጥ የሚጨነቁትን ፊደላት እንዲያውቁ ግጥሙ እንዴት እንደሚቀረጽ (መለኪያው ምን ማለት እንደሆነ) ትኩረት መስጠት ማለት ነው።
ደረጃ 5. በተገቢው ቦታዎች ላይ ለአፍታ አቁም።
በትረካዎ ውስጥ ከመገደብ መራቅ ይፈልጋሉ። ታሪክን ወይም ግጥም ጮክ ብሎ ማንበብ ወይም መናገር ዘር አይደለም። ይልቁንም ፣ አድማጮችዎ የሚሰማቸውን ሙሉ በሙሉ እንዲስማሙ ፣ በተገቢው ነጥቦች ላይ ለአፍታ ቆም ብለው ያረጋግጡ።
- የታዳሚዎችዎ ምላሽ እንዲሰጡ ለማድረግ በተለይ አስቂኝ ወይም ስሜታዊ ከሆኑት የትረካዎ ክፍል በኋላ ለአፍታ ማቆምዎን ያረጋግጡ። የትረካውን አስፈላጊ ክፍሎች ላለማቋረጥ ላለመዘለል ይሞክሩ። ለምሳሌ - አስቂኝ ታሪክ እየነገርክ ከሆነ ፣ ወደ ነጥቡ መስመር ስትገነባ ለአፍታ ቆም ትላለህ ፣ ስለዚህ ሰዎች ታሪኩ ወዴት እያመራ እንደሆነ ሲመለከቱ መሳቅ ይጀምራሉ።
- ብዙ ጊዜ ሥርዓተ -ነጥብ ለአፍታ ለማቆም ጥሩ ቦታ ነው። ግጥም ጮክ ብለው በሚያነቡበት ጊዜ ፣ በመስመሮቹ መጨረሻ ላይ ለአፍታ ማቆምዎን ያረጋግጡ ፣ ግን ይልቁንስ ሥርዓተ ነጥብ (ኮማ ፣ ወቅቶች ፣ ወዘተ) ለአፍታ ቆም ብሎ በሚጠቁምበት።
- ተገቢ ለአፍታ ማቆም ጥሩ ምሳሌ የቀለበት ጌታ ነው። ጮክ ብለው ሥራውን ሲያነቡ ፣ ቶልኪን ኮማ እንዴት መጠቀም እንዳለበት የማያውቅ እስኪመስል ድረስ የኮማዎችን መብዛት ያስተውሉ ይሆናል። አሁን ፣ መጽሐፉን ጮክ ብለው ከገለፁት ፣ እነዚያ ኮማዎች በቃል ተረት አፈጻጸም ውስጥ ፍጹም ቆም ያሉ መሆናቸውን ታገኛላችሁ።
ክፍል 2 ከ 3 - ጥሩ ትረካ መኖሩ
ደረጃ 1. ስሜቱን ያዘጋጁ።
የሆነ ነገር (ታሪክ ፣ ግጥም ፣ ቀልድ) በሚተርኩበት ጊዜ ትክክለኛውን ስሜት ማዘጋጀትዎን ማረጋገጥ ይፈልጋሉ። ይህ ማለት የታሪኩን ቦታ እና ጊዜ ማቀናበር ፣ አድማጮች እዚያ እንደመጡ እንዲሰማቸው እና ታሪኩን በፍጥነት እንዲሰጡ ማድረግ ነው።
- ለታሪኩ ትንሽ ዳራ ይስጡ። የእሱ መቼት ነው? ጊዜው ምንድን ነው (በሕይወትዎ ውስጥ ተከሰተ? የሌላ ሰው? ይህ ከረጅም ጊዜ በፊት ታሪክ ነው?)? እነዚህ ሁሉ ነገሮች በአድማጮች አእምሮ ውስጥ ትረካውን ለማጠንከር ይረዳሉ።
- ከተገቢው ነጥብ እይታ ይንገሩ። ይህ የእርስዎ ታሪክ ነው ፣ ደርሶብዎታል? የሚያውቁት ሰው? ሰዎች የሚያውቁት ታሪክ ነው (ለምሳሌ እንደ ሲንደሬላ)? ታሪኩን ከትክክለኛ እይታ አንጻር እየተናገሩ መሆኑን ያረጋግጡ።
- ከተፃፈ ታሪክ ወይም ግጥም ከመተረክ ይልቅ ታሪክ ያጋጠመዎት ፣ በተለይም ያጋጠመዎት ፣ አሁን ባለው ጊዜ ውስጥ ሊነግሩት ይፈልጋሉ። ይህ ትረካዎን ለአድማጮችዎ የበለጠ ፈጣን ያደርገዋል እና በቀላሉ ወደ ታሪኩ ውስጥ ያስገባቸዋል።
ደረጃ 2. ትክክለኛው የታሪክ መዋቅር ይኑርዎት።
አንድን ታሪክ በሚተረጉሙበት ጊዜ ፣ በተለይም ከራስዎ ጋር የመጡትን ወይም ከእርስዎ ጋር ዝምድና የነበራቸውን ፣ አድማጮችዎን የሚስብ የታሪክ መዋቅር እንዲኖርዎት ይፈልጋሉ። ሰዎች ለብዙ ሺህ ዓመታት ታሪኮችን ሲናገሩ እና ሲተርኩ ቆይተዋል ፣ ስለዚህ ታሪክዎን የተሻለ ሊያደርጉ የሚችሉ ጥቂት መለኪያዎች አሉ።
- ታሪኩ ምንም ይሁን ምን የእርስዎ ታሪክ የምክንያት/የውጤት መዋቅርን መከተል አለበት። ይህ ማለት አንድ ነገር ይከሰታል ከዚያም ሌላ ነገር መንስኤው ውጤት ፣ የመጀመሪያው ነገር ነው። በቃሉ አስቡት ምክንያቱም። በተፈጠረው ምክንያት ውጤቱ ተከሰተ።
- ለምሳሌ - የኮሜዲክ ታሪክዎ መሬት ላይ ውሃ በማፍሰስዎ ይነሳል። ምክንያቱ ያ ነው ፣ ውጤቱ በታሪኩ መደምደሚያ ላይ በእሱ ላይ መንሸራተት ነው። ቀደም ሲል ወለሉ ላይ ውሃ ስለፈሰሱ መለያ ሲጫወቱ ተንሸራተውበታል።
- ግጭቱን ቀደም ብለው ያስተዋውቁ። ግጭቱ እና የግጭቱ መፍትሄ ታዳሚዎችዎን ለታሪኩ ፍላጎት እንዲኖራቸው የሚያደርግ ነው። እሱን ለማስተዋወቅ ብዙ ጊዜ መውሰድ ፣ ወይም ብዙ ጊዜ ከእሱ መራቅ ፣ የታዳሚዎችዎን ፍላጎት ይቀንሳል። ለምሳሌ ፣ ስለ ሲንደሬላ ታሪክ እየነገርክ ከሆነ ፣ የእንጀራ ቤተሰብ ከመምጣቱ በፊት ስለ ህይወቷ መቀጠል እና መቀጠል አይፈልጉም። የእንጀራ-ቤተሰብ በታሪኩ ውስጥ ግጭቶች ናቸው ፣ ስለሆነም ቀደም ብለው ማስተዋወቅ አለባቸው።
ደረጃ 3. ትክክለኛዎቹን ዝርዝሮች ያጋሩ።
ዝርዝሮች ትረካ ሊያደርጉ ወይም ሊሰበሩ ይችላሉ። በጣም ብዙ ዝርዝሮችን ካጋሩ አድማጮችዎን ያጥላሉ ወይም ይደክሟቸዋል። በጣም ጥቂት ዝርዝሮች እና ታዳሚዎችዎ ለትረካው ብዙም ስሜት አይሰማቸውም።
- ከታሪኩ ውጤት ጋር የሚዛመዱ ዝርዝሮችን ይምረጡ። ሲንደሬላን እንደገና እንደ ምሳሌ ለመጠቀም-ለደረጃ-ክፋቶች የምታደርገውን እያንዳንዱን የቤት ሥራ የአንድ ደቂቃ መግለጫ መስጠት አያስፈልግዎትም ፣ ግን የእንጀራ እናትዋ ስለእሷ የሚሰጧቸውን የቤት ሥራዎች መግለጫዎች ወደ እሷ መሄድ አትችልም። የታሪኩ አፈታት እንቅፋት ስለሆነ ኳስ አስፈላጊ ነው።
- እንዲሁም በትረካው በኩል የተረጨ አንዳንድ አስደሳች ወይም አስቂኝ ዝርዝሮችን ማቅረብ ይችላሉ። በእነዚህ ታዳሚዎችዎን አይጨናነቁ ፣ ግን ጥቂቶች አንዳንድ ሳቅ ማግኘት ወይም በትረካው ውስጥ ጥልቅ ፍላጎት ሊያሳዩ ይችላሉ።
- በዝርዝሮችዎ በጣም ግልፅ ከመሆን ይቆጠቡ። በሲንደሬላ ሁኔታ ኳሱን ለሚወረውረው ፣ ወይም አለባበሱ እና ተንሸራታቾች ከየት እንደመጡ ለአድማጮች ካልነገሩ በቀላሉ አድማጮችዎን ያደናግሩዎታል።
ደረጃ 4. በታሪክዎ ውስጥ ወጥነት ይኑርዎት።
እርስዎ የሚተርኩት ተረት አንድን ሰው ወዲያውኑ ከአንድ ቦታ ወደ ሌላ ቦታ ሊወስድ የሚችል ዘንዶዎች እና አስማት ሊኖረው ይችላል ፣ ግን ወጥነት ያለው እስከሆነ ድረስ አድማጮችዎ አለማመንን ሊያቆሙ ይችላሉ። አሁን ግን ፣ ያለ ሳይንሳዊ ልብ ወለድ ፍንጭ ያለ ድብልቅ ወደ አንድ የጠፈር መንኮራኩር ካከሉ ፣ ታዳሚዎችዎን ከታሪኩ ውስጥ ይጥሏቸዋል።
እንዲሁም በታሪክዎ ውስጥ ያሉ ገጸ -ባህሪዎች እንዲሁ በተከታታይ እንደሚሠሩ ማረጋገጥ ይፈልጋሉ። ታሪኩ እጅግ በጣም ዓይናፋር መሆን የሚጀምር ገጸ -ባህሪ ካለዎት ምናልባት ብዙ የባህሪ ልማት ሳይኖር የሞተውን አባታቸውን ወዲያውኑ አይገጥሟቸውም።
ደረጃ 5. ትክክለኛውን ርዝመት ይኑርዎት።
ለአንድ ታሪክ ወይም ግጥም ትክክለኛው ርዝመት ምን እንደሆነ ለመወሰን ከባድ ነው። ያ ለራስዎ መወሰን ያለብዎት ነገር ነው ፣ ግን በእርግጠኝነት ስለ ርዝመቱ ግምት ውስጥ ማስገባት ያለብዎት አንዳንድ ነገሮች አሉ። እነዚህ ምን ያህል ጊዜ እንደሚያደርጉት ለመወሰን ሊረዱዎት ይችላሉ።
- በተለይ በትረካ ከጀመርክ አጭር ታሪክ ለመሸከም ቀላል ነው። ሁሉንም ዝርዝሮች በትክክል እንዳሉዎት እና ትክክለኛውን ድምጽ ፣ ትክክለኛውን ፍጥነት እና የመሳሰሉትን መምታቱን ለማረጋገጥ አሁንም ጊዜ ይወስዳል።
- ረጅም ታሪክን የሚናገሩ ከሆነ ረጅም መሆን እንዳለበት እና አሰልቺ እንዳልሆነ ያረጋግጡ። ረጅሙን ታሪክ አጭር እና አጠር ያለ ለማድረግ አንዳንድ ጊዜ ዝርዝሮችን መቁረጥ ይችላሉ ፣ ስለሆነም የበለጠ ሳቢ ያደርገዋል።
የ 3 ክፍል 3 የጋራ ስህተቶችን ማስወገድ
ደረጃ 1. ድምጽዎን በአግባቡ ይጠቀሙ።
ሰዎች ለመተረክ ሲሞክሩ ከሚያደርጓቸው ታላላቅ ችግሮች መካከል ሁለቱ በፍጥነት መናገር እና ድምፃቸውን አለመለዋወጥ ናቸው። በብርሃን ፍጥነት በትረካዎ ውስጥ ሲበሩ ድምጽዎን መለዋወጥ ከባድ ስለሆነ እነዚህ ሁለት ችግሮች አብረው ይሄዳሉ።
- ቶሎ መናገር ስለሚጨነቁ እስትንፋስዎን እና ቆም ብለው ይመልከቱ። በጥልቀት ካልወሰዱ ፣ ቀርፋፋ እስትንፋሶች ምናልባት በጣም በፍጥነት እየሄዱ ነው። እርስዎ ለአፍታ ካላቆሙ ፣ በእርግጠኝነት ይጾማሉ እና ተመልካቾችዎ ለመከታተል ይቸገራሉ።
- እርስዎ በአንድ ድምጽ ብቻ እንዳይናገሩ በቃላት እና በድምፅ ቃላቶች ላይ ተቃራኒዎችን እየተጠቀሙ መሆኑን ያረጋግጡ። ምንም እንኳን ታሪኩ ራሱ በጣም የሚስብ ባይሆንም ፣ የታዳሚዎችዎን ፍላጎት ለመጠበቅ ይህ ትልቁ መንገዶች አንዱ ነው።
ደረጃ 2. ወደ ታሪኩ ይሂዱ።
ሌላው ችግር በፍጥነት ወደ ታሪኩ አለመድረስ እና በታሪኩ ወቅት ብዙ ማዞሪያዎችን አለመውሰድ ነው። አልፎ አልፎ መነጠል ችግር አይደለም ፣ በተለይም መረጃ ሰጪ ወይም አስቂኝ ከሆነ። ያለበለዚያ ዋናውን ታሪክ አጥብቀው ይያዙ ፣ ምክንያቱም አድማጮችዎ መስማት የሚፈልጉት ያ ነው።
- “ቅድመ-ውዝግብ” ን ያስወግዱ። ትረካዎን ሲጀምሩ ፣ ስለራስዎ እና ስለ ሥራው አጭሩ መግቢያ ያድርጉ። ታዳሚዎችዎ ታሪኩ በሕልም እንዴት እንደመጣዎት መስማት አይፈልግም ወዘተ እና ወዘተ ታሪኩን መስማት ይፈልጋሉ።
- በታሪኩ ወቅት አትጨቃጨቁ። የታሪኩን መሠረታዊ አጥንቶች ጠብቁ እና ወደ ሌሎች ትዝታዎች ፣ ወይም አሁን ባሰብካቸው እጅግ በጣም አስቂኝ ነገሮች ላይ አትሂዱ። በጣም ብዙ የጎን ረብሻዎች እና ታዳሚዎችዎን ያጣሉ።
ደረጃ 3. በጣም ብዙ አስተያየት/ማስተዋል/ሥነ ምግባርን ከማጋራት ይቆጠቡ።
አንድ ታሪክ ሲተረጉሙ ፣ የራስዎ ወይም የሌላው ፣ አድማጮችዎ የሞራል ግንዛቤዎን አይፈልጉም። ከልጅነትዎ ጀምሮ ስለሚያስታውሷቸው ታሪኮች ያስቡ (እንደ ኤሶፕ ተረት)። አብዛኛዎቹ ፣ ሁሉም ባይሆኑ ፣ አንዳንድ ሥነ ምግባራዊ ነበሩ። ታስታውሳለህ ወይስ ታሪኩን ብቻ ታስታውሳለህ?
ታሪኮች በእውነታዎች ፣ በትረካው እውነታዎች ላይ የተገነቡ ናቸው። እነዚህን እውነታዎች መከተል እርስዎ ምን እንደ ሆነ በትክክል መግለፅ ወይም አለማወቁ የሞራል ወይም አስተያየት ወይም ማስተዋልን ይሰጣል።
ደረጃ 4. ልምምድ።
ይህ እንደዚህ ያለ ግልፅ እርምጃ ይመስላል ፣ ግን ብዙውን ጊዜ ይህ ለመተርጎም ሲሞክሩ ሰዎች የሚወድቁበት ነው። የተፃፈ ግጥም ወይም ታሪክ ፣ ወይም ከራስዎ ሕይወት የመጣ ታሪክ እያወሩ አንድን ነገር በብቃት እና አዝናኝ ከመናገርዎ በፊት ልምምድ ማድረግ አለብዎት።
ይዘትዎን በበለጠ ባወቁ ቁጥር ፣ በሚተረኩሙበት ጊዜ የበለጠ በራስ መተማመን ይሰማዎታል። በትረካዎ ውስጥ የበለጠ በራስ መተማመን በበለጠ መጠን የእርስዎ ታዳሚዎች ከአድማጮችዎ የበለጠ ፍላጎት ያሳያሉ።
ደረጃ 5. ሌሎች ተረት ተረቶች ያዳምጡ።
ለኑሮ ትረካ የሚያደርጉ ሰዎች አሉ-ተረት ተረቶች ፣ ለፊልሞች የድምፅ ማሰራጫ የሚያደርጉ ሰዎች ፣ በቴፕ ላይ ለመጻሕፍት ታሪኮችን የሚያነቡ ሰዎች አሉ።
ተረት ሰሪዎችን በቀጥታ ይመልከቱ እና ሰውነታቸውን እንዴት እንደሚጠቀሙ (የእጅ ምልክቶች ፣ የፊት መግለጫዎች) ፣ ድምፃቸውን እንዴት እንደሚለያዩ እና በአድማጮቻቸው ውስጥ ለመሳል ምን ዘዴዎችን እንደሚጠቀሙ ይመልከቱ።
ጠቃሚ ምክሮች
- በሚናገሩበት ጊዜ እርግጠኛ ይሁኑ። በራስ የመተማመን ስሜት ባይሰማዎትም ፣ በዝግታ እና በጥንቃቄ መናገር በራስ መተማመን እንዲመስልዎት ይረዳዎታል።
- ለአድማጮችዎ ይበልጥ ፈጣን እና የበለጠ እውን እንዲመስል ትረካው የስሜት ዝርዝሮችን ያክሉ። ምን ሽታዎች አሉ? ምን ድምፆች አሉ? እርስዎ ወይም ገጸ -ባህሪያቱ ምን ይሰማዎታል እና ያዩታል?
