ሙዚቃን መማር አእምሮዎን የሚያነቃቃ አስደሳች እና ዘና ያለ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ለማዳበር ጥሩ መንገድ ነው። የሙዚቃ ንድፈ ሀሳብ ለመማር ወይም መሣሪያን ለመጫወት ፍላጎት ካለዎት ሙዚቃ እርስዎ ከሚያስቡት በላይ ለመማር ቀላል ነው! አንዴ መሠረታዊዎቹን ከተካኑ በኋላ ማድረግ ያለብዎት ነገር ቢኖር በየቀኑ በጣም የተወሳሰቡ ነገሮችን ትንሽ ልምምድ ማድረግ ነው ፣ በመጨረሻም የመሣሪያዎ ወይም የሙዚቃ ንድፈ ሀሳብዎ ጥሩ እጀታ እስኪያገኙ ድረስ!
ደረጃዎች
ዘዴ 1 ከ 3 - መሰረታዊ ነገሮችን ማወቅ
ደረጃ 1. የሙዚቃ ፊደላትን ማጥናት።
የሙዚቃው ፊደል በ 7 ፊደላት (ሀ ፣ ለ ፣ ሲ ፣ ዲ ፣ ኢ ፣ ኤፍ እና ጂ) ብቻ የተዋቀረ ነው ፣ ግን ሙዚቀኞች ስለ ሙዚቃ ማስታወሻዎች ለመፃፍ እና ለመናገር የሚጠቀሙበት መሠረታዊ ቋንቋ ነው። በእነዚህ 7 ማስታወሻዎች መካከል ሹል ወይም ጠፍጣፋ የሆኑ ሌሎች 5 ማስታወሻዎች አሉ። ሹል ማስታወሻዎች ከሚጠቀሙት መደበኛ ፊደል በድምፅ 1 ማስታወሻ ከፍ ያሉ ሲሆን ጠፍጣፋ ማስታወሻዎች በድምፅ ውስጥ 1 ማስታወሻ ዝቅ ብለዋል።
- ለምሳሌ ፣ የኤ-ሹል ማስታወሻው ከመደበኛ A ማስታወሻ ይልቅ በመጠኑ ከፍ ያለ ነው።
- እነዚህ ማስታወሻዎች በማንኛውም መሣሪያ ላይ ከ A እስከ G በመሄድ ሁል ጊዜ በፊደል ቅደም ተከተል ውስጥ ናቸው። የ G ማስታወሻውን ሲያልፉ ፣ ቀጣዩ ማስታወሻ ሌላ A ማስታወሻ ብቻ ነው እና አጠቃላይ ትዕዛዙ ይደገማል።
- እንደ ፒያኖ ያለ የሙዚቃ መሣሪያ የሚጫወቱ ከሆነ ይህንን ፊደል በመሣሪያዎ ላይ ማውጣት ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ የ “ሐ” ማስታወሻው በፒያኖ ላይ የሚጫወትበትን ቦታ ያስታውሱ እና ከዚያ ሲ-ጠፍጣፋ ፣ ሲ-ሹል ፣ ቢ ፣ ዲ ፣ ኤ ፣ ኢ እና ኤፍ በ C ቁልፍ ተቃራኒ ጎኖች ላይ የት እንዳሉ ያውቃሉ።.
ደረጃ 2. የሉህ ሙዚቃን ንባብ መሠረታዊ አካላት ይወቁ።
ሉህ ሙዚቃ ሠራተኛው በሚባል አግድም ፣ ትይዩ መስመሮች ስብስብ ላይ ተጽ isል። የትኞቹ ማስታወሻዎች እንደሚጫወቱ ፣ እያንዳንዱ ማስታወሻ ለምን ያህል ጊዜ እንደሚጫወት እና ሙዚቃው በምን ዓይነት ምት ውስጥ መጫወት እንዳለበት የመሳሰሉትን ነገሮች ለማሳየት ሌሎች ትናንሽ አሃዞች እና መስመሮች በሠራተኛው ላይ ወይም በዙሪያው ተጽፈዋል።
- ክሌፎች በሙዚቃ ሠራተኛ መጀመሪያ ላይ የተፃፉ የተለያዩ ቅርጾች ናቸው ፣ ይህም በየትኛው የሠራተኛ መስመር ወይም ቦታ ላይ ምን ዓይነት ሜዳዎች እንደሆኑ ይነግርዎታል። የሶስትዮሽ መሰንጠቂያው እንደ አምፔርደር ይመስላል ፣ እና የባስ ክላፉ በላዩ ላይ 2 ነጥቦችን የያዘ የኋላ C ይመስላል።
- የቁልፍ ፊርማው ከመንገዱ አጠገብ ይታያል እና በሠራተኞቹ በግለሰብ መስመሮች ላይ 1 ወይም ብዙ # (ሹል) ወይም ለ (ጠፍጣፋ) ምልክቶችን ያቀፈ ነው። እነዚህ ምልክቶች የሚያመለክቱት በዚያ መስመር ላይ የተጫወቱት ሁሉም ማስታወሻዎች ወይ ሹል ወይም ጠፍጣፋ መጫወት አለባቸው።
- በሠራተኞች መስመሮች ላይ ያሉት ማስታወሻዎች በመሣሪያ ላይ የሚጫወቱትን ማስታወሻዎች ያመለክታሉ እና በ 3 ክፍሎች የተሠሩ ናቸው - የማስታወሻ ራስ (የተከፈተ ወይም የተዘጋ ጥቁር ኦቫል) ፣ ግንድ (ከማስታወሻው ራስ ጋር የተያያዘው ቀጥ ያለ መስመር) ፣ እና ባንዲራ (በግንዱ አናት ላይ ያለው ጥምዝ ምት)።
- ሁሉም ማስታወሻዎች ሁሉንም 3 ክፍሎች በአንድ ጊዜ እንደማይይዙ ልብ ይበሉ። የተለያዩ የተከፈቱ ወይም የተዘጉ የማስታወሻ ራሶች ፣ ግንዶች እና ባንዲራዎች የተለያዩ ጥምረቶች ከግለሰቦች ድብደባ ወይም ክፍልፋዮች አንፃር የግለሰብ ማስታወሻ እንዴት እንደሚጫወት ይነግሩዎታል። ለምሳሌ ፣ ግንድ ወይም ባንዲራ የሌለው ክፍት ማስታወሻ ለ 4 ምቶች ሲጫወት ፣ ከግንድ ጋር ዝግ ማስታወሻ ለ 1 ምት ይጫወታል።
ደረጃ 3. በመጠን እና በቅጥ መካከል ያለውን ልዩነት ይወቁ።
ፒች እንደ “ሐ” ማስታወሻ ያለ አንድ የተወሰነ ማስታወሻ በሚጫወቱበት መሣሪያ ላይ ምን ያህል ከፍ ወይም ዝቅ እንደሚል ያመለክታል። በተመሳሳዩ ማስታወሻ በ 2 የተለያዩ እርከኖች መካከል 7 የልዩነት ቁልፎች አሉ (ለምሳሌ ፣ በፒያኖ ላይ ፣ 7 ቁልፎችን ወደ ቀኝ በማንቀሳቀስ ከፍ ባለ ድምፅ ውስጥ A ን ማጫወት ይችላሉ)። በተቃራኒው ፣ ሚዛኖች በቅደም ተከተል ሲጫወቱ በተለይ ጥሩ የሚመስሉ የማስታወሻ ስብስቦች ናቸው ፣ እናም በመደበኛነት በመዝሙር ጽሑፍ ውስጥ ያገለግላሉ።
- የ 1 ማስታወሻ ነጥቡን በሚቀይሩበት ጊዜ ፣ በዚያ የመጀመሪያ ማስታወሻ በመለኪያ ውስጥ የሚጫወቱትን ማንኛውንም ሌላ ማስታወሻን ገጽታ መቀየር አለብዎት።
- ለእያንዳንዱ 7 ማስታወሻዎች ዋና ሚዛኖች አሉ። በመለኪያው ውስጥ ካለው 3 ኛ ማስታወሻ በትልቁ ልኬት ውስጥ ከግማሽ እርከን ዝቅ ካለ በስተቀር ከዋና ዋና ሚዛኖች ጋር የሚመሳሰሉ ጥቃቅን ሚዛኖችም አሉ።
ደረጃ 4. እራስዎን ከኮሮዶች ጋር ይተዋወቁ።
3 ወይም ከዚያ በላይ የሆኑ ተመሳሳይ ማስታወሻዎች በአንድ ጊዜ ሲጫወቱ ክራንዶች ይፈጠራሉ። በመሳሪያዎ ላይ የተለያዩ ማስታወሻዎችን ከተማሩ በኋላ ማድረግ ያለብዎት ቀጣዩ ነገር በእሱ ላይ የተጫወቱትን በጣም የተለመዱ ዘፈኖችን መማር ነው።
ለምሳሌ ፣ የ C ፣ E እና G ማስታወሻዎች በተለምዶ እንደ አንድ ነጠላ ዘፈን በተለያዩ መሣሪያዎች ላይ አብረው ይጫወታሉ።
ደረጃ 5. ስለ ምት አስፈላጊነት ማወቅዎን ያረጋግጡ።
ሪትም ፣ ከሙዚቃ አንፃር ፣ በእኩል የጊዜ ክፍተቶች ላይ የተቀመጡትን የማስታወሻዎች ወይም የድብደባዎችን ተከታታይ ዝግጅት ያመለክታል። ይህ ማለት በእያንዳንዱ የሙዚቃ ማስታወሻ መካከል ተመሳሳይ የዝምታ መጠን መፍቀድ አለብዎት ፣ አለበለዚያ የቁስሉ ፍሰት ሊበላሽ ይችላል።
- አንድ ቁራጭ ሙዚቃ ሊጫወትበት የሚገባው ምት በሠራተኛው ላይ በጊዜ ፊርማ ፣ ከቁልፍ አጠገብ 2 በአቀባዊ የተቀመጡ ቁጥሮች ተሠርቷል። የላይኛው ቁጥር በሙዚቃ ልኬት ውስጥ ምን ያህል ድብደባዎች እንዳሉ ያሳያል ፣ የታችኛው ቁጥር ደግሞ 1 ምት የሚያደርግ የማስታወሻ ዋጋን ይወክላል።
- ለምሳሌ ፣ የ ¾ ጊዜ ፊርማ በአንድ የሙዚቃ ቁራጭ ውስጥ ያለው እያንዳንዱ ልኬት 3 ድብደባዎችን ይይዛል ፣ እያንዳንዱ ምት 4 ማስታወሻዎችን ይይዛል።
ዘዴ 2 ከ 3 - የሙዚቃ ንድፈ ልምምዶችን ማድረግ
ደረጃ 1. በሙዚቃ ወረቀት ላይ የተፃፉትን ቁልፍ ፊርማዎች ይለዩ።
የቁልፍ ፊርማው በመዝሙሩ ውስጥ ያሉት ማስታወሻዎች በየትኛው ቅኝት እንደሚጫወቱ ያሳያል። እነዚህ ዘፈኑ ካለበት ቁልፍ ጋር በሚዛመደው በሠራተኛው መስመሮች 1 ላይ በሹል ምስሎች ወይም በጠፍጣፋ ምስሎች ይወከላሉ።
- ስለዚህ ለምሳሌ ፣ በሠራተኛው የላይኛው መስመር ላይ የሹል ምልክት የሙዚቃው ቁራጭ በጂ-ሹል ውስጥ መሆኑን ያመለክታል።
- ብዙ የተለያዩ የጽሑፍ ቁርጥራጭ ቁርጥራጮችን ለመመልከት ይሞክሩ እና ምን ያህል የተለያዩ የቁልፍ ፊርማዎች መለየት እንደሚችሉ ይመልከቱ። በበለጠ ዝርዝር ውስጥ እነርሱን መለየት እና ማጥናት የማይችሉትን ማንኛውንም ማስታወሻ ያዘጋጁ።
ደረጃ 2. እርስዎ የሚሰሙትን ዘፈኖች ፣ ሚዛኖች እና ማስታወሻዎች ለይቶ ይለማመዱ።
ይህ “የጆሮ ሥልጠና” ተብሎ የሚጠራ የሙዚቃ ንድፈ ሐሳብ የመማር አካል ነው። የሙዚቃ መሣሪያ እየተጫወተ ያለ አንድ ማስታወሻ ፣ ዘፈን ወይም ጥቂት ሰከንዶች ያዳምጡ። ከዚያ ፣ እነሱን በማዳመጥ ብቻ ማስታወሻውን ወይም ማስታወሻዎችን ለመሰየም ይሞክሩ።
- አንድ ዘፈን ወይም ልኬት የሚያዳምጡ ከሆነ ፣ የመዝሙሩን ወይም የመለኪያውን ስም እንዲሁ ለመለየት ይሞክሩ።
- ይህ በተለይ ለእርስዎ ከባድ ከሆነ ፣ የግለሰብ ማስታወሻ ሲጫወት ከ 7 ተፈጥሯዊ ማስታወሻዎች 1 ን በመለየት ለመጀመር ይሞክሩ። አንዴ ይህንን ከተካፈሉ በኋላ ወደ ሚዛኖች ፣ ከዚያ ዘፈኖች ፣ ከዚያ ሙሉ ዘፈኖችን ይቀጥሉ።
ደረጃ 3. ከባዶ ሆነው በሠራተኛ ላይ ኮሮጆዎችን እና ሚዛኖችን ይገንቡ።
በራስዎ ውስጥ ጥሩ የሚመስሉ ዘፈኖችን እና ሚዛኖችን ለመገንባት በሠራተኞቹ ላይ ተከታታይ ማስታወሻዎችን ይፃፉ። በመጀመሪያ በሠራተኛዎ ላይ ክፍተቱን ፣ የጊዜ ፊርማውን እና ቁልፍ ፊርማውን ይፃፉ። ከዚያ እርስዎ ለመፃፍ እየሞከሩ ያሉትን ኮርድ ወይም ልኬት በሚያዘጋጁት በሠራተኞች በተናጠል መስመሮች ላይ የግል ማስታወሻዎችን ይፃፉ።
- ከሙዚቃ “ቋንቋ” ጋር ባለው ብቃት ላይ ብቻ ሙዚቃን እንዲጽፉ ስለሚያስገድድዎት ይህ የሙዚቃ ንድፈ ፅሁፍ ክፍልን ለመቆጣጠር ጠቃሚ መልመጃ ነው።
- መጀመሪያ ላይ ቀላል ዘፈኖችን እና ሚዛኖችን በመገንባት ላይ ያተኩሩ። በዚህ መልመጃ የበለጠ ምቾት ሲሰማዎት ፣ ረዘም እና ረዘም ያሉ የሙዚቃ ቁርጥራጮችን ለመፃፍ ይሞክሩ። በመጨረሻም ፣ አንድ ሙሉ ዘፈን ይፃፋል!
ደረጃ 4. በሠራተኛ ላይ የተጻፉ ማስታወሻዎችን ለመለየት እና ለማጫወት መሣሪያን ወይም ዘፈን ይጠቀሙ።
ይህ መልመጃ የተፃፈ ሙዚቃን ወደ ተከናወነ ድምጽ በቀላሉ ለመተርጎም ያሠለጥናል። አንድ የሉህ ሙዚቃን ይመልከቱ ፣ ማስታወሻዎቹ በሠራተኛው ላይ እንደተጻፉ ይለዩ ፣ ከዚያም እነዚያን ማስታወሻዎች ዘምሩ ወይም ማስታወሻዎቹ ምልክት በተደረገባቸው መሣሪያ (ለምሳሌ ፣ የቁልፍ ሰሌዳ) ላይ ይጫወቱ።
- በአንድ የሉህ ሙዚቃ ላይ ተመስርተው የመጫወቻ ማስታወሻዎችን ከተለማመዱ በኋላ ፣ ሲፃፉ የሚያዩዋቸውን ዘፈኖች እና ሚዛኖችን መጫወት ይለማመዱ።
- በሠራተኞቹ ላይ በተጠቀሰው ምት ውስጥ ማስታወሻዎችን መጫወትዎን መለማመድዎን ያረጋግጡ። በዚህ ላይ ችግር ካጋጠመዎት ፣ በቀላሉ በጣትዎ ምት በመምታት ምትዎን መጀመሪያ ማቆየት ይለማመዱ።
ዘዴ 3 ከ 3 - የሙዚቃ መሣሪያ መማር
ደረጃ 1. በመጫወት የሚዝናኑበትን መሣሪያ ይምረጡ።
ሙዚቃን ለመማር የፈለጉት ምክንያቶች ምንም ቢሆኑም ፣ እርስዎ በእውነት የሚደሰቱበት ነገር ካለዎት ተነሳሽ ሆነው ለመቆየት እና መሣሪያን ለመማር መጽናት ለእርስዎ በጣም ቀላል ይሆንልዎታል። እርስዎ በጣም መጫወት የሚወዱትን ለማየት በበርካታ የተለያዩ መሳሪያዎች ሙከራ ያድርጉ።
ከቻሉ ፣ ወደ ውስጥ እንዲገቡ እና ብዙ መሣሪያዎችን ለመጫወት በአጭሩ የሚሞክር የሙዚቃ መደብር ካለ ይመልከቱ። ከዚያ ፣ በተለይ 1 መሣሪያዎችን ከወደዱ ፣ በመደብሩ ውስጥ ለመግዛት ያስቡበት
ደረጃ 2. በመሣሪያዎ ላይ ማስታወሻዎችን ፣ ዘፈኖችን እና ሚዛኖችን መጫወት ይለማመዱ።
የማስታወሻዎችን ፣ የመዝሙሮችን እና ሚዛኖችን ፅንሰ -ሀሳቦችን በደንብ ከተረዱ በኋላ እነዚህን ድምፆች በመሣሪያዎ እንዴት ማምረት እንደሚቻል መማር ሙዚቃን እንዴት መጫወት እንደሚቻል ለመማር የመጀመሪያው እርምጃ ነው። መጀመሪያ ማስታወሻዎችን በመለማመድ ይጀምሩ ፣ ከዚያ ወደ ሚዛን ይሂዱ እና በመጨረሻም ወደ ኮሮዶች ይሂዱ።
የእነዚህን የተለያዩ ክፍሎች ተንጠልጥለው ከጨረሱ በኋላ አንድ ሙሉ ዘፈን ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው መጫወት ይለማመዱ።
ደረጃ 3. መሣሪያዎን እንዴት እንደሚጫወት ከሚያውቅ ሰው ትምህርቶችን ይውሰዱ።
ብዙ የሚገኙ የሙዚቃ መምህራንን በመስመር ላይ ወይም በጋዜጣ ምድብ ውስጥ ማግኘት ይችላሉ። ለተሻለ ውጤት ፣ በሙዚቃ ዲግሪ እና በማስተማር ልምድ ያለው የሙዚቃ መምህር ለማግኘት ይሞክሩ።
ለትክክለኛ አስተማሪ መክፈል ካልፈለጉ በ YouTube ላይ የማስተማሪያ ቪዲዮዎችን ማየት ይችላሉ።
ደረጃ 4. የዕለት ተዕለት ልምምድ መርሃ ግብር ያዘጋጁ እና በጥብቅ ይከተሉ።
መሣሪያን መጫወት መማር ራስን መወሰን የሚፈልግ ነገር ነው። መሣሪያውን በአንድ ሌሊት መቆጣጠር አይችሉም። የእጅ ሙያዎን ለመለማመድ እና ለረጅም ጊዜ ከዚህ አሰራር ጋር ለመጣበቅ በየቀኑ ትንሽ ጊዜን ይመድቡ።
ለመለማመድ ሁሉንም ጊዜዎን መሰጠት የለብዎትም። ለልምምድ ከ15-30 ደቂቃዎች ብቻ ይመድቡ እና ከጊዜ ወደ ጊዜ ትንሽ እና ተጨማሪ እድገት ሲያደርጉ ይመልከቱ።
ደረጃ 5. በየሳምንቱ ለራስዎ ተጨባጭ ግቦችን ያዘጋጁ።
ግቦችዎ መቼ እንደደረሱ ማወቅ እንዲችሉ ከአጠቃላይ ምኞቶች ይልቅ ተጨባጭ ፣ ሊለካ የሚችል እና ሊደረስባቸው የሚገቡ መሆን አለባቸው። የሙዚቃ መሣሪያን ከመጫወት ለመውጣት በሚፈልጉት ላይ በመመስረት በመሣሪያዎ አዲስ ዘፈን ፣ ዘፈን ወይም የመጫወቻ ዘይቤ ለመማር ዓላማ ያድርጉ።
