መጽሐፍን እንዴት መተንተን እንደሚቻል -15 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)

ዝርዝር ሁኔታ:

መጽሐፍን እንዴት መተንተን እንደሚቻል -15 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)
መጽሐፍን እንዴት መተንተን እንደሚቻል -15 ደረጃዎች (ከስዕሎች ጋር)
Anonim

ልብ ወለድም ሆኑ ልብ -ወለድ ይሁኑ መጽሐፍትን ማንበብ አስደሳች እና መረጃ ሰጭ የሆነ አስደሳች ጊዜ ማሳለፊያ ነው። ሆኖም ፣ መጽሐፎችን መተንተን ለጨዋታም ሆነ ለአካዳሚክ ዓላማዎች ከሚያነቧቸው መጽሐፍት የበለጠ የበለጠ እንዲያገኙ ይረዳዎታል። አንድን መጽሐፍ እንዴት መተንተን እንደሚቻል መጻሕፍትን የመተርጎም እና የመረዳትን መንገድ ይለውጣል ፣ እና ምናልባትም ለእርስዎ ምን ማለት ነው? አንዴ የአንድን ሥራ ሴራ ፣ አወቃቀር ፣ ቋንቋ እና ክርክር እንዴት ማፍረስ እንደሚችሉ ካወቁ በኋላ የደራሲውን አመለካከት ሲተቹ ፣ መጽሐፎችን መተንተን ነፋሻማ ነው።

ደረጃዎች

ዘዴ 1 ከ 2 - ልብ ወለድን ማፍረስ

የመጽሐፉን ደረጃ 1 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 1 ይተንትኑ

ደረጃ 1. ስራውን ቀስ ብለው ያንብቡ እና ለዝርዝሩ በትኩረት ይከታተሉ።

ለስህተት መልእክቶች እና ሀሳቦች መጽሐፍን ለመተንተን ፣ ለመጽሐፉ ያልተከፋፈለ ትኩረት መስጠት ያስፈልግዎታል። በሚያነቡበት ጊዜ ጊዜዎን ይውሰዱ እና ጸሐፊው በጽሑፉ ውስጥ ለማካተት ለሚመርጧቸው ዝርዝሮች ሁሉ ትኩረት ይስጡ።

  • በመጽሐፉ ውስጥ ያሉት ሁሉም ትናንሽ ዝርዝሮች ሆን ብለው በደራሲው እንደተመረጡ በሚያነቡበት ጊዜ ያስታውሱ እና ስለሆነም በማይታይ ሁኔታ ጉልህ ሊሆኑ ይችላሉ። ለምሳሌ ፣ አንድ ደራሲ የአንድን ወጣት ልጃገረድ አለባበስ “እንደ ፀሓይ ቢጫ” ብሎ ከገለጸ ፣ ደራሲው ለምን ቢጫ ቀለምን (የአመለካከት ምልክት) እንደመረጠ ወይም አለባበሷ ከፀሐይ ጋር ሲነፃፀር ምን ማለት እንደሆነ እራስዎን ይጠይቁ።
  • የማንኛውም መጽሐፍ የተወሰኑ ክፍሎች በልዩ ትኩረት መነበብ አለባቸው። ለምሳሌ መጀመሪያ እና መጨረሻ በጽሑፍ ውስጥ ትርጉምን እና ምሳሌነትን ለማግኘት ጥሩ ቦታ ናቸው። ትንሽ የበለጠ ትኩረት በመስጠት እነዚህን ያንብቡ።
  • በዝግታ የማንበብ ወይም የማተኮር ችግር ካጋጠመዎት ፣ “በግዴለሽነት” ከማንበብ ይልቅ ለንባብዎ የተወሰነውን ግብ በአእምሮዎ ለመያዝ ይሞክሩ። ለምሳሌ ፣ የስነ -ልቦለድ ሥራን ለምልክትነት ለመተንተን እየሞከሩ ከሆነ ፣ በሚያነቡበት ጊዜ ይህንን ያስታውሱ እና በሚመለከታቸው ዝርዝሮች (ለምሳሌ ፣ የደራሲው የስሞች ምርጫ ለባህሪያቸው) ዜሮ እንዲሆኑ ይረዳዎታል።
  • ጊዜ ካለዎት መጽሐፉን ሁለት ጊዜ ያንብቡ።
የመጽሐፉን ደረጃ 2 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 2 ይተንትኑ

ደረጃ 2. በሚያነቡበት ጊዜ ማስታወሻ ይያዙ።

ይህ ጉልህ የሚመስሉ ማናቸውንም ዝርዝሮች እንዲያስተውሉ ብቻ ሳይሆን እርስዎ በሚያነቡበት ጊዜ ሀሳቦችዎን እንዲጽፉ እና እንዲደራጁም ያስችልዎታል። በማስታወሻዎችዎ ውስጥ የገጽ ቁጥሮችን እና የምዕራፍ ቁጥሮችን ያካትቱ።

  • እርግጠኛ ባይሆኑም እንኳ በተለይ አስፈላጊ ሊሆን ይችላል ብለው የሚያስቡትን ሁሉ ይፃፉ። ስለ ትንተናዎ ለመፃፍ ጊዜ ሲደርስ ጠቃሚ ሊሆኑ የሚችሉ ዝርዝሮችን ምቹ መዝገብ በመያዝዎ ይደሰታሉ።
  • በማስታወሻዎችዎ ውስጥ የጽሑፉ የተወሰነ ቃል አስፈላጊ ነው ብለው በሚያስቡበት ጊዜ ከመጽሐፉ በቀጥታ ይጥቀሱ። ያለበለዚያ ክስተቶችን ወይም ጭብጦችን ሲያስታውሱ ጽሑፉን ለመግለፅ ነፃነት ይሰማዎ።
  • ከቻሉ በጽሑፉ የግል ቅጂ ላይ ኢንቬስት ያድርጉ። ይህ እርስዎ በሚሄዱበት ጊዜ ጉልህ በሆኑ ምንባቦች ጠርዝ ላይ እንዲያደምቁ ፣ እንዲሰመሩ እና ማስታወሻዎችን እንዲያደርጉ ያስችልዎታል።
የመጽሐፉን ደረጃ 3 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 3 ይተንትኑ

ደረጃ 3. ደራሲው መጽሐፉን የጻፈበትን ዐውድ አጥኑ።

ሥራው በፀሐፊው ሕይወት ውስጥ በሚከናወኑ ክስተቶች ላይ አስተያየት ሊሆን ይችላል ወይም በደራሲው ማህበረሰብ ውስጥ ባሉ ሰዎች የተያዙትን አድሏዊነት የሚያንፀባርቅ ሊሆን ይችላል። የመጽሐፉን ዐውደ -ጽሑፍ ማወቅም የደራሲው ዓላማ በጽሑፉ ላይ ምን እንደነበረ ለማወቅ ይረዳዎታል።

  • አንድ መጽሐፍ የተጻፈበትን ዐውደ -ጽሑፍ ሲመረምሩ የጊዜውን ጊዜ ፣ ቦታውን (ሀገርን ፣ ግዛትን ፣ ከተማን ፣ ወዘተ) ፣ የፖለቲካ ሥርዓቱን እና የደራሲውን የሕይወት ታሪክ ያስቡ። ለምሳሌ ፣ በ 1940 ዎቹ ውስጥ ስለአምባገነን አገዛዝ አንድ የሩሲያ የውጭ ዜጋ ጽሑፍ በሶቪየት ህብረት ወይም በጆሴፍ ስታሊን ላይ መግለጫ እየሰጠ ሊሆን ይችላል።
  • በተመሳሳዩ ደራሲ ሌሎች መጻሕፍትን ይመልከቱ እና የሚያነቡት መጽሐፍ ከታሪክ ፣ ከርዕሰ ጉዳይ ፣ ከጭብጦች እና ከሌሎች ዝርዝሮች አንፃር እንዴት ከእነሱ ጋር እንደሚወዳደር ይመልከቱ። ለምሳሌ ፣ ብዙ የፊሊፕ ኬ ዲክ ልብ ወለዶች በእውነታው ተፈጥሮ እና በማንነት ዙሪያ ጥያቄዎች ላይ ያተኮሩ ናቸው።
  • እንደ ውክፔዲያ ባለው ጣቢያ ለመጀመር ይሞክሩ። እሱ የአካዳሚክ ምንጭ ባይሆንም ፣ እሱ ብዙውን ጊዜ የርዕሱን አጠቃላይ እይታ ይሰጣል እና ከሌሎች ምንጮች ወይም ከደራሲው ሌሎች ሥራዎች ጋር ሊገናኝ ይችላል።
የመጽሐፉን ደረጃ 4 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 4 ይተንትኑ

ደረጃ 4. የታሪኩን አስፈላጊ የእቅድ ነጥቦች ማቋቋም።

የአንድ ልብ ወለድ ሴራ በተለምዶ ችግርን ፣ መደምደሚያ እና መፍትሄን የሚያካትት በተወሰነ ንድፍ ዙሪያ የተደራጀ ነው። ደራሲው ለማስተላለፍ የሚሞክረውን መልእክት በተሻለ ለመረዳት እነዚህ ነጥቦች በታሪኩ ውስጥ የት እንደሚገኙ ለይ።

ለምሳሌ ፣ በልብ ወለድ ውስጥ ያሉ ገጸ -ባህሪያት አንድ ላይ በመሥራት ብቻ ችግሩን መፍታት ከቻሉ ፣ ደራሲው ስለ ትብብር አስፈላጊነት መግለጫ ሊሰጥ ይችላል።

የመጽሐፉን ደረጃ 5 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 5 ይተንትኑ

ደረጃ 5. የመጽሐፉን መቼት እና ለታሪኩ እንዴት አስተዋፅኦ እንደሚያደርግ ይወስኑ።

ምንም እንኳን የአንድ ልብ ወለድ መቼት እንደ ዳራ ቢመስልም ፣ እንደ አንዳንድ ገጸ -ባህሪዎች ብዙውን ጊዜ ለታሪኩ አስፈላጊ ነው። የታሪኩ መቼት በእሱ ምላሽ ላይ እንዴት ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ወይም የታሪኩን ጭብጥ ለማስተላለፍ እንደሚረዳ ያስቡ።

  • ቅንጅቶች ምሳሌያዊ ሊሆኑ ይችላሉ። በጉዞአቸው በተወሰነ ቦታ ላይ ገጸ -ባህሪያቱን ያስቡ ፣ እና/ወይም የተወሰኑ የቁልፍ ሴራ አባሎችን ጥላ ያድርጉ።
  • ለምሳሌ ፣ በክረምቱ ወቅት በገለልተኛ ጎጆ ውስጥ የሚከሰት ታሪክ በአንድ ትልቅ ከተማ ውስጥ በአፓርትመንት ውስጥ ቢከሰት በጣም የተለየ ይሆናል ብለው እራስዎን ይጠይቁ። ከሆነ ፣ የተለየ መቼት የታሪኩን ትርጉም ለምን እንደሚለውጥ ያስቡ።
የመጽሐፉን ደረጃ 6 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 6 ይተንትኑ

ደረጃ 6. የቁምፊዎቹን ድርጊቶች ፣ ተነሳሽነት እና እምነቶች ይመርምሩ።

መጽሐፍት በተለምዶ ዋና ገጸ -ባህሪ (ዋና ገጸ -ባህሪይ) ፣ መጥፎ (ተቃዋሚ) እና የሁለተኛ ገጸ -ባህሪዎች ስብስብ አላቸው። በሚያነቡበት ጊዜ ገጸ -ባህሪያቱ ለምን እንደሚያደርጉ እና ይህ ስለእነሱ እና ስለ እምነታቸው ምን እንደሚል ያስቡ።

  • እንዲሁም ደራሲው ገጸ -ባህሪያቶቻቸው የሚያደርጉትን እና የትኛውን ነጥብ ሊያሳዩ እንደሚሞክሩ ለምን እንደሚያስቡ ግምት ውስጥ ማስገባት አለብዎት።
  • ለምሳሌ ፣ አንድ ቅዱስ ሰው ግድያ ከፈጸመ ፣ ገጸ -ባህሪው ለምን እምነቱን እንደሚከዳ ወይም ደራሲው ቅዱስን ሰው በዚህ መንገድ ለማሳየት ለምን እንደፈለገ እራስዎን ይጠይቁ።
የመጽሐፉን ደረጃ 7 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 7 ይተንትኑ

ደረጃ 7. የደራሲው የአጻጻፍ ስልት የመጽሐፉን ታሪክ እንዴት እንደሚነካው አስቡበት።

ምንም እንኳን የደራሲው የአጻጻፍ ዘይቤ የግል ምርጫ ውጤት ሊሆን ቢችልም ፣ በታሪኩ አንባቢ ምላሽ ላይ ተጽዕኖ ለማሳደር ሆን ተብሎ የቅጥ ምርጫም ሊሆን ይችላል። ለደራሲው ዘይቤ ትኩረት ይስጡ እና በታሪኩ ትርጉም ላይ ተጽዕኖ ያሳድር እንደሆነ እራስዎን ይጠይቁ።

  • የአጻጻፍ ዘይቤ የደራሲውን የቃላት ፣ የአረፍተ ነገር አወቃቀር ፣ ቃና ፣ ምስል ፣ ምሳሌያዊነት እና የታሪኩን አጠቃላይ ስሜት ምርጫን ያጠቃልላል።
  • ለምሳሌ ፣ አንድ ደራሲ አጫጭር ፣ አጫጭር ዓረፍተ ነገሮችን እና ትርጉም የለሽ ቃላትን በመጠቀም የበለጠ አስቂኝ ቃና ለማስተላለፍ ይፈልግ ይሆናል።
የመጽሐፉን ደረጃ 8 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 8 ይተንትኑ

ደረጃ 8. የመጽሐፉን ዋና ጭብጥ ወይም መልእክት ይለዩ።

ልብ ወለድ ሥራን የሚጽፉ አብዛኛዎቹ ደራሲዎች መጽሐፋቸው እንዲያስተላልፍ የሚፈልጉት ጭብጥ ወይም መልእክት ይኖራቸዋል። የመጽሐፉ ጭብጥ ምን እንደ ሆነ ለማወቅ ስለ ሴራው ፣ መቼቱ ፣ ገጸ -ባህሪያቱ እና የአጻጻፍ ስልቱ ትንታኔዎን ይጠቀሙ።

  • አንዳንድ የተለመዱ ጭብጦች ጥሩ እና ክፉ ፣ ማደግ ፣ የሰው ተፈጥሮ ፣ ፍቅር ፣ ጓደኝነት ፣ ጦርነት እና ሃይማኖት ያካትታሉ።
  • አንዳንድ ጭብጦች ከሌሎቹ የበለጠ ግልፅ ሆነው አንድ መጽሐፍ ከብዙ ጭብጦች ጋር ሊገናኝ ይችላል። ብዙውን ጊዜ ፣ ገጽታዎች በአንድ መጽሐፍ መጀመሪያ እና መጨረሻ ላይ በጣም ይታያሉ። የመጽሐፉን ጭብጥ ለመገምገም እርስዎን ከመጀመሪያው ንባብ በኋላ እነዚህን ክፍሎች እንደገና ያንብቡ።
የመጽሐፉን ደረጃ 9 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 9 ይተንትኑ

ደረጃ 9. ሀሳቦችዎን እና ተዛማጅ መረጃዎን አንድ ላይ ለማቀናጀት ረቂቅ ያዘጋጁ።

ሌሎች እንዲያነቡት የመጽሐፉን ወሳኝ ትንታኔ ከጻፉ ይህ በተለይ ጠቃሚ ነው። ስለ መጽሐፉ እና ደራሲው የጀርባ መረጃን ፣ የሥራውን ማጠቃለያ ወይም መግለጫ እና ትርጓሜዎን የሚያካትት ረቂቅ ይፍጠሩ።

ዘዴ 2 ከ 2-ልብ ወለድ ያልሆኑ መጽሐፍትን መተቸት

የመጽሐፉን ደረጃ 10 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 10 ይተንትኑ

ደረጃ 1. መጽሐፉን ቀስ ብለው ያንብቡ እና በሚያነቡበት ጊዜ ማስታወሻ ይያዙ።

ልብ ወለድ ያልሆኑ መጽሐፍት ብዙውን ጊዜ ጥቅጥቅ ያሉ እና ለማንበብ ደረቅ ሊሆኑ ይችላሉ። የመጽሐፉን አመክንዮ ፍሰት እንዳያጡ ቀስ ብለው ማንበብዎን እና በትኩረት መቆየትዎን ያረጋግጡ። በመጽሐፉ ላይ ወይም እርስዎ ያገ moreቸውን በጣም አስፈላጊ መረጃዎች ላይ ሀሳቦችዎን ይፃፉ።

  • በሚሄዱበት ጊዜ የእያንዳንዱን ምንባብ ወይም ምዕራፍ ማጠቃለያ ሲያነቡ እና ሲጽፉ በእያንዳንዱ አንቀጽ ውስጥ ቁልፍ ቃላትን እና ሀረጎችን ለማግኘት ይሞክሩ።
  • በዝግታ የማንበብ ወይም የማተኮር ችግር ካጋጠመዎት ፣ “በግዴለሽነት” ከማንበብ ይልቅ ለንባብዎ የተወሰነውን ግብ በአእምሮዎ ለመያዝ ይሞክሩ። በአንድ ርዕስ ላይ ለተለየ መረጃ (ለምሳሌ ፣ የሜትሮቶች አካላዊ ባህሪዎች) እያነበቡ ከሆነ ፣ በሚያነቡበት ጊዜ ይህንን ያስታውሱ እና በሚያነቡበት ጊዜ በተገቢው መረጃ ላይ ማተኮር ይችላሉ።
የመጽሐፉን ደረጃ 11 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 11 ይተንትኑ

ደረጃ 2. የደራሲውን ዓላማ ይወስኑ።

ልብ ወለድ ያልሆነ እያንዳንዱ መጽሐፍ ለመግለፅ ፣ ለማሳመን ፣ ለመከራከር ወይም ለማስተማር ዓላማ አለው። በጽሑፉ ላይ ይንሸራተቱ እና ከተቻለ የደራሲው ዓላማ ምን እንደሆነ ለማወቅ የመጽሐፉን ማጠቃለያ ያንብቡ።

  • ለምሳሌ ፣ አንዳንድ የታሪክ ጸሐፊዎች የአንዳንድ ታሪካዊ ክስተቶች ዋና ትርጓሜዎችን ለመቃወም (ለምሳሌ ፣ የአሜሪካ የእርስ በርስ ጦርነት መንስኤ) ለመፃፍ መጽሐፍ ይጽፋሉ።
  • ብዙ ደራሲዎች ልብ ወለድ ያልሆኑ መጽሐፋቸውን ዓላማ በመቅድሙ ወይም በመግቢያው ምዕራፍ ውስጥ ይገልጹታል እና ያንን ዓላማ በመጽሐፉ መደምደሚያ ምዕራፍ ውስጥ ይደግማሉ። የመጽሐፉን አጠቃላይ ግቦች ለመወሰን እንዲረዱዎት እነዚህን ክፍሎች ይከርክሙ።
የመጽሐፉን ደረጃ 12 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 12 ይተንትኑ

ደረጃ 3. ይህንን መጽሐፍ ለመጻፍ የደራሲውን ዳራ እና ተነሳሽነት ይመርምሩ።

ደራሲው ከጻፋቸው ሌሎች ሥራዎች ጋር መጽሐፉን ያወዳድሩ እና የደራሲው እምነት ወይም ርዕዮተ -ዓለም መጽሐፉ አድልዎ ሊያስከትል ይችላል ብለው እራስዎን ይጠይቁ።

ለምሳሌ ፣ መጽሐፉ የአንድ የተወሰነ የፖለቲካ ፓርቲ ታሪክ ከሆነ ፣ ደራሲው ከዚያ ፓርቲ ጋር ያለው ግንኙነት (ለምሳሌ ፣ ደራሲው የፓርቲ አባል ከሆነ) የፓርቲው ታሪክ በመጽሐፉ ውስጥ እንዴት እንደተፃፈ በእርግጠኝነት ይነካል።

የመጽሐፉን ደረጃ 13 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 13 ይተንትኑ

ደረጃ 4. እውነታዎችን ከአስተያየት መግለጫዎች ይለዩ።

ምንም እንኳን ክርክርን ለማጠንከር ያገለገለው ተጨባጭ ማስረጃ በጥልቀት መታየት ያለበት ቢሆንም ፣ በመተንተን ውስጥ መተቸት እና መገምገም ያለብዎት የደራሲው አስተያየት ነው።

  • ለምሳሌ ፣ አንድ ደራሲ “የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በተለምዶ የአውሮፓን ታሪክ ከአስተማሪዎቻቸው ይማራሉ። እነዚህ መምህራን ከመጠን በላይ ደመወዝ ተከፍለዋል።” በዚህ ሁኔታ ፣ የመጀመሪያው ዓረፍተ ነገር የእውነት መግለጫ ነው ፣ ሁለተኛው ደግሞ የአስተያየት መግለጫ ነው።
  • የእውነት መግለጫዎች ብዙውን ጊዜ ጥቅሶች በግርጌ ማስታወሻዎች ወይም በቅንፍ ጥቅሶች መልክ ይከተላሉ።
  • አንድ ደራሲ “አስተያየት” ስለሆነ ብቻ የተናገረውን ከእጅህ አታስወግድ ፤ በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች የደራሲው መደምደሚያዎች በመጽሐፉ ውስጥ ከቀረቡት እውነታዎች የተገኙ እና እንደዚያ ሊፈረድባቸው ይገባል።
የመጽሐፉን ደረጃ 14 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 14 ይተንትኑ

ደረጃ 5. ደራሲው የሚተማመንባቸውን ማስረጃዎች መርምረው ክርክራቸውን ይደግፉ።

ደራሲው የሚያቀርበው ማስረጃ በእውነቱ የእነሱን መደምደሚያዎች የሚደግፍ ወይም በአስተያየታቸው እንዲስማሙ እርስዎን ለማሳመን ይወስኑ። በተመሳሳይ ፣ ደራሲው ከራሳቸው አድሏዊነት የተነሳ ፣ ከእነሱ ክርክር ጋር የሚቃረን ማንኛውንም ማስረጃ ሆን ብለው ትተው እንደሄዱ ያስቡ።

  • ለምሳሌ ፣ በተመሳሳዩ ማስረጃ ላይ በመመስረት የተለየ መደምደሚያ ላይ ይድረሱ እንደሆነ ያስቡ እና ደራሲው እርስዎ ለምን ተመሳሳይ መደምደሚያ ላይ እንዳልደረሱ በመጽሐፉ ውስጥ ከገለፀ ይመልከቱ። ካላደረጉ ክርክራቸው ሙሉ በሙሉ የታሰበ ላይሆን ይችላል።
  • የደራሲውን መረጃ ከሌሎች ምንጮች ጋር ለማጣራት ይሞክሩ። ደራሲው የጠቀሱት ማስረጃ በርዕሱ ላይ ካለው ትልቅ ምሁራዊ የሥራ አካል ጋር የሚዛመድ መሆኑን ወይም ደራሲው በስራቸው ውስጥ ያላካተተውን የሚቃረኑ ማስረጃዎችን ማግኘት ይችሉ እንደሆነ ለማየት የአካዳሚክ ጽሑፎችን ፣ የመስመር ላይ ኢንሳይክሎፔዲያዎችን እና ሌሎች ምሁራዊ ሀብቶችን ይመልከቱ።
የመጽሐፉን ደረጃ 15 ይተንትኑ
የመጽሐፉን ደረጃ 15 ይተንትኑ

ደረጃ 6. መጽሐፉ ዓላማውን ያሳካ እንደሆነ ይወስኑ።

ከደራሲው አስተያየት ፣ ክርክር ወይም መደምደሚያ ጋር ለመስማማት በመጽሐፉ ተረጋግተው እንደሆነ እራስዎን ይጠይቁ። ካልተሳመኑ ፣ ስለመጽሐፉ የደራሲውን ትክክለኛነት ለማሳመን ያልቻለውን ይወስኑ።

  • ለምሳሌ ፣ የደራሲው ማስረጃ አስተማማኝ ወይም ተዛማጅ ስለመሆኑ ፣ ክርክሩ አመክንዮአዊ እንደሆነ እና የደራሲው መደምደሚያዎች ለእርስዎ ትርጉም ያለው ስለመሆኑ ያስቡ።
  • የግል አመለካከቶችዎ በመተንተንዎ ውስጥ ጣልቃ እንዳይገቡ እርግጠኛ ይሁኑ። አሳማኝ ያልሆነ መጽሐፍ ካገኙ መጽሐፉን በገለልተኛነት ከመተንተን ሊከለክሉዎት የሚችሉ ውስጣዊ አድልዎዎች ካሉዎት እራስዎን ይጠይቁ።

የሚመከር: